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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。
我的第一個(gè)種子
落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上
可是,當(dāng)我在家跳舞時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料
我的'第二個(gè)種子
落在一所學(xué)校的操場(chǎng)(上)
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師
可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時(shí))
才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博
我的第三個(gè)種子
飛過(guò)大海
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍
可是,在我游泳時(shí)
才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子
在第……個(gè)種子
在(我的)第一百零一個(gè)種子
飛到災(zāi)區(qū)
我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者
可是,在家里練舉重
才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)
在(我的第)一百零二個(gè)種子
飛到家中
我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)著我的未來(lái)
才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
公益廣告是生活中一盞明燈。在公園的長(zhǎng)椅中,一個(gè)小男孩在椅子上墊上一張白紙,踏上去,拿掛在樹上的一只風(fēng)箏;其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是一張紙的薄度。一位公交車司機(jī)很有耐心地等待一位老人蹣跚地走來(lái);其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是幾步之遙的距離。一位跑步的青年,見(jiàn)到地上的`一個(gè)易拉罐,他毫不猶豫地把它扔進(jìn)垃圾筒;其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是一個(gè)輕松的彎腰之力。一個(gè)少年在毫無(wú)人群的情況下,仍然能規(guī)矩地等待紅燈,在這是他還能拒絕誘惑,沒(méi)有觸犯道德防線;其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是我們耐心的等待。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它就在我們心中。是啊,一個(gè)彎腰的動(dòng)作,一句溫暖的話語(yǔ);在生活中,我們?cè)诳匆?jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,我們只要輕輕的一擰。我們看見(jiàn)一位老人上車,只是起身,把座位讓給他們。我們看見(jiàn)一位小孩在馬路中哭泣,只要我們一句關(guān)心的問(wèn)候,我想他回沒(méi)顧忌地說(shuō)出他的狀況
在我們的身邊文明無(wú)處不在,只要我留心地去發(fā)生,文明只是一件簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,公益廣告是我們道德的一盞燈。
六年級(jí)作文300字 篇3
走在樹林里,暖暖的陽(yáng)光灑在我身上,我看到了一群醫(yī)生們正在幫病人們治病。它們就是七星瓢蟲——
它們迅速地將病人們的一些病毒一個(gè)個(gè)地消滅掉,直到它們把病毒消滅完為止。!瓢蟲。你們每走過(guò)的地方,都使樹木變得更青綠、花朵變得更鮮艷。這是究竟是為什么呢?!瓢蟲
接著我繼續(xù)向前走,看到了一位耍著鋒利刀子的刺客埋伏在草叢中,它好像在等待獵物出現(xiàn)。突然,一只蜥蜴出現(xiàn)在它面前,刺客就馬上出擊,迅速地像電閃一樣出現(xiàn)在蜥蜴面前,揮舞著它那雙刀,雙刀一提,咔嚓!蜥蜴就被刺客活活殺死了。接著成了它美美的.晚餐。究竟是何等人物竟然這么厲害,其實(shí)它就是鼎鼎有名令人聞風(fēng)喪膽的肉食昆蟲之王——螳螂。嘿嘿大家聽(tīng)了害怕了吧?
接著,我又看見(jiàn)了一位將軍正在布置著它的陷井,不管天氣有多么炎熱,它還是不緊不慢地編織著它的天羅地網(wǎng)。看到這樣的情景,我不禁佩服它們的勇氣。
傍晚不知不覺(jué)得降臨了,我走在回家的路上,腦海中浮現(xiàn)出昆蟲的世界是多么神奇。
六年級(jí)作文300字 篇4
黃河是我們中華民族的搖籃,她在中華的大地上流淌了幾千年,是我們中華文明的發(fā)源地,可作為生活在黃河流域的我竟沒(méi)有機(jī)會(huì)一睹她的芳容。也許是真的不到黃河不死心,一覽黃河成了我的遐想,時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦,縈繞在我夢(mèng)中。
翻開(kāi)歷史的篇章,映入眼簾的是黃河的雄壯、磅礴氣勢(shì)的寫照,是黃河不屈不撓的寫照:如巨龍、如猛虎震撼著世人,在東方大地上奔騰不息。古有黃河之水天上來(lái),今有黃河造福千萬(wàn)家。
終于今年寒假幾個(gè)要好的同學(xué)相約,驅(qū)車到黃河野游。近了近了,遠(yuǎn)處彎彎曲曲一條銀色的玉帶纏繞在顛簸的玻璃窗前,她不在是文豪詩(shī)人筆下的驚濤拍岸、奔騰蜿蜒的氣勢(shì),此時(shí)猶如含苞欲放、嬌羞不已的花蕾,猶如從月宮中盈盈下凡的嫦娥,她是一位嫻靜的少女。橘紅的晨曦斜射在晶瑩的'玉帶上,白里透紅,宛如欲滴的蛋黃,不雜染一點(diǎn)塵埃。我如癡如醉的沉浸在這種從未有過(guò)的靜謐和歡悅之中,此時(shí)置身于冰的世界,一切都是那么的潔凈,一切都是那么的驚奇。
彳亍在冰層,在玉帶仿佛纏繞在腰際,托起我輕盈的在舞蹈、在歌唱,這時(shí)不遠(yuǎn)處的冰面上棲息著一對(duì)潔白的天鵝,它們交頭促膝,親密無(wú)間,潔白的羽毛、乳白的冰層、橘紅的晨曦這時(shí)一幅多么美的大自然畫卷。
六年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有童年,趣事很多,但最令我記憶猶新的一件事就是“壓價(jià)”。
記得小的時(shí)候,媽媽常常帶著我去逛商店,看媽媽與店員討價(jià)還價(jià)的樣子,心里癢癢的,自已也想試一試。
這不,機(jī)會(huì)來(lái)了,一個(gè)叔叔來(lái)收廢品,我再三央求媽媽讓我和他單獨(dú)完成“交易”,無(wú)奈的媽媽只好答應(yīng)了。
我提著廢品讓叔叔稱一稱,兩斤。他開(kāi)價(jià)說(shuō):“每斤兩毛五。”我覺(jué)得有點(diǎn)貴,就對(duì)叔叔說(shuō):“一斤就兩毛吧!”本以為他不會(huì)答應(yīng),正想著下一步對(duì)策呢,沒(méi)想到他竟然爽快的答應(yīng)了。我沾沾自喜:第一次壓價(jià)就成功了,媽媽一定很高興。
叔叔正掏錢,我又張口了:“叔叔,每斤一毛吧!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,但他卻用疑惑的眼神看著我。為什么呢?我想他是為我的能力而感嘆吧!我真厲害呀!他在我手上放了兩角錢后,就騎著三輪車走了。
我樂(lè)的`一蹦三尺高,趕緊給媽媽詳細(xì)的說(shuō)了一遍事情的經(jīng)過(guò)。正等夸獎(jiǎng),沒(méi)曾想媽媽卻笑了起來(lái),笑后才對(duì)我說(shuō):“你是賣主,他是買主,搞錯(cuò)了。”這么一想虧了三角錢。
每當(dāng)想起這事就哈哈大笑。雖然當(dāng)時(shí)我虧了本,但我明白了一個(gè)道理,做任何事都不能一味的去照貓畫虎,一定要搞清楚事情的原由,再來(lái)為自己的利益著想。童年的每件事都記在腦海里。
六年級(jí)作文300字 篇6
哈哈,一年一度的大合唱比賽終于開(kāi)始了,那么,有什么事情發(fā)生嗎?那就要你們自己揭曉。
一陣清脆的鈴聲打破了班級(jí)里的沉寂,“萬(wàn)歲!終于要大合唱比賽了。”邵佳欣歡呼道,就在這時(shí),王老師走了進(jìn)來(lái)。他繃著臉,氣勢(shì)洶洶的望著我們,可是王老師一來(lái),我們班就仿佛一個(gè)無(wú)聲的世界,鴉雀無(wú)聲。但過(guò)了一會(huì)兒,王老師便把我們帶入了階梯教室,開(kāi)始了大合唱。
終于到我們班了,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到臺(tái)上,不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭:萬(wàn)一唱錯(cuò)了怎么辦?算了先好好唱吧。美妙的`音樂(lè)在我耳邊回旋我忘記了剛才的恐懼,反而站在我身后的胡昊翔,偏偏在這個(gè)時(shí)候唱錯(cuò)歌詞,哦!我的天哪!現(xiàn)在還是在比賽耶,胡昊翔竟然把暖悠悠,甜悠悠改編成了情悠悠,愛(ài)悠悠了!而且唱的比雷還響,真是可怕。
雖然我們班唱得不好,但是我們團(tuán)結(jié)一致就是好樣的!
六年級(jí)作文300字 篇7
書是我最好的朋友,如果有一天離開(kāi)了它,那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書給我?guī)?lái)了知識(shí),也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
小的時(shí)候,我只會(huì)看圖畫,并不認(rèn)識(shí)字,媽媽就給我講童話中的故事,我哪?在旁邊津津有味的聽(tīng)著。因?yàn)闀宋遥晕乙恢焙芟胱x書。上了小學(xué),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō),雖然篇幅不長(zhǎng),但是我很有勝利感,我終于讀上書了!我那時(shí)經(jīng)?础缎ω埲沼洝泛汀恫芪能幮≌f(shuō)集》這兩本書,讓我看的津津樂(lè)道。在文章中,我積累了很多的好詞、好句和好段,我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫作文時(shí),經(jīng)常翻動(dòng)積累本,我的作文水平也大大提高,這真是寶貝呀!9至11歲時(shí),我會(huì)試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的.安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢;從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過(guò)了6年的時(shí)光,我喜歡書。
書,我愛(ài)你!是你給予我知識(shí),在這6年的時(shí)光里,這種深情的友誼,在我的心中,是永遠(yuǎn)揮之不去的。
六年級(jí)作文300字 篇8
在小學(xué)的一、二年級(jí),望著那高年級(jí)的大哥哥,大姐姐們,我的心里總是奇怪:為什么他們的個(gè)子那么高?為什么他們有時(shí)說(shuō)的話我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂……
而在三、四年級(jí)懂得這些事的時(shí)候卻又產(chǎn)生更多一大堆的疑問(wèn):為什么他們要有畢業(yè)典禮?為什么會(huì)有那么多的初、高中的學(xué)生業(yè)看我們的老師呢?
而隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在都明白了。
記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,我的思想從現(xiàn)轉(zhuǎn)回到了學(xué)習(xí)家人對(duì)我說(shuō):“上了六年級(jí),就要更努力學(xué)習(xí)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí),我期盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去,開(kāi)一次畢業(yè)典禮,那有多爽啊!
而一年后,真正來(lái)到了的時(shí)候,我心中剩下的只有對(duì)小學(xué)校園的.戀戀不舍……
這是成長(zhǎng)嗎?它真正來(lái)過(guò)我身邊嗎?是,它來(lái)過(guò)。
因?yàn)楫厴I(yè)我期盼過(guò),等待過(guò),而畢業(yè)典禮舉行的時(shí)候,我竟然哭了……
望著畢業(yè)典禮上,又一次冉冉升起的五星紅旗,我成長(zhǎng)了。那感覺(jué)真好,如同做了一場(chǎng)夢(mèng),那感覺(jué)真美,如同晴朗的天空下了一場(chǎng)雨。
花兒離不開(kāi)太陽(yáng),魚兒離不開(kāi)湖水,小草離不開(kāi)大地,人也離不開(kāi)成長(zhǎng)。是太陽(yáng)給花兒營(yíng)養(yǎng),是湖水給魚兒生命,是大地包容了小草,是成長(zhǎng)給我們?nèi)松ㄒ粯拥臓N爛。
六年級(jí)作文300字 篇9
某一天在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)月光下的地點(diǎn)
你的影子盤旋我身邊
我思念花與淚的那一瞬間
花在飛舞中,淚卻在纏綿
——《未聞花名》歌曲
很久很久了,想起往事,還是有那么一點(diǎn)傷感。
有些人容易動(dòng)感情,容易傷感,容易流淚。從前,認(rèn)為自己并不是個(gè)愛(ài)哭的女生,后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn),我挺喜歡哭的`,也容易哭的。我只是不想在不合適的場(chǎng)合哭。
總有那么一首歌會(huì)碰到自己的淚點(diǎn),撥動(dòng)心中的那段弦。
這首歌,每聽(tīng)一次,就會(huì)感到快要流淚,說(shuō)不出的感覺(jué),就是覺(jué)得傷感。未聞花名好像也是一部動(dòng)漫,可我也不曾去了解過(guò)。說(shuō)不清楚,這是一首我琢磨了很久的歌,聽(tīng)不懂它的內(nèi)容,卻莫名感到一股憂傷。這就是這首歌的優(yōu)秀所在吧,我喜歡它的歌詞,也喜歡這首歌的旋律。
甚是傷感。
已知花意,未見(jiàn)其花。已見(jiàn)其花,未聞花名。
再見(jiàn)其花,落淚千凕。未聞花名,但識(shí)花香。
已知花名,花已不再。再遇花時(shí),淚已千行。
這首歌源于日本,不得不說(shuō),日本的動(dòng)漫,歌曲都挺不錯(cuò)。之前的《東京食尸鬼》,《徒然喜歡你》,《黑子的籃球》。感覺(jué)說(shuō)著說(shuō)著就有點(diǎn)像在推薦了,哭笑不得。
沒(méi)有很在意,只是很喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇10
童年,是歡樂(lè)的,是難忘的,是令人大笑的。每個(gè)人童年的時(shí)候,都是那么天真幼稚,甚至?xí)龀鲆恍┐朗。我就是這樣,有一件事令我至今難忘。
這件事發(fā)生在我五歲那年。
有一天,爸爸媽媽出去上班了,就我一個(gè)人在家。天出奇的熱,火辣辣的太陽(yáng)懸掛在天上,冒出熱氣。
知了在樹上“知了知了”的叫,每家每戶都開(kāi)著空調(diào)。我搬出小板凳,拿來(lái)一把扇子和一塊雪糕,坐在屋檐下等他們回來(lái)。
這時(shí),我看見(jiàn)了一棵小樹,我想:天氣那么熱,小樹“穿著那么厚的的'棉襖”不熱嗎?我來(lái)幫它“脫棉襖吧”!于是,我拿來(lái)了一把剪刀,小心翼翼地幫小樹“脫棉襖”,不一會(huì)兒就好了!艾F(xiàn)在小樹不會(huì)熱了吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
傍晚,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)小樹光禿禿的,就把我給叫了出來(lái),問(wèn)我“這是不是你干的‘好事’?”“我看天氣那么熱,就把它的‘棉襖脫了’!眿寢屄(tīng)了,既好氣又好笑。媽媽對(duì)我說(shuō):“樹能吸進(jìn)二氧化碳,釋放出氧氣,對(duì)人類是有幫助的,你這樣是不對(duì)的,不僅沒(méi)幫助小樹‘減熱’,還傷害了它。”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。
每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)開(kāi)懷大笑。
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