六年級作文7篇[精華]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　兒時，我總喜歡吹肥皂泡：看著一個個五彩的肥皂泡從吹管里出來，便笑，很高興地笑；接著，便又吹，又笑，從不去考慮肥皂泡為什么會破，只知道吹泡泡很有趣。那時我感到很快樂，真的很快樂。

　　漸漸地，我長大了。雖然很忙，整天都要寫作業(yè)，但我仍然喜歡吹肥皂泡。兒時的感覺還在，卻又多了些什么：面對彩色的肥皂泡，我會聯(lián)想到什么；當肥皂泡破了，我會感到失去了什么。于是，便想到了這些——

　　彩色泡泡，七彩人生

　　陽光下的泡泡是美麗的，因為它閃爍著各種色彩，色彩繁多的東西總是美麗的。而人生，也同樣是七彩的`，各種色彩摻雜在人生道路上，你要全都經(jīng)歷過，才算是一個完美的人生。由于有陽光的存在，肥皂泡才會五顏六色，所以，在人生漫長的道路上，你也不可以缺少陽光。而陽光，就是指你的家人和朋友。

　　泡泡旅程，人生旅途

　　自泡泡從吹管里出來，便已面對了它的人生，開始旅程。而我們，自打從媽媽身體里“逃”出來的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，注定要迎接各種難題與挑戰(zhàn)。但難關并不是災難，它是對你我的考驗，是給你我的機會，開心地面對吧！為旅途中有這么多伴侶而感到高興吧！浴過火的鳳凰才是最美麗的，讓我們歡欣迎接美好的明天，迎來永不后悔的旅途。

　　天空中，七彩泡泡飛飛揚揚，我們的人生，是否也是那樣多彩？來吧！為了我們共同美好七彩的明天，讓我們沐浴陽光，在美麗而又艱難的人生旅途中勇敢地前進吧！——尾聲

六年級作文 篇2

　　最近天氣特別炎熱，創(chuàng)新史上最高溫紀錄，甚至大約到了40度。每次我在家痛快地開著空調(diào)，吃一筒冰激凌，那感覺可真爽，但只要一出去，僅走到我們家的大門而已，就快要暈倒了。我都快撐不住了，如果再到戶外，即使有樹伸開葉子為人們避涼，即使有太陽傘擋住陽光也沒用，每天只能忍受這火辣辣的陽光了。

　　可是那一天，我上完課，媽媽騎電動車接我回家，一抬頭，強烈的太陽光就直射我的眼睛，不一會兒，我的身上就滿頭大汗，衣服像膠水般粘住我的身子。天空幾乎一片白，我坐在車上，媽媽帶著我騎著車，暖風拂過我們?nèi)�身，偶爾感到一絲絲的清涼。

　　我們回家要經(jīng)過新街口，新街口那兒的十字路口我認為還是特別熱的一塊地方，我看見原先新街口繁華的.人群如今就減少了一半。我想肯定大多數(shù)呆在家獨自享受空調(diào)的涼爽吶。我只想回家，心中想著全是回家！回家！心中特別煩躁。新街口的新華書店斜對面有一所高樓正在拆掉，陽光把沒有樹的那大塊空地照得熱氣騰騰�？裳矍暗那榫白屛疑钌畹貫橹�震撼。

　　幾個工人頂著安全帽，手上拿著粗糙的磚頭，磚頭把他們的手磨起了許多老繭，他們臉上流淌著汗水，肩上披著雪白的毛巾，衣著樸素、簡潔，手里握著各種各樣的勞動工具，嘴里發(fā)出各種各樣的勞動號子。他們不為天氣的酷熱而煩躁不安，他們只是在默默地在蓋建高樓。他們的臉上綻放出了笑容，那笑容是那樣的自信，那樣的自豪，它構成了這火熱夏天人間最美的一道風景。

　　我想，我們也要向那些工人們學習，學習他們默默地付出，不怕吃苦，堅持不懈，鍥而不舍的精神。烈日下的工人們勞動的樂觀豁達以及他們臉上綻放的笑容，永遠浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不忘。

六年級作文 篇3

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。20xx年9月2日，這是我一生無法忘記的日子，這一天，我的父親永遠離開了我！是那樣的猝不及防！也許每個人都無法預料，父親也一樣，他一句話、一句問候，也沒來得及對我和母親說，便匆匆得趕往了另一個世界。

　　多少個夜晚，我徹夜未眠，等待著爸爸的靈魂能回來和我說上那么一句話。我不敢睡覺，生怕爸爸回來時卻不把我叫醒就離開了。當我接到這噩耗時，我的心情久久難以平靜，眼里充滿了淚水，我不相信爸爸離開了我，我不敢想也不能想他，我總是常常在騙自己，相信爸爸去天國旅行，很快會帶很多天國特產(chǎn)回家，我日復一日地等等，卻沒有爸爸的一點兒消息。

　　從河邊遠眺，我依稀能看到爸爸在田里耕種的背影；走進地里，爸爸一下子消失得無影無蹤。我常常在想：爸爸在天國過得好嗎？他有沒有想我？他會不會在那兒像以前那樣省吃儉用？如果有，一定不要只顧著賺錢，舍不得花錢。

　　有爸爸的日子的真好，那是一輩子最快樂的時光，爸爸吃苦耐勞、省吃儉用，為我將來的學業(yè)籌集學費，他大半輩子都是為我操勞，幾乎沒享過一天的.福。爸爸為我做的實在太多了，可我為爸爸做的卻微不足道�？v然后悔萬千，流下長江一樣的淚水也換不回我那慈祥的父親！爸爸，你真的丟下我不管了嗎？你真的再也不回來了嗎？你對我的愛，我永遠不會忘，我是那么愛你，但我從不曾在你的面前說過我愛你，而且再也沒有機會在你面前說了！

　　我其實很想很想寫一篇紀念我父親的文章，可每一個字、每一個回憶，都使我難以呼吸。我不會忘記爸爸對我的諄諄教誨，我不會辜負爸爸對我的濃濃期望。是爸爸的離開更讓我堅強，讓我的心更加堅韌。爸爸放心吧，我一定會撐起這個家，不負所托！

六年級作文 篇4

　　在一個充滿愛的國度里，有一個叫公主國的小國，公主國里每個人都懂法術，里有一個美麗無比的公主，她叫馨潔公主，在公主國只有姬美公主(她就是公主國的國主)奇丑無比。

　　姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊，對她說﹕“其實我們本是好姐妹，但母親卻把國主之位傳給了你，從小到大我一直把你當做我的好妹妹，我那點比不過你，我比你懂法術，我比你的成績高，可母親卻把國主之位傳給了你，母親從小就疼你、寵你。而我那，母親很少管我，連看都沒看我?guī)籽�，更別說寵我�！�

　　馨潔公主說﹕“姐姐，那只能說明你太邪惡了，你還記得嗎？當年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒，可你卻一直問母親死后國主是誰？最后因為你的那一句話氣的母親連心跳也即止了。母親留下遺書說馨潔公主為潔國主，但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無。使你的法力成了公主國中最高的，就算我有遺書但我沒了法力也是無用，是你害了母親是你害了我�！�

　　話還未完，姬美公主就把她推下了海，姬美公主以為馨潔公主已經(jīng)逝世，但她福大被鄰國王子萬英救了。當馨潔公主醒來時，非常驚異她以為她到了天堂，可一看她知道了原來她沒死，而她的救命恩人是萬英王子。馨潔公主對萬英王子說了她的身世和她溺水的`經(jīng)過，萬英王子很同情馨潔公主，便叫馨潔公主住了下來。十天過去了，萬英王子便把馨潔公主送回了公主國，可公主國經(jīng)把馨潔公主趕了出來，當他們了解了事情后，她們知道原來姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主，真正的馨潔公主特別傷心，而萬英王子一直安慰馨潔公主。5天以后，他們?nèi)バ�橋邊玩。到小橋時，萬英王子像馨潔公主求婚。

　　萬英王子對馨潔公主激動地說﹕“我對你是一見鐘情，當我第一眼看見你時，我就喜歡你，我從來沒這樣喜歡過一位公主，希望你能接受我的求婚�！避皾嵐�主并沒有答應。

　　而是傷心地說﹕“我不是不喜歡你，但我要先有一個家。我是公主國的國主，我要報護我的子民�！闭f完她就離開了。

　　第二天，他們又去了公主國，把姬美公主的法力吸取，假馨潔公主變回了姬美公主，國主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回，壓去關罪牢，這次，萬英王子又在次求婚，萬英王子對馨潔公主說﹕“公主國經(jīng)沒有情侶佳話，那就讓我們來制造吧！”馨潔公主答應了。

　　從此，馨潔公主與萬英王子就是公主國的第一對情侶了。

六年級作文 篇5

　　漫步于河畔的煙雨長廊，穿一身乳白色旗袍，撐著油紙傘。微風拂過，青絲上的碧玉簪子發(fā)出清脆的聲響。河畔兩岸的古民居仿佛散發(fā)著淡淡墨香，一縷縷古韻在這個西塘小鎮(zhèn)里縈繞……

　　我們來到這個充滿歷史文化的古鎮(zhèn)，極富個性的古建筑帶著一種身后的歷史感，具有深厚文化底蘊的她總有一種莊重與嚴肅感，卻又使我感到十分親切。

　　西塘的人很多，古廊石橋上都是黑壓壓的一片，嘈雜聲溢滿耳畔，盡管被擠在人群中，但我不會一個勁地往前擠，而是去欣賞沿途的風景：左邊是靜水河道，偶爾會有幾天小船緩緩駛過，襯著岸邊的'民居，格外的和諧。水中映影如畫，我側耳，拋開世間雜聲，用心聽那檣櫓劃破水聲，一陣舒心。再看看右邊，一家家有著自己獨特風格的小店。最讓我記憶深刻的就是“半朵悠蓮”。在西塘，我見到了好多家，每家都是那種田園的歐式風格，但又有著幾絲高貴的韻味，小小的店鋪總給人帶來暖暖的浪漫的氣息。

　　坐在古鎮(zhèn)的臨河小庭院里，歐式的桌椅，延邊的鮮花，冒著熱氣的醇香咖啡，給這古鎮(zhèn)添了幾絲時尚的現(xiàn)代感。托起咖啡杯，邊品嘗這濃濃的咖啡，邊欣賞這眼前美景，岸邊游人如織；水面碧波蕩漾；藍空中偶爾掠過幾絲飛影；橋底下緩緩駛來幾只木船……一切的一切，都帶著如此濃厚的古韻古風，就如這杯咖啡一樣，淡淡的香氣，甜美的味道滲不出一絲苦澀來，美美的，令人回味，久久不能忘卻。中西合璧，舒心的感覺涌上心頭，我真想沐著古風，聽著古琴，聞著古香，品著古韻，在這椅子上美美地睡去。

　　夜晚的西塘，更是美不勝收。岸邊打起了紅燈籠，那一抹抹艷紅映照在水面上，隱隱泛起漣漪，夜幕上煙火綻放，更襯托了節(jié)日的喜慶。屹立于古橋，將西塘的美景飽覽眼中，心里總覺得暖暖的，中華傳統(tǒng)就像這孔明燈一樣，閃爍著耀眼的光芒，承載著所有中華兒女的愛與希望。

　　每當回想起西塘，心里立即顯現(xiàn)出一幅煙雨濛濛的青瓦白屋的景象，這個洋溢著濃濃古風的西塘古鎮(zhèn)，總似一位婀娜多姿，面目清秀的江南少女，吸引著無數(shù)游客去一覽她的萬種風情。

六年級作文 篇6

　　教室里傳來了一陣悠揚的樂器吹奏聲，這是什么聲音呢？原來，是我們在練習吹薩克斯。

　　一年前，管樂團的老師到我們學校招生，我很好奇，就讓媽媽給我報了樂團的其中一個聲部——薩克斯。

　　第一次上課時，我既興奮又激動，然而聽了一會兒課，看著老師寫滿樂理知識的黑板，我心想：怎么一直在講這些無趣的知識點，還不如直接教我們吹薩克斯呢！想著想著，我便走了神，思緒飛到了千里之外。

　　就這樣，老師上課講的知識點我一句都沒有聽進去，就連怎么裝哨片和吹薩克斯的口型都沒有聽到，導致我連一個音也吹不響。別人練習時，我就學著其他人的樣子，使勁地鼓著腮幫子，不停地搖頭晃腦。這就是濫竽充數(shù)，典型的“南郭先生”。

　　一天，和我一起學薩克斯的小伙伴用炫耀的語氣對我說：“你現(xiàn)在一個音都吹不響，干脆就別再學啦！我們都能吹好幾首曲子了，有本事你也吹一首給我聽聽！”說完，他就嘚瑟地走了�？粗�他離去的背影，我暗暗下定決心：“我一定要把薩克斯吹好，一定要使出我的真本事，一定要甩掉‘南郭先生’這頂帽子！”

　　從那以后，每天上課時，老師講的每一句話、每一條知識，我都認認真真地聽；老師示范的'每一個動作，我都聚精會神地觀察、模仿。在家里，我把課上所學的東西一一復習一遍，并抓緊一切時間練習吹奏，甚至把嘴都吹腫了。這樣日復一日，我終于趕上班上其他同學了。

　　又到上薩克斯課的時間了，我自告奮勇地站了起來：“老師，讓我來獨奏一曲吧�！崩蠋煱胄虐胍傻乜粗�我：“你可以嗎？”我斬釘截鐵地回答：“可以！”底下的同學在竊竊私語，認為我這個“南郭先生”居然不怕當眾出糗？然而當我把整首曲子吹完時，老師和同學們都驚呆了。下課了，小伙伴立刻來給我道歉，我說：“應該是我要謝謝你，是你那句話激勵了我�！�

　　現(xiàn)在，我可以拍著自己的胸脯自信地說：“我不再是‘南郭先生’了！”

六年級作文 篇7

　　風吹動浪花，將我送進海洋，背上沉重的行李，揮手告別——我的大地。在這最后的時刻，只想記住您的容顏，只為讓我在日后，可以有依戀。應是春的悲憫，才有此般托俗的爛漫。在這離別的時刻，仿佛鮮花不在怒放，夢想不在飛翔。心就像半空墜落的流行，充滿了失落與不舍。

　　曾經(jīng)的我，是您懷中的一顆種子，曇花一現(xiàn)，時光若水，我以是在夢想中奮發(fā)的小樹。我是一艘船，只屬于夢想的.海洋，在那波濤洶涌的浪濤中行駛我是一艘充滿夢的船，用我的奮斗，揚起勝利的風帆，而在海岸凝望遠方的您，是否看見了，那抹勝利的光芒？夜是那么地寧靜，海風中，除了海浪拍海岸的聲響，仿佛還聽見您溫柔的呼喚我的聲音。

　　將自己托付于春風，聆聽水的聲音�？茨敲髁恋脑鹿馊鱿蚝Ｃ�，e任思緒于其纏綿。海風勾起我的回憶，您對我的愛依然那么猶新。如嫩芽上滾動的晨珠，似花叢間普照的陽光，像潤物的甘霖……我也想在您溫暖的懷抱中成長，但此時，我不得不做一只在藍天下翱翔的海鷗，帶著我的夢想，去遠方尋找另一個港灣。

　　我是一艘船，只屬于夢想的海洋，只屬于充滿未知的遠方。但您的愛，以化作一艘無形的小船，伴我向遠方前行，讓我在冰冷的海洋中，可以感受到火焰的溫暖，享受初陽的佛照。

　　再見了，我的巢。再見了——我的港灣。

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