六年級年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它有圓圓的頭，圓圓的眼睛。我們給它起了個名字叫圓圓。圓圓的頭像一顆毛茸茸的球，耳朵是三角形的，眼睛就像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光，鼻子扁扁的。它的嘴像大寫字母“Y”，嘴側(cè)有兩排參差不齊的胡須。它渾身雪白，爪子非常鋒利。
圓圓喜歡熱。夏天，它喜歡在陽光底下曬太陽，睡覺的時候還要蓋一塊毛巾被。到了冬天，它喜歡尋找有暖氣的地方爬下，睡覺的時候它就鉆到被子里。
圓圓喜歡熱鬧、害怕孤單，膽子非常小。每當(dāng)我們要出去的.時候，它就攔在門口打滾，我們看見真有點舍不得了，只好等它不注意的時候悄悄離去。家里來了外人，它就馬上躲到角落里。每當(dāng)我們要帶它走的時候，它大概以為不要它了，就開始渾身發(fā)抖，不愿意離開家。我們帶它去一個生地方，它就一動不動地呆在那兒。
圓圓還非常喜歡干凈。每天早晨，它都要用兩只前爪把頭、臉梳洗一邊。大小便的時候，它總在一個固定的地方。
我非常喜歡小貓圓圓。
六年級年的作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都會亮起燈。
燈，各種各樣，但它們都是忍住燈泡發(fā)出來的熱量，為人們照亮大廳、臥室……
每當(dāng)我看到燈的時候，就仿佛看到了燈的生命信號正在一點一滴地減弱，燈在用最后的力量照亮著整個家，然后帶著笑容輕輕地、悄悄地離開了人世，再也不能在家里看著小朋友玩耍，再也不能散發(fā)出迷人的光芒，再也不能活在人世……
燈給人們帶來了光明，自己卻犧牲了。
看著給人們帶來光明，但卻犧牲自己了的燈，我不禁想起護士。非典時期，護士，日日夜夜不停地工作，為病人看病，有時有些護士還因為工作而靜靜地離開人世，她們在天有靈，看到自己治的病人恢復(fù)了健康，心想：“死了我一個人，但救了那么多人的.生命，死了也是值得的�！边@護士不是有著和燈一樣的品格嗎？
我長大以后也要學(xué)習(xí)燈為人們帶來光明精神，為世界帶來美好。
六年級年的作文 篇3
每個人都有弱點。雖然有點，但是我們懂得取長補短，在看到別人的缺點時更要可扣門自問自己是否存在同樣的缺點，從而去改變自己的缺點。若不知道自己的弱點是什么的，那么不防請你去看一看《人性的弱點》這本書。
《人性的弱點》這本書是美國太陽城著名作家戴爾—卡耐基的作品。戴爾—卡耐基被美國人稱為“成人教育之父”。他將一生最寶貴的經(jīng)驗，寫成了《人性的弱點》，該書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容。它成為所有想認(rèn)識自己、改變自己和創(chuàng)造成功的人的最實用的教科書。
人都會犯錯，都會受到別人的批評或批評他人。在《人性的弱點》人際交往的基本技術(shù)中所講的；批評別人是無用的，因為它只會使人竭力為自己辯護；批評別人是危險的，因為它傷害了一個人的自尊心，不并激起了他的'反抗。所以我們不要輕易地去傷害一個人寶貴的自尊心，更不要互相傷害。加萊爾曾說：一個偉大的人顯示他的偉大，就在于他怎樣對待他人。
每當(dāng)你想要批評別人的同時，有沒有想過別人想要什么。當(dāng)你向父母提出某種要求時，應(yīng)多想想你的父母他們怎么想，他們想要什么。這是本書在人際交往基本技術(shù)章節(jié)所講的，想別人想要的，簡單說就是要換位思考。人之所以會有痛苦與快樂之分，那是因為心境的不同。
我們無論是誰，無論在何處�；蜃鲋裁词虑槎己茫覀兌家獣r刻擺正自己的心境�？突髱熥龅搅耍覀冏龅搅藛�？這就是我與《人性的弱點》心靈對話所感所想。朋友，那你呢？
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