六年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　董昊陽是個(gè)非常頑皮的孩子。

　　在午間時(shí)，他會(huì)躡手躡腳的走到一個(gè)空位置上，向四周環(huán)視一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。這時(shí)他的臉會(huì)紅得像一塊紅布，紅到耳根子。他會(huì)強(qiáng)忍著笑，把那個(gè)人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒發(fā)生，淡定地坐在位置上，翹著二郎腿，抖著腳，慢慢地嚼著米飯。

　　丟勺子的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有敵情，就馬上沖到董昊陽面前要勺子。董昊陽裝作什么也不知道，還忍著笑說：“蒼天啊，大地啊，誰有我慘啊！我的可信度在你們眼里這么低��！慚愧慚愧�！蹦莻€(gè)同學(xué)說：“別裝，快把勺子還給我，不然我可要告老師了�。　倍魂柨囱莶幌氯チ�，便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來。

　　董昊陽總是想出許多鬼點(diǎn)子來，惡作劇一個(gè)接一個(gè)。

　　為此，他常被老師罰站，一站就是一節(jié)課，幾千個(gè)字的檢討不知道寫了多少篇，家長是被請到學(xué)校里來“喝茶”的�？�。他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度極好，當(dāng)時(shí)說的都特別好聽，可是過不了幾天，他又忘記了保證，繼續(xù)惡作劇，令老師頭疼。多次和老師短兵相接，他愈挫愈勇。

　　可有些人玩歸玩，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，他就是這樣的。每次上課第一個(gè)舉手的人都是他，滿分的人也是他，奧數(shù)題全部做對(duì)的'人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來的題，他幾個(gè)算式就解出來了，他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好，所以經(jīng)常請教他。在學(xué)習(xí)面前，他就是誰都喜愛的好孩子。

　　他非常矮，他總是說自己是濃縮的精華，還說自己只顧著長腦子，忘記長身高了。他為了讓自己長高，每個(gè)星期五下午，都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球。

　　這就是我認(rèn)識(shí)了六年的董昊陽，盡管頑劣成性，但是，我們還是好朋友。不是有句話說：“指望朋友沒有缺點(diǎn)，是永遠(yuǎn)沒有朋友的”。

六年級(jí)的作文 篇2

　　俗話說得好：“民以食為天�！闭f起我最愛的小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋果，哈密瓜，青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。

　　酸料制作的過程極其簡單，但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準(zhǔn)備好一個(gè)白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因?yàn)椴蝗テつ苁官|(zhì)感更脆。替它洗一個(gè)澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準(zhǔn)備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的`醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來，令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡單，而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個(gè)字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。

　　嘿‘朋友！聽了我的介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們?nèi)菘h享受一下舌尖上的美味吧！

六年級(jí)的作文 篇3

　　放假在家，不免和家長發(fā)生許多事，也讓我的假期豐富多彩。

　　今天大年三十，我要好好睡個(gè)懶覺。我早上狠狠的彌補(bǔ)沒睡好的覺，誰知我美夢還沒做完，媽媽的大喉嚨就叫道：“起床了”。我一看鐘:8.30.我懶懶的問：“今天過年，干嘛這么早起床？” 媽媽一本正經(jīng)地說：今天下午去你外婆家，早晨你要把剩下的作業(yè)再寫寫！” 我還躺在床上紋絲不動(dòng)，呆呆的望著窗外。這時(shí)我的救星老爸來了。他說：“讓他多睡會(huì)兒吧，干嘛這么早起床？”隨后，一場辯論賽開始了只聽兩方吵個(gè)不停，等他們辯完了，也9.00了。起床！我的美好早晨就這樣泡湯了！

　　吃過早飯，我又只好在書桌邊寫作業(yè)，無奈的寫著，周圍鞭炮聲不絕于耳，我的.心更亂了！

　　到了晚上，我又對(duì)那臺(tái)電腦蠢蠢欲動(dòng)了。望著正在看春晚的爸媽，我慢慢走到爸爸邊上，說：“我玩會(huì)兒電腦了，行嗎？”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)，誰知媽媽卻一盆冷水，說：“玩電腦會(huì)上癮，陪我們看看電視吧!”誰知老爸也改變主意:“恩——這也很好玩啊！”我只好無奈的坐在沙發(fā)上呆呆的看電視。 哎——大年三十也這么無聊�。�

六年級(jí)的作文 篇4

　　假日已經(jīng)過去，經(jīng)歷的事情如天上的星星，其中和小伙伴一起抓魚使我最難忘。

　　假日的一個(gè)下午，我哥哥和他的幾個(gè)朋友去打籃球，我也去了，把我的小伙伴叫上。路上我對(duì)小伙伴說：“籃球場旁邊有條河我們?nèi)ツ抢锿姘�。”小伙伴同意了，我們走在河邊，走著走著我們忽然看見一個(gè)小水坑里有東西在動(dòng)，我和小伙伴走近一看又沒了我們想一定是魚。過了一會(huì)我找到了一個(gè)瓶子他卻沒抓到魚，我們沒有道具想徒手抓魚難得很。

　　我和他一起邁入勞動(dòng)之中，小伙伴說：“看，往那跑了！”我猛抓，結(jié)果撲了個(gè)空，他又猛抓，一看，“魚，魚，魚！”小伙伴高興地喊！我小心翼翼地把“寶貝”放進(jìn)裝了水的瓶子里，又過了一會(huì)沒收成，我們沒了信心，忽然我想，魚要水，如果水沒了魚不就渴死了嗎？我馬上和小伙伴一起往瓶子里倒水，水倒進(jìn)去后，魚快活地游起來。我高興地喊：“魚游起來了！”

　　一會(huì)兒我和他又抓了四條，看著這五條魚，我心里美滋滋的.！我對(duì)小伙伴說：“走吧。”小伙伴說：“馬上來�！焙鋈�，他大喊：“我抓到泥鰍了�！�

　　這次抓魚是愉快的！雖然每一條魚都不到一寸長，但是卻給我們帶來了快樂！

六年級(jí)的作文 篇5

　　每個(gè)人都應(yīng)該有信心，沒有了信心，你的世界將變得無比黑暗，也會(huì)對(duì)自己失去了希望。

　　我的數(shù)學(xué)成績本來是蠻好的，每次幾乎都是90多分，而有一次考圓錐和圓柱的時(shí)候，我許多題都做錯(cuò)了，考的很不理想——只有77分，很多題都是因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的，雖然那一次我們?nèi)喽伎嫉亩己懿�，但是我還是對(duì)自己非常失望。

　　那時(shí)我的信心就已經(jīng)在我不經(jīng)意間慢慢消失了，輪到第二次考試的時(shí)候，我有些害怕了，心里不停地想：如果我這次考的更差怎么辦？會(huì)不會(huì)連及格都考不到？我該怎么辦？

　　我迷迷糊糊地把試卷做完了，等到成績下來的時(shí)候，雖然比上次多了幾分，但我還是沒有自信。

　　直到有一天我的好朋友發(fā)現(xiàn)我這幾天怪怪的，而且很沒有精神的時(shí)候，她久問我怎么了，我就如實(shí)地給她說了一遍。

　　她耐心地對(duì)我說：“失敗是成功之母，你對(duì)自己要有信心才能成功，我想信你！加油！”

　　于是第三次考試的時(shí)候，我考了98分，我非常感謝我的好朋友，是她讓我找回了信心。

　　還有一次，我學(xué)自行車的`時(shí)候，騎著騎著就摔倒了，我大哭了起來，爸爸走過來對(duì)我說：“都多大了，還哭？別人家的孩子比你強(qiáng)多了！”

　　我從地上爬了起來，可是不敢再去騎自行車了，就對(duì)爸爸委屈地說：“爸爸我能不能不騎了呀？”爸爸想了想，便給了我一個(gè)小盒子，說里面有神奇的魔法，讓我騎自行車時(shí)帶在身上，就不會(huì)摔倒了。

　　我便聽了爸爸的話，又試了一遍，沒想到真的成功了。我便問爸爸，盒子里面到底裝的是什么呀，這么神奇？可是爸爸卻說：“盒子里什么也沒有呀？是你對(duì)自己有信心了，所以成功了�！�

　　從此以后，我的信心就再也沒丟過了。

　　信心是一個(gè)神奇的東西，可以給你勇氣和力量，讓你得到成功！所以，千萬別把它弄丟了喲！