六年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
聽春
快聽！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著，把花草樹木喚醒。春風(fēng)徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤(rùn)著動(dòng)物們的身軀。此時(shí)，到處都演奏著生命的贊歌。
看夏
到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒；深綠的是樹冠項(xiàng)上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因?yàn)橄奶斓牡絹�，才在這兒拼命地茁壯成長(zhǎng)。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進(jìn)了一幅壯麗的畫卷。
聞秋
秋來了，它就像個(gè)勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的'喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會(huì)把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個(gè)嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個(gè)“瓜果瓢香”的季節(jié)呢！
說冬
說起冬天，我們的腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時(shí)所看到的不正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景色？再說冬日里的臘梅，也不正是充滿了“遙知不是雪，唯有暗香來”的氣息？
聽春、看夏、聞秋、說冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。
六年級(jí)作文 篇2
語文像空氣一樣，雖然摸不到，但卻圍繞在我們的生活中，只要我們能夠細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就一定學(xué)到豐富多彩的語文。我就經(jīng)常從廣告中發(fā)現(xiàn)語文知識(shí)。
一天，我在街頭看到了一條廣告，是個(gè)理發(fā)店，名字起的很好玩，就叫“最高發(fā)院”。我深深地感到了語文知識(shí)的博大精深，利用諧音僅僅把“法”字改成了“發(fā)”，意思就大不相同了。
我走著走著，一家有趣的店名浮現(xiàn)在了我的眼前，名字叫“天天見面”真是有趣，這個(gè)的寓意不就是叫別人天天來吃他家做的面條嗎？
還有一個(gè)賣蚊香的名字更是有趣，還能讓人相信，他賣的蚊香能讓自己的.家里沒有一只蚊子，這個(gè)店名就叫“默默無蚊”，又利用諧音把“聞”改成了蚊子的“蚊”，一字之師，妙趣天成。
有一個(gè)賣酒的叫“天嘗地酒”，這個(gè)點(diǎn)名很直接，讓人看了就能明白讓你天天去嘗酒店的酒；我還看到了一家賣感冒藥的店更生動(dòng)有趣，店名叫“咳不容緩”，它形象地告訴了我們一旦咳嗽了，不能放任不管，要立馬去買感冒藥吃；最有趣的，我還是認(rèn)為是一家燒烤店，店名叫“大辮燒烤”，我相信如果把這個(gè)“辮”字換成了“便”字，應(yīng)該會(huì)有一些感到好奇的人想辦法去購(gòu)買來吃。
街頭的廣告語中蘊(yùn)含著很多有趣的語文知識(shí)，街頭巷尾的店名里也妙趣橫生，讓我欣喜萬分！
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去探尋中華傳統(tǒng)文化和語文知識(shí)吧！
六年級(jí)作文 篇3
因?yàn)槿丝跐u漸增多，地球上已經(jīng)沒有空閑了。
一天，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)比地球較小的隕石正在接近地球，科學(xué)家們聯(lián)合制造了導(dǎo)彈，準(zhǔn)備去炸碎隕石，但導(dǎo)彈沒能打碎它，倒使它著火了！它像個(gè)大火球，飛行在宇宙中，瘋狂地燃燒著。人們制造了幾架載著巨型滅火器的飛船和衛(wèi)星，日夜不停地給“大火球”降降溫，日復(fù)一日，月復(fù)一月，“大火球”的火滅掉了，全部都是黑漆漆的。人們發(fā)現(xiàn)，這里面有用之不絕的水、汽油、煤氣、金屬等物品，人們驚奇不斷。
幾百年過去了，一天，人們把所有的'物資開釆完了，看到了一個(gè)巨型透明罩，里面是一個(gè)大得看不到外型的熒光色飛船。突然，它出現(xiàn)了成百上千的門，正靠近地球呢！科學(xué)家們趕緊讓人們遷進(jìn)了大飛船，人們坐好后，在透明罩里飛出，而地球被大隕石撞碎了，人們飛出了黑暗的宇宙，越飛越高，飛到了沒有悲傷，沒有痛苦的天堂去了。人們到了那后，高興極了——高大的樹木一排排，頂天立地；蔚藍(lán)的海水一片片，小魚游玩；潔白的云朵一朵朵，點(diǎn)綴天空；房屋遍地，馬路相通，牧場(chǎng)、田野、山川、河流……哇，簡(jiǎn)直是個(gè)山水如畫的好地方。那沒有災(zāi)難，沒有寒冷，沒有痛苦的地方，到處充滿了和諧！
六年級(jí)作文 篇4
冬季的夜晚，寒風(fēng)凜冽。咆哮的世界中，整個(gè)村子只有一家——燈火通明。
走進(jìn)門去，呵，多可愛的孩子！她躺在床上熟睡，瞧她嘴角的笑容，你，夢(mèng)見了什么？床邊那個(gè)老人，看上去卻愁眉苦臉，望著她緊鎖的眉頭，我們看到了，1年后的場(chǎng)面——
老人，正是這個(gè)小女孩的奶奶。因?yàn)榧揖池毢⒌陌职謰寢尡黄热ネ獯蚬�，甚至，女孩從一出生就沒有見過他們。一直以來都是跟著奶奶生活的她，是村子里最可愛的孩子。雖然她還不會(huì)走路，但她一出生，就會(huì)微笑。
是不是，上帝在給予可愛的同時(shí)，也帶走了她的依靠？現(xiàn)在，奶奶連站起來的力氣都沒有了……是的，奶奶上了年紀(jì)，又要照顧孫女的生活，一病不起。奶奶哭了，她知道，自己的病并沒有那么簡(jiǎn)單——早在女孩出生之前，奶奶的身體就大不如從前了。這兩年又患上了胃痛，大概，生命到了盡頭吧……奶奶的淚眼模糊，她望著床邊對(duì)她微笑的孩子——她多想告訴孩子的爸爸媽媽，趁自己還沒有走之前，回來。給女孩一個(gè)美好的明天——可是，這個(gè)村子沒有通訊。
最終，奶奶在那夜寒冷的北風(fēng)中走了。留下懷中熟睡的女孩。第二天一早，鄰居聽見孩子不止的哭聲，來看望老人——鄰居看到眼前的一切：孩子撥弄著奶奶的胳膊，哭著，喊著。鄰居明白了一切。她領(lǐng)著孩子，帶著全村人，將老人埋在了村口的大槐樹下——他們都知道，老人最大的期望，就是孫女的爸爸媽媽能回來。
孩子，身邊的一切都沒有了。于是，善良的村里人商量著，這孩子誰來照顧——最后的決定，對(duì)孩子來說還是不錯(cuò)的'。一家一個(gè)星期，孩子日后的學(xué)費(fèi)，輪到哪一家，哪一家就出錢。這個(gè)女孩，就這樣，在村子的包容下，長(zhǎng)大。
此時(shí)的她，正在緊張的備戰(zhàn)高考。她有些單純，單純到忘記了自己的身世——這個(gè)村子，已經(jīng)養(yǎng)育了自己這么多年，村子里的每一家，都為自己付出了太多�，F(xiàn)在，有誰愿意為她拿出高昂的大學(xué)費(fèi)用呢？村子里的人們也有些躊躇了——到底是讓這個(gè)孩子繼續(xù)上學(xué)，還是回到村子里呢？最后，大家一致認(rèn)為——這孩子，是老人唯一的牽掛了。暫不說孩子的成績(jī)優(yōu)秀，就算是對(duì)老人的一種慰藉，也一定將女孩送入大學(xué)！高考的成績(jī)出來了，女孩以優(yōu)異的成績(jī)考入了高等學(xué)府深造。
轉(zhuǎn)眼間，女孩畢業(yè)了。如今的她，善解人意，才華出眾。和小時(shí)候一樣，不論是開心的、難過的事情，她都會(huì)微笑著，坦然面對(duì)。當(dāng)然，有很多優(yōu)秀的工作單位找她。她一一婉拒——理由很簡(jiǎn)單：是我的村子生養(yǎng)了我，是村里人養(yǎng)育我長(zhǎng)大，給予我現(xiàn)在的成功。我選擇回村，用自己的能力，去建設(shè)家園。
女孩出眾的才能，和對(duì)村子無限的熱愛，讓原來那個(gè)灰頭土臉的小村莊煥然一新。
今年，這個(gè)村子的業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。就當(dāng)村里人都?xì)g歡喜喜準(zhǔn)備過年的時(shí)候——女孩回到了那個(gè)和奶奶一起生活過的老房子。陳舊的蜘蛛網(wǎng)，仿佛在告訴她：無數(shù)個(gè)歲月，這里空無一人。這夜，一切都似曾相識(shí)——老房子里燈火通明，可是人，卻只剩下她了。她望著漫天飛舞的雪花，沒有哭泣，而是在微笑——她，幾度被命運(yùn)拋棄，卻又幾度被救贖�；蛟S，這就是親人離別后，上天給她的恩賜吧——其實(shí)她早在初中，就知道爸爸媽媽因?yàn)楣さ氐恼`傷，離開了世界。是一顆顆善良的心，救贖了一個(gè)斷臂的天使，讓她重新綻放笑顏。她趴在窗戶上，望著窗外紛飛的雪——希望如雪。
我忘了說——這個(gè)女孩名叫“雪”。就像歌中唱的——我們的愛是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量，你的微笑是我們的信仰，快樂憂傷有我們和你分享。因?yàn)橛袗�，因�(yàn)槿碎g有愛，才讓世界上的天使聚集……
希望如雪，希望就如雪女孩一樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀；
希望如雪，希望就如雪花一般，降臨大地……
六年級(jí)作文 篇5
“兒子，該吃藥了！”每天中午媽媽和爸爸都會(huì)催道。“兒子，被子蓋住了，別踢了！”每天晚上媽媽和爸爸都會(huì)叮囑道……這就是生病的日子，每天都會(huì)有這樣的聲音傳到耳邊。它就像不協(xié)調(diào)的音符，干擾著我正常生活的美好旋律，也束縛了我本來就不太多的自由。
生病的日子真不好受�。∥矣浀糜幸荒�，我得也咳嗽，去了人民醫(yī)院，又去了中醫(yī)院，整整花了一個(gè)月才治好這老毛病。那段日子，每天中午我都要喝一碗那苦澀難咽的中藥，我總是在爸爸媽媽的“威脅利誘”下完成這個(gè)個(gè)任務(wù)的。最痛苦的還不是喝中藥，而是掛吊瓶，那時(shí)我只能像一個(gè)植物人一動(dòng)不動(dòng)無聊地坐在那里。又像是一只戴上了鎖鏈的的`小猴子，無奈無助的望著四周。若不是生病，我有可能大吃一頓肯德基，若不是生病，我有可能就拿著籃球和同學(xué)一道，享受著活力四射的籃球時(shí)光。
自從得了這場(chǎng)病后我感覺我就是一個(gè)隨時(shí)就可能引爆的生病爆彈。幾乎每年都會(huì)有一些大病、小病來光顧我。我感覺我就像一塊磁石，一下子就能吸來許多的細(xì)菌。
可惜，我現(xiàn)在又生病了，現(xiàn)在的我只能羨慕在望著其他人蹦蹦跳跳了。哎！我真想不生病呀！
六年級(jí)作文 篇6
今天，我恍恍惚惚地進(jìn)入了另一個(gè)世界——巧克力世界。
走在街上，我發(fā)現(xiàn)除了人以外，其它東西都是巧克力，我好奇地看著這個(gè)世界，黑黑的巧克力組成了一座座屋子，每一間屋子都散發(fā)出甜甜的香氣。
我走了一會(huì)兒，看見了一輛巴士，上面寫著“通往肯德基”，我開心極了，毫不猶豫地走了上去，坐上了巴士，但巴士這種交通工具，也是用巧克力做的，走的比蝸牛還慢，無奈，我便讓司機(jī)停車，可是司機(jī)死活不聽，于是我氣得火冒三丈，喂！給你錢，又不聽！我跑到巴士的門前，一口兩口把門給吃掉了，旁邊的`人看了都吃驚不小，看著他們的表情，我有些奇怪，難道他們不知道這些是巧克力？
我自己一人終于來到了肯德基店，叫了兩個(gè)雞腿和漢堡，等的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些警察過來了，這時(shí)，雞腿也端上來了，我也沒多想便吃了起來，吃完后，叫店家過來，我要買單，可叫了很久也沒人來，我一氣之下又把桌子給吃了。
挺著大肚子的我悠閑地走在路上，看著美景，有些人看見我便慌忙地跑開了，隨后，一個(gè)聲音傳到了我的耳中：“別動(dòng)！特大犯人，你已經(jīng)被包圍了！”
我回頭一看，一個(gè)警察來到我跟前：“你先是吃了巴士的門，又接著吃了肯德基店的桌子，你該當(dāng)何罪！”
說完，那警察便向我開了一槍，無奈之下，我只好張開我的“血盆大口”把子彈給吃下去了，那個(gè)警察看見了，驚訝得合不攏嘴，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我突然被驚醒了，迷迷糊糊地睜開眼，發(fā)現(xiàn)竟然在家中床上呢，只聽見媽媽在我旁邊說：“叫你起床可真不容易，剛剛醒了又睡！”
唉！如果我真的在巧克力世界就好了，我就可以天天吃巧克力了！
六年級(jí)作文 篇7
人們都說：“五彩田園新奇好玩，”是不是很好玩呢？讓我給為大家講述、分享五彩田園的美景。
五彩田園位玉林市區(qū)的濕地公園附近。踏進(jìn)大門，一股暖氣和陣陣清香的向你襲來，而面前的卻是一個(gè)個(gè)稀奇古怪南瓜，這些南瓜顏色不同，形狀各異，大的有一個(gè)車輪那么大，小的有桔子那么小，有的南瓜像茄子，有的南瓜像玩偶，有的南瓜還像天鵝呢。讓你看了，味口也開了，真想馬上能嘗嘗這些漂亮而美味的南瓜。
真不愧是五彩田園，就連瓜也是五彩的。你看，有的黃得發(fā)亮，有的則是半青半黃；有的黃里透金，有的則是青里發(fā)黑。
“啊，好香呀！”隨著人們的腳步與贊嘆聲，在你眼前的景象變成了一片花海。真不辜負(fù)了“五彩”這兩個(gè)字，一種類型的花都有幾種顏色，有的是火紅，有的桃紅，有的是玉米黃，有的是紫色，真是五顏六色��！
到了蔬菜區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蔬菜是無土栽培，而是插在水管里，而水管里流的可不是普通的水，而是營(yíng)養(yǎng)水，再加上一些技術(shù)控制植物的營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)速度……這些植物就變得如此的生機(jī)勃勃，這就是高空管道液體栽培。還有一種讓你大眼界的技術(shù)呢！你看，那個(gè)水池里面不單只養(yǎng)有魚，還種上綠油油的蔬菜，真是一舉兩得呀。你一定很疑惑吧，為什么同時(shí)在一個(gè)水池里既能養(yǎng)魚又能種菜？讓我告訴你們吧，池里的'水不是普通的水，它是魚和蔬菜都能適應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)液，神奇吧。
接下來就是關(guān)于西北村居的域了。那里有專門清理稻谷的“外衣”的風(fēng)柜，還有鋤頭、油燈、石磨等等，這些都是以前的農(nóng)民用來的勞動(dòng)的工具。看著這些工具，你就會(huì)明白以前農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，知道現(xiàn)在我們吃的每一粒飯都是來之不易的，所以我們要珍惜糧食。
聽完我的講述，你是不是覺得五彩田園那些特色的植物、奇珍異果的種植，是不是既好玩又好看，有沒有立刻想去看看的沖動(dòng)呢？
六年級(jí)作文 篇8
病人？什么題目？我?guī)е蓡柨戳讼氯�，這是一篇稍長(zhǎng)的敘事性蚊帳，充分展示了樂于助人的道德主義風(fēng)范，主人公卻被旁人看不起，我無奈地笑了笑，帶著對(duì)那幫人的憤怒寫了下來。
《病人》這篇文章主要講了她干的幾件幫助人的'事。寫了她傻傻的，電梯警報(bào)超重響了，她不圖快，而是走下來，等待下一趟。剛上去了電梯，因一位不識(shí)路的老伯又扶他出去找樓梯口，而電梯里樓梯口只有幾步之遙。一位自言自語的小伙子問了一個(gè)問題，她卻熱心地回答了他，而她又為了一朵玫瑰，她踏出電梯，親手交給了主人……
文中的女病人雖然穿著病服，但我還是能感受到熾熱的心，從她做的一件件事中，那病服是滿載著的，分明是她明晃晃的善心……
再來說說另外那群人。似乎是習(xí)慣了冷漠，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要幫助的人，他們的雙手始終沒有離開過自己，就是那一瞬間，在我眼里被定格成永恒。這就是人心萎靡，最可悲的地方，天坍地塌的高樓大廈，人心就這樣被悠久的虛無所悠久的吞并。另外群人，你們有沒有羞澀了，為什么你們總是不伸出援手，幫助這一點(diǎn)兒小事呢？再回過來看看她，她雖然是個(gè)病人，但我看不出她是病人，但是你們，我明顯得看出你們是個(gè)無情的人！你們?yōu)槭裁纯偸悄敲礋o情？為何不樂于助人呢？我抬起頭，仰望著太陽，陽光照在我臉上，淚跡還在臉上停留……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文04-07
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21