六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在一家小鎮(zhèn)的糖果店里，有一顆深紫色的巧克力奶油藍(lán)莓太妃糖，它叫伊，一個(gè)好聽(tīng)的名字。伊是這家店的鎮(zhèn)店之寶，每天都被放在店里最顯眼的地方。透過(guò)玻璃，伊可以看到外面人類車來(lái)車往的忙碌，以及雨滴落下時(shí)的淅瀝……
這家店的主人是一個(gè)叫綱的男孩，他喜歡忙碌，喜歡這家店以及店里那顆叫伊的深紫色的巧克力奶油藍(lán)莓太妃糖。每天晚上，綱都會(huì)小心翼翼地把這顆糖用錫紙包起來(lái)，放在一個(gè)小箱子里。這個(gè)箱子里放著很多糖果，伊卻被單獨(dú)隔開了。透過(guò)薄薄的紙片，伊可以聞到一股沁人心脾的蘋果清香。因?yàn)橐僚赃叿胖粋�(gè)蘋果味的`夾心硬糖，我們暫且叫它洛。洛被放在一個(gè)很不起眼的角落，旁邊都是和它一樣不起眼的糖果。
“喂，請(qǐng)問(wèn)，我可以和你說(shuō)話嗎？”
“當(dāng)然可以。”
“真羨慕你，可以每天看到外面的樣子”
“安安靜靜地生活可能比忙碌更好�！�
“可以給我講講外面是什么樣子的嗎？”
“當(dāng)然可以�！�
就這樣，伊和洛成為了好朋友。白天，伊在玻璃前看人們的忙碌，洛在小箱子里把伊給它講的說(shuō)給別的糖果。晚上，伊透過(guò)紙片把自己看到的將給洛聽(tīng)。日復(fù)一日總是這樣，直到有一天……
“這是什么，一顆我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的糖果�！本V興奮地說(shuō)，手里握著那顆叫洛的蘋果味夾心硬糖，洛還處于半夢(mèng)半醒中，不知道發(fā)生里什么事。綱在收拾箱子時(shí)發(fā)現(xiàn)了洛，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇。于是，洛取代了伊的位置，被放在了店里最顯眼的地方。它發(fā)現(xiàn)外面的世界也不過(guò)如此，就像伊說(shuō)的“安安靜靜的生活可能比忙碌更好”。伊，那個(gè)曾經(jīng)的鎮(zhèn)店之寶，現(xiàn)在正在箱子的角落里過(guò)著它所期望的那種安靜的生活。
“洛，外面的世界你看過(guò)了吧，怎么樣？”伊問(wèn)
“還是那樣唄�！�
“算了，不跟你說(shuō)了，你以前再風(fēng)光也都是以前了，現(xiàn)在我是鎮(zhèn)店之寶，請(qǐng)你說(shuō)話對(duì)我放尊重些。”
“洛�！边@句話深深的刺痛了伊，它沒(méi)想到洛竟是這樣的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綱把箱子里的糖果扔在了門前的垃圾箱里，其中包括伊。突然，一個(gè)小孩闖入了他的視線�！昂闷恋奶枪欢ê芎贸�。”他拿起洛，想要撕開吃掉。綱立刻上去制止，但那個(gè)小孩卻跑出了店門。就在這危急時(shí)刻，伊從垃圾箱里跳了出來(lái)，打掉了小孩手里的洛。洛被綱接住了，但伊卻摔在了地上。深紫色的巧克力奶油藍(lán)莓太妃糖，在陽(yáng)光的照耀下慢慢融化了，刺眼的深紫色，讓洛明白了什么是友誼……
六年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候，眼前就浮現(xiàn)出您的音容笑貌，耳邊就想起您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。今天，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，您曾去泰安學(xué)習(xí)了半年。當(dāng)您打電話問(wèn)我想不想您的時(shí)候，為了不影響您學(xué)習(xí)，我說(shuō)不想您�？墒菋寢�，我怎么會(huì)不想念您呢？晚上做夢(mèng)，常常夢(mèng)到您，夢(mèng)醒的時(shí)候，臉上常常掛滿冰冷的淚珠。但您告訴我，人要“活到老，學(xué)到老”�！疤依畈谎裕伦猿甚琛�，正是您這種勤奮敬業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。使我從小養(yǎng)成了勤奮、努力、認(rèn)真、踏實(shí)的好習(xí)慣。您不在家的日子，我同樣嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，期末考試取得了全班第一名的.好成績(jī)。媽媽，我感謝您！
您有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲，有時(shí)還打我一下，罵我?guī)拙洌m然我當(dāng)時(shí)很不服氣，有時(shí)還頂撞您，但我知道，您這樣做都是為我好�，F(xiàn)在我明白了“寬是害，嚴(yán)是愛(ài)”和“打是親，罵是愛(ài)”的道理。媽媽，我理解您！
印象中最深刻的是有一次，我問(wèn)您最大的愿望是什么，您說(shuō)您最大的愿望是希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上清華或北大。我反問(wèn)您為什么對(duì)我的要求這么低，為什么不是劍橋、牛津、麻省理工學(xué)院。您聽(tīng)了之后，先是驚訝，然后就熱淚盈眶。我問(wèn)您為什么哭，您說(shuō)您是高興的，為我有這種遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向而自豪。然后，您緊緊摟住了我。那一刻，我感覺(jué)到了來(lái)自您的溫暖和力量。媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的愿望。
媽媽，您不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持接送我上、下學(xué)。早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，您就起床，給我做好熱騰騰的飯菜；中午，您來(lái)接我回家，一進(jìn)屋，眼前便是香氣撲鼻的飯菜；下午回來(lái)后，又是一樣。日日年年，天天如此。媽媽，您太辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
媽媽，如果我是天上的風(fēng)箏，您就是手牽風(fēng)箏的人。無(wú)論我飛的再高再遠(yuǎn)，您的目光會(huì)永遠(yuǎn)注視著我，您也永遠(yuǎn)不會(huì)讓我獨(dú)自飛翔……媽媽，我愛(ài)您！相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望！
祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇3
推陳出新，是我的無(wú)上訣竅——莎士比亞。
莎士比亞是16世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國(guó)最著名的作家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者。由于莎士比亞一方面廣泛借鑒古代戲劇、新興的文化藝術(shù)，一方面深刻觀察社會(huì)，莎士比亞得以塑造出眾多栩栩如生的人物形象，予矛盾變化之中，表現(xiàn)人生哲理，表達(dá)批判精神。
沒(méi)有那個(gè)戲劇大師能夠像莎士比亞一樣世界各國(guó)人民的心。
名言：不管的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們都要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。懦夫在未死之前，就已經(jīng)死了好多次，勇士一生就死一次。笨蛋自以為聰明，聰明人才知道自己是笨蛋。
莎士比亞第一個(gè)用寫史詩(shī)的規(guī)模寫了九部歷史劇，生動(dòng)的敘述、評(píng)論了從約翰王到亨利五世的'三百年英國(guó)歷史。我們說(shuō)他評(píng)論了這段歷史，是因?yàn)閷⑦@些歷史放在一起看。莎士比亞歌頌英國(guó)民族國(guó)家的形成，擁有強(qiáng)有力的開明君主，責(zé)封建集團(tuán)之間的斗爭(zhēng)。
莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》我非常喜歡，故事講述二人與舞會(huì)一見(jiàn)。
鐘情后方知對(duì)方身份，最后兩人在了一起，《羅密歐與朱麗葉》中出現(xiàn)了大量抒情意象和抒情形式。
我心中莎士比亞，傳奇如詩(shī)人，浪漫如詩(shī)人，深刻如詩(shī)人。
六年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我想起“經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”這句話時(shí)，我會(huì)情不自禁的想起一次我在海上打魚的情景，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
去年暑假的一天，爸爸帶我去海上打魚，剛一進(jìn)港口涼爽的風(fēng)夾著海水淡淡的咸味撲面而來(lái)，一soso大大小小各種各樣的漁船排列整齊的在岸邊馬達(dá)的嘟嘟聲漁民出海的聲音不絕于耳。我們挑選了一soso小的鋼制機(jī)動(dòng)船高高的鬼干上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我站在船頭眺望碧海藍(lán)天心胸?zé)o比開闊，仿佛自己是一位威風(fēng)凜凜但海軍上校，心情好到極點(diǎn)。
船開動(dòng)了向著大海深處駛?cè)L滾波濤重重的擊打著船身船身劇烈的搖晃賤起的水花落在甲板上落在我們身上，舉目四望除了水還是水一種莫名的恐懼，侵占了我的心，我連忙閉上眼緊緊抓住甘藍(lán)心臟撲通撲通的好像要跳出來(lái)似的。這時(shí)一個(gè)漁民拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)。：“小朋友，別害怕，有我們呢，一定會(huì)保證你的安全�！蔽衣谋犻_眼，對(duì)她笑了笑，看他黝黑的皮膚健壯的身體就知道是身經(jīng)百戰(zhàn)的人不經(jīng)讓我聯(lián)想起他們猛烈的暴風(fēng)雨洶涌，大海搏斗的場(chǎng)面是啊，這不正是“經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”的.寫照嗎？
“來(lái)打魚了！”媽媽一面和漁民伯伯拉網(wǎng)一面招呼我。漁民伯伯，把撒網(wǎng)捕魚的方法教給我們，并幫我們把漁網(wǎng)撒在大海里經(jīng)過(guò)了二三十分鐘后，我們便開始拉網(wǎng)�！耙�，二，三！”我們使勁的拉著往好沉啊，差點(diǎn)摔倒，如果摔倒了再爬起來(lái)手背累的很疼，很疼，經(jīng)過(guò)一番辛苦，終于拉上來(lái)了。哇，好多好多的海貨呀，有張五折大鉗子的螃蟹，有可愛(ài)的六角星星，還有活蹦亂跳的魚兒真是大豐收啊。
此時(shí)我心里甭提多高興了一蹦三尺高大海也舉著潔白的浪花嘩嘩的為我歌唱為我歡呼狼之后必將收獲果實(shí)經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯，這種感覺(jué)真是美妙極了。
六年級(jí)的作文 篇5
一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，寒風(fēng)凜凜，整個(gè)森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹枝上、屋檐下，都掛著一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。
動(dòng)物們都儲(chǔ)存了豐富的食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。然而，在他們家門口的郵筒里，悄悄地出現(xiàn)了一封神秘的冰雪派對(duì)邀請(qǐng)函。原來(lái)，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對(duì)�！巴�！這里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著。一旁的松鼠也連連點(diǎn)頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹，上面掛著一閃一閃的彩燈，還系著好多蝴蝶結(jié)和鈴鐺！其它掛著的盒子里有冬爺爺為我們準(zhǔn)備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的'獎(jiǎng)品哦！據(jù)說(shuō)，誰(shuí)能答對(duì)問(wèn)題誰(shuí)就能獲得它�！�
派對(duì)在大熊貓的主持下順利進(jìn)行。有的聚在餐桌前吃著美味可口的甜點(diǎn)，有的在結(jié)冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場(chǎng)面十分熱鬧！
最后，長(zhǎng)頸鹿和金絲猴把樹上的禮物摘了下來(lái)分發(fā)給大家�？旖Y(jié)束時(shí)，冬爺爺終于出現(xiàn)了�！昂⒆觽�，你們玩得開心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說(shuō)道�！艾F(xiàn)在，我可要開始提問(wèn)題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”
“是圍巾！”
“是手套！”
“還有帽子！”
“不對(duì)，是好多好吃的東西！”
大家都搶著回答問(wèn)題，而冬爺爺卻只是微笑著不說(shuō)話。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對(duì)中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰(zhàn)勝了寒冷，體會(huì)到只有冬天才能帶給我們的快樂(lè)！
冬爺爺聽(tīng)完答案，滿意地笑了。
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