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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-17 11:02:00 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  走在回家的路上,我的雙腳強(qiáng)力支撐著快累繃的身體。原因很簡(jiǎn)單,放學(xué)時(shí),我們被迫跑了一千米。

  周圍的樹木耷拉著腦袋,就連原本生機(jī)勃勃的小草也是死氣沉沉的,抬起頭,天空也烏云密布,仿佛隨時(shí)都可以下起傾盆大雨。

  我無(wú)力地打開家門,猛然間,一股花香撲鼻而來(lái),我不禁閉上雙眼,去靜靜得感受著濃濃的花香,一霎時(shí),之前的煩惱全部被拋到了九霄云外,身體也精神了起來(lái)。此時(shí)此刻,我就像置身于花海之中,一陣陣花香令人沉迷、陶醉于其中。仔細(xì)一聞,是百合花的香味,咦!家里怎么會(huì)有百合花呢?

  我?guī)е苫蟊犻_雙眼。只見(jiàn)餐桌上擺著一個(gè)精美的花瓶,而花瓶里插著五六枝白得如公主似的百合花。有的大方地開著,宛如一位亭亭玉立的少女。有的半開著花,羞澀地將自己的身體遮掩著。還有的在母親的身體里遲遲不肯出來(lái)。一個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。我不管三七二十一,直接細(xì)心地給它們澆水。

  晚飯時(shí),我好奇地問(wèn)爸爸:“這是誰(shuí)買的花?”爸爸似乎早就猜到我會(huì)這么問(wèn),所以話音剛落,便說(shuō):“我買的花,今天正好遇到花店打折。我想了想,就買了百合花,希望這百合代表我們的家庭,美滿、幸福、百年好合!”聽(tīng)了爸爸的`話,我心中微微一震,隨后便下定決心:一定要照顧好百合花,讓我們的家庭幸福、百年好合。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)悉心地照顧百合花。因此,百合花也長(zhǎng)得格外的好看。有一天,媽媽發(fā)燒了,喉嚨痛地要命。我便抱著小小的希望,走到百合花面前,濃濃的花香使我更加堅(jiān)定。閉上雙眼,我真誠(chéng)地祈求:“希望你能讓我的媽媽快點(diǎn)好起來(lái)!”不知是什么原因,第二天,媽媽奇跡般的好了。之后,我便把百合花認(rèn)為成我們幸福的象征,希望百合能為我們帶來(lái)一些祝福。

  百合代表著純潔,象征著美好、幸福,百年好合。我希望百合能為我們這個(gè)家庭帶來(lái)“百年好合!”

六年級(jí)的作文 篇2

  這個(gè)周末天清氣朗,爸爸決定帶我們?nèi)ソ咏笞匀弧?/p>

  我們起了一個(gè)大早,山上還沒(méi)有什么人,我們沿著一個(gè)石頭路往上走,風(fēng)很大,天氣很晴朗,涼涼的,眼前一片大草原和遠(yuǎn)遠(yuǎn)一座一座的山,有深綠、青綠、淺綠和淡綠像是開綠色派對(duì),看起來(lái)真舒服,我們大口吸著新鮮的空氣感覺(jué)身體也變新鮮了,我們?cè)谝粔K草地上鋪上野餐布,邊吃水果,邊享受大自然的美景。

  草地上另有一群朋友─就是牛,他們躺在草上睡覺(jué),其中有一只小牛,好像剛出生正努力的學(xué)走路,站起來(lái)的.腳還發(fā)抖著,還有很多不知名的蟲在野餐布上停留又飛走,原本我們想打他們,但媽媽說(shuō):“這片草原是他們的家,我們是來(lái)拜訪他們的客人,所以不要喧賓奪主打擾他們,也不可以傷害他們,還要謝謝他們讓我們參觀他們的家!

  躺在大自然的懷抱,你會(huì)放飛你的想像。你變成了一條魚,在河水里快樂(lè)地?cái)[動(dòng)著身軀;你變成了一只雄鷹,在廣闊的天地間拍打著你堅(jiān)硬有力的翅膀;你又變成了一只惡狼,動(dòng)物世界殘酷的競(jìng)爭(zhēng)嚇了你一跳,于是,你又回到了現(xiàn)實(shí)。身邊的山、水、天空和青草味的土地,!身處在大自然中似乎一且煩惱皆已煙消云散。

  這次我們接近大自然的旅行,讓我體會(huì)到與都市不一樣的景色,下次有機(jī)會(huì),希望能再去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘。

六年級(jí)的作文 篇3

  在一個(gè)人的童年時(shí)光中,總會(huì)遇到某些令人難忘的人或事,或一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的老師,或一件終生難忘,受益匪淺的事,也或者椒一件充滿童真樂(lè)趣的童年趣事。我如今已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,回望記憶的長(zhǎng)河,我還清楚的記得那一個(gè)無(wú)眠的夜晚。

  那時(shí)的我已經(jīng)六歲了,才上學(xué)前班,爸爸每天早出晚歸,很難見(jiàn)上一面,然而,那天,我放學(xué)回家,卻看到爸爸和媽媽就坐在沙發(fā)上,爸爸額頭上的幾條皺紋隱隱的映在了他的臉上,無(wú)情的歲月并沒(méi)有在他的臉上留下太多的痕跡。爸爸把我?guī)琅裕_其中一本小書,我仔細(xì)一看,是拼音,爸爸把那本專教拼音的書規(guī)規(guī)正正的擺在書桌上,朗朗地教我讀了起來(lái),那時(shí)我還小,并不知道這是什么意思,只知道他們說(shuō)的都是對(duì)的,我只需照做就行了。

  大約一個(gè)多小時(shí)左右,爸爸又要出門了,還特別叮囑我要把剛剛學(xué)過(guò)的拼音記牢,晚上會(huì)考我。果不其然,到了晚上,爸爸和媽媽已經(jīng)把今天學(xué)的拼音寫在黑板上了,讓我一個(gè)一個(gè)的讀,然后又教我如何拼讀不會(huì)認(rèn)的字,隨后,又寫了幾個(gè)字,注上拼音,讓我自己把它們拼出來(lái),還威脅說(shuō)拼不出來(lái)就不準(zhǔn)睡覺(jué),我聽(tīng)了嚇了一跳,歪著腦袋想到底該怎么拼,但由于剛剛叫拼的時(shí)候,我已經(jīng)被周公盯上了,所以根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  我一邊苦思,一邊在心里指責(zé)爸爸,把他罵了個(gè)透,這不回家就不回家,一回家就讓我熬夜,什么道理嘛?我一邊苦思指責(zé),一邊在心底刻畫這弟弟睡著的樣子,他此時(shí)一定睡得正香,嘴角還輕輕向上翹,正在做好夢(mèng)吧。

  這一夜,我果真沒(méi)能上床睡覺(jué),而老爸老媽呢,倒是挺有耐心的在沙發(fā)上睡了起來(lái),可我只要一動(dòng),他們便會(huì)起來(lái)問(wèn)我會(huì)拼了沒(méi)有,我真是火冒三丈,有哭訴不得啊。

  這樣的魔鬼級(jí)手段,也一直跟隨著我走到了小學(xué)一年級(jí),我真是恨透了爸爸,沒(méi)事搞什么魔鬼訓(xùn)練嘛,要是我能在一夜之間長(zhǎng)大,那就不用做這些了,就可以天天睡覺(jué),天天玩了。

  然而,為了能睡上好覺(jué),我也是下了全部的功夫去完成爸爸隨時(shí)隨地冒出來(lái)的`奇思構(gòu)想。

  現(xiàn)在,做為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,我即將告別我那有著酸甜苦辣的童年,但是,現(xiàn)在的我,已經(jīng)對(duì)小時(shí)候的事情有了新的想法,我感激我的父母——那魔鬼級(jí)的手段。

六年級(jí)的作文 篇4

  大家好, 你們認(rèn)識(shí)我嗎?沒(méi)錯(cuò), 我就是人類的好朋友——豬。

  一提到我,“笨”和“懶”就成了我的代名詞。大家對(duì)我的印象就是每天吃完就睡,睡飽就吃。仿佛這就是我每天做的事情。其實(shí),事實(shí)并不是你們看到的那樣。

  在很久很久以前,人類開始飼養(yǎng)和馴化我們。我們的祖先和人類就成為了朋友。我們可是人類的好幫手。古代人類狩獵就要靠我們來(lái)幫忙。我們能跟蹤獵物遺留下來(lái)的氣味直至找到它。你可能會(huì)疑問(wèn),這不是狗的特長(zhǎng)嗎?那是因?yàn)楫?dāng)在我們幫助人類的時(shí)候,狗還沒(méi)有被馴化。后來(lái),狗老弟被馴化了,它就替代了我們的工作。怎么樣,我們不是你們想象的這么“笨”和“懶”吧!

  至于現(xiàn)在我們?yōu)槭裁慈绱恕皯小蹦?是因(yàn)槲覀兊纳鐣?huì)角色發(fā)生了變化。我們要更快地長(zhǎng)出鮮美的肉,以豐富人類的餐桌。我們雖然懶,可是我們渾身是寶啊。我們的皮膚可以做鞋子,書包,化妝品等。我們的內(nèi)臟可以給人類提供必要的.營(yíng)養(yǎng)。我們的耳朵和尾巴還有藥用價(jià)值。我們的肉和蔬菜搭配,可以補(bǔ)充蔬菜中缺少的動(dòng)物性脂肪。為人類的健康保駕護(hù)航!由此可以看出, 我們?cè)谌祟惾粘I钪械淖饔檬窍喈?dāng)重要的!

  人類還根據(jù)我們可愛(ài)和勇敢的特性,制作出了大量深受人類喜愛(ài)的動(dòng)畫片。比如《豬豬俠》 中的大肚榮,豬豬俠,鼻涕豬都深受小朋友的喜愛(ài)。我們和狼大哥一起出演的《三只小豬》更是家喻戶曉。古典名著《西游記》中的豬八戒更是大名鼎鼎!

  在現(xiàn)實(shí)的生活中, 我們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢也為人類所稱贊。 在汶川地震中的“ 豬堅(jiān)強(qiáng)” 曾經(jīng)在汶川的家園重建中,給予了人類極大的鼓舞和力量,它是我們的榜樣!

  本來(lái)我們和人類是好朋友, 但是現(xiàn)在人類給我們帶來(lái)了很大的煩惱。人類給我們注射了一種“瘦肉精”的藥物。這種藥物讓我們很多豬都變成了“ 健美豬”。由于瘦肉太多,以至于我們都無(wú)法站立。 從人類的談話中,我明白了這件事情的真相,是商家為了謀取暴利,不顧我們的健康。也不顧人類自身的健康。目地是為了提高瘦肉率,非法使用瘦肉精。

  看到這些,我的心情難以平靜。我以一只豬的身份呼吁人類, 要熱愛(ài)動(dòng)物更要珍惜人類自身的生命安全!人類要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。因?yàn)榇笞匀皇侨祟惡蛣?dòng)物共有的! 只有讓地球保持生態(tài)平衡,人類和動(dòng)物和諧共處,才能讓整個(gè)社會(huì)和諧進(jìn)步!

  教師點(diǎn)評(píng):本文的小作者大膽想象,把自己想象成一只豬,以豬的眼光看世界,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),用風(fēng)趣的語(yǔ)言,描述了豬的所見(jiàn)所聞所想。文中的環(huán)境描述十分逼真,生活細(xì)節(jié)的描述十分有趣,被捉后的心理描述十分細(xì)膩結(jié)尾部分的抒發(fā)感想十分感人。這是一篇充滿童真童趣的想象作文。

六年級(jí)的作文 篇5

  天文,一個(gè)深不可測(cè)的東西,有人認(rèn)為那玩意太枯燥了,有人認(rèn)為太有趣了……于是,在昨天,我親自體驗(yàn)了一下天文的魅力。

  “到了。”我心想。一個(gè)白色建筑,非常風(fēng)雅。圓頂?shù)脑O(shè)計(jì),是智慧的象征。媽媽買了票后,我大搖大擺地轉(zhuǎn)了進(jìn)去,可到了里面我驚呆了:一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的器材網(wǎng) ,數(shù)不勝數(shù)。我迫不及待地跑到一個(gè)仿火星設(shè)計(jì)的球體前,里面正放映著“神六”飛天的場(chǎng)景,一個(gè)人舉著小旗正在倒計(jì)時(shí),“十、九、八、七……三、二、一,發(fā)射!”,只見(jiàn)小旗一揮,“噌”的一聲,火箭飛上了天,我不得不驚嘆人類的創(chuàng)造能力,竟然做出這么……嗯,偉大的東西。我飛快地向第二個(gè)球體跑去,這里是用投影機(jī)在播放圖片,什么火星、水星、木星、金星……

  這時(shí),老媽她們招呼我時(shí)間到了,我驚嘆,時(shí)間過(guò)得可真快。我戀戀不舍地朝出口走去,“喂,你干什么去?”老媽大喊道,我用懷疑的目光向她們望去,老媽又一次喊道:“快點(diǎn),4D電影!”我如夢(mèng)初醒,飛快地跟著她們上了二樓。 在影院里,我們戴上了特制的眼鏡,所有的東西都很像近在咫尺,可抓卻抓不到。電影只演了12分鐘就戛然而止,給你一種意猶未盡的`感覺(jué)。我們趕緊又來(lái)到地下一層,進(jìn)了另一個(gè)影院。這里準(zhǔn)備上映3D電影。我們坐上了一個(gè)類似飛船的座椅上,也戴上了一副眼鏡。突然,這個(gè)飛船動(dòng)了起來(lái),上下左右開始擺動(dòng),隨之傳來(lái)一片尖叫聲。我抬起頭,哎喲媽呀,一個(gè)老大個(gè)的隕石朝我頭頂飛來(lái),看我一拳打碎它!可是它卻忽地消失了。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗,我們光榮地下了飛船。

六年級(jí)的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,想想還真有些不舍。

  這六年來(lái),我們的友誼也隨著時(shí)間的流逝而越來(lái)越深厚。我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起捉弄人,還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎(jiǎng)狀,都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡,這是我們用努力換來(lái)的榮譽(yù)……

  我還記得,第一次足球比賽輸了的時(shí)候,我們都哭了。有的人還在自責(zé),覺(jué)得是自己沒(méi)有發(fā)揮好而連累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。相反,贏了的時(shí)候,每個(gè)人都很開心,沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有自責(zé),都沉浸在這來(lái)之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽,我們團(tuán)結(jié)一致,贏得了比賽。那時(shí),我真正意識(shí)到:我們是一個(gè)班集體。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有做不到的事情。

  六年里,我們朝夕相處,有喜有憂,有笑有淚。雖然有過(guò)一些摩擦,但最后還是變得友好了。六年的生活,使我們有了真摯濃厚的情感。看著校園的花草樹木,都會(huì)有親切熟悉的感覺(jué)。

  親切的`校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,陪我度過(guò)了這六年的時(shí)光。六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將會(huì)成為我們六年一班每個(gè)同學(xué)的回憶。六年里,我從一個(gè)無(wú)知的女孩,變成了一名少先隊(duì)員。我度過(guò)了我童年中最快樂(lè)的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩,是因?yàn)橛辛诉@個(gè)充實(shí)有趣的集體——六年級(jí)一班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

  同學(xué)們,好好珍惜剩余在一起的日子吧;蛟S,哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世……

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