六年級(jí)作文6篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
星期四中午，天氣風(fēng)和日麗。陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們這個(gè)六年級(jí)的“大家庭”去華翔山莊游玩。
我們來(lái)到了草坪�？匆�(jiàn)小草探出腦袋，身上像染上了綠油油的顏料。小花的顏色那就是五花八門了，有紅的，有白的，有綠的，有黃的，有粉的，有藍(lán)的……一些小蜜蜂在辛勞地采花蜜．一群蝴蝶一擁而上，在半空翩翩起舞，好像在向我打招呼，也在歡迎我們的到來(lái)．
我們繞過(guò)了草坪，來(lái)到了游泳池．我看見(jiàn)游泳池它的.樣子就像“３”一樣．但是，可惜的是那里沒(méi)有水，如果有水，我一定去洗一把臉．
最美麗的是那大花園了．花園百花盛開(kāi)，爭(zhēng)齊斗艷，芬芳撲鼻．我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)清泉，有一個(gè)泉叫＂望月泉＂．望月泉里有一些小蝌蚪．我們還走了一座橋，橋上向前望，就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，就像一個(gè)＂游泳池＂．路也變成了一條條縱橫交錯(cuò)的稠帶．人就像一只只螞蟻在挪動(dòng)．我們還看見(jiàn)了一個(gè)觀音像．觀音像背后有３３個(gè)樣子，兩旁有兩個(gè)童子．觀音穿著白衣，手持一個(gè)瓶子，瓶子中間有一根竹條．觀音像身后有一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)就像一塊無(wú)瑕的翡翠．小魚(yú)和小蝦在水庫(kù)中玩耍．
最后，我們依依不舍地走了．
啊，華翔山莊真美��！
六年級(jí)作文 篇2
今天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們坐車去廣州航天奇觀里玩。到了門口，老師點(diǎn)齊人數(shù)就發(fā)門票。我們拿著門票一個(gè)跟一個(gè)地進(jìn)去。
首先由一位導(dǎo)游哥哥帶我們?nèi)g樂(lè)劇場(chǎng)看雜技。先出來(lái)的是一位大姐姐，她拿出一個(gè)桶子，一下子就鉆進(jìn)桶里去。我心想：“一個(gè)大姐姐也可以鉆進(jìn)這個(gè)桶子里，我就鉆不進(jìn)去。如果是我的話，肯定把腰弄得很疼真令我佩服��！”
這時(shí)又出來(lái)另外一個(gè)大姐姐，她騎著一個(gè)單輪子車，然后她把一個(gè)碗放在腳尖上，她向上一踢，碗被她踢到自己的.頭上，她踢完一個(gè)又一個(gè)，好像放上去一樣。最后出來(lái)了一個(gè)魔術(shù)師，他把玫瑰花變成了菊花，一會(huì)兒變成了水仙花，真好玩！他又拿出兩塊板子變出一個(gè)杯子來(lái)。他拿著一把大扇子，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字，然后拿自己頭頂上的一頂帽子，再把一個(gè)方形的東西放在帽子底下，魔術(shù)師用扇子向上一動(dòng)，那個(gè)方形的東西就不見(jiàn)了。他又把扇子變成了兩把。這個(gè)魔術(shù)師表演得真精彩！
看完表演后，我們到火山地震館里玩。進(jìn)去后聽(tīng)見(jiàn)了一些恐怖的怪聲，然后火山發(fā)出了一些紅色的煙，跟著我們站的地方搖來(lái)?yè)u去，不久停了，這時(shí)我頭頂上的石頭好像準(zhǔn)備掉下來(lái)一樣，嚇了我一跳，不過(guò)最后它還是沒(méi)有掉下來(lái)。
然后我們到登月館里玩，我們每個(gè)同學(xué)都坐上了飛船，系好安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。我們出發(fā)的地方有：木星、水星、太陽(yáng)、土星、海王星、天王星…等幾個(gè)地方。跟著到遨游館里坐火車。里面有許多東西會(huì)動(dòng)，真好玩啊！
玩完后，我們?nèi)コ燥�，飯后自由活�?dòng)。我買了一些東西給弟弟，然后跟李老師去看火箭。看完后集隊(duì)上車回學(xué)校。今天使我又多了一份美好的回憶，實(shí)在太有趣了！
六年級(jí)作文 篇3
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊——一首歌，一幅畫(huà)，一件不起眼的工藝品。我也曾學(xué)過(guò)一門藝術(shù)，讓我嘗到了成功的滋味；還讓我與它結(jié)下了不解之緣。
五年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的硬筆書(shū)法興趣小組。于是，我走上了我的學(xué)藝之路。
酸
剛開(kāi)始，本以為寫(xiě)硬筆書(shū)法很簡(jiǎn)單，只要在紙上工工整整地寫(xiě)幾個(gè)字就可以得“優(yōu)”。可想錯(cuò)了，上第一節(jié)課時(shí)，楊老師就一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)字，就必須認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，還要掌握坐姿和握筆的姿勢(shì)，不能像應(yīng)付作業(yè)一樣草草收筆。”我聽(tīng)了，驚訝的合不攏嘴，心想：這下死定了，這可怎么寫(xiě)呀！唉！還是聽(tīng)天由命吧。這時(shí)，窗外一股寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。
辣
老師先讓我們練習(xí)比劃點(diǎn)。我胡亂在紙上劃了幾筆。老師看到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不行，這幾劃沒(méi)有筆鋒，寫(xiě)得不好看，看我寫(xiě)的�！闭f(shuō)著，就在紙上寫(xiě)了幾筆，只見(jiàn)他重重的`起筆，下筆輕輕，與我相比，天差地別，羞愧不及。唉！硬筆書(shū)法真難學(xué)，連一個(gè)小小的點(diǎn)也這么講究。
苦
我模仿老師寫(xiě)的動(dòng)作，終于把點(diǎn)寫(xiě)好了，興奮不及。接著，老師又讓我們寫(xiě)了幾個(gè)筆劃，一節(jié)課下來(lái)，手都酸了，磨出了水泡，真痛！即使這樣，我的心中仍堅(jiān)定著一個(gè)信念：一定要把硬筆書(shū)法寫(xiě)好。
甜
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一年，字慢慢地變漂亮了，寫(xiě)起字也得心應(yīng)手了。我興奮地想：是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有辛勤的汗水，怎么能有好的收獲呢！
六年級(jí)，在我的堅(jiān)持不懈下——我的硬筆書(shū)法作品得了二等獎(jiǎng)，真不敢相信這張證書(shū)上寫(xiě)的是我的名字，我像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的
經(jīng)過(guò)，這次學(xué)硬筆書(shū)法，告訴了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理：上帝是公平的，只需你堅(jiān)持和努力，做好自己，他會(huì)為你打開(kāi)一條
通往成功的大道
六年級(jí)作文 篇4
友情是一種純潔、天真的感情。只有真正擁有友情的人，才能感覺(jué)到它真正的美好之處。
我們?cè)亲詈玫腵朋友，幼兒園里認(rèn)識(shí)的，一直到小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)。我們是最好的朋友，每當(dāng)下課，幾乎形影不離。她寫(xiě)的字和她的學(xué)習(xí)成績(jī)，都受到老師的重視，因此我很佩服她�？墒恰�
我不會(huì)原諒她—她居然轉(zhuǎn)學(xué)了—而且是不告而別。
對(duì)此我很失落。轉(zhuǎn)學(xué)后的一兩天內(nèi)，我?guī)缀跎险n都不專心。學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，老師三番五次的問(wèn)我原因。我總是說(shuō)下次會(huì)注意。但是……
還是這么的發(fā)生了。
聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她到了山西，我就在想，她一定也會(huì)想起我吧。
但我還是不原諒她。直到網(wǎng)上QQ的一位“知心姐姐”開(kāi)導(dǎo)了我，告訴我世上沒(méi)有不散的宴席。
就這樣我原諒她了。
友情這種東西，來(lái)得快去的也快。
六年級(jí)作文 篇5
校園景色描寫(xiě)：太陽(yáng)像一個(gè)病人似的有氣無(wú)力地掛在天空中，幾乎沒(méi)有散發(fā)出一點(diǎn)熱量。操場(chǎng)上寒風(fēng)刺骨，刮到臉上的風(fēng)像針一般扎著人的臉。草坪上的小草也沒(méi)能躲過(guò)這寒風(fēng)，在它無(wú)情地肆虐下歪倒在一旁；就連那古老的大榕樹(shù)，也被凍得掉落了一地的.葉子，只剩下了干枯的枝干。似乎只有果園中凌風(fēng)獨(dú)立的梅花散發(fā)著淡淡的清香。放眼望去，操場(chǎng)上一片凄涼的景象。
打蚊子：“嗡嗡嗡”煩人的蒼蠅又開(kāi)始在我頭上飛來(lái)飛去�！盁┧廊肆�！”我怒吼一聲，“死蒼蠅，不打死你難解我心頭之恨！”我隨手抓起蒼蠅拍向蒼蠅揮去，誰(shuí)知蒼蠅不慌不忙，仍慢吞吞地在空中盤旋。蒼蠅拍一落下，它就一閃，仿佛特意氣我似的，就是不讓我打到。我心想：“我是人類！怎能連蒼蠅都斗不過(guò)呢？”我便亂揮一陣，來(lái)了一陣“拍舞”�？晌以郊�，就越打不中它，等我筋疲力盡，蒼蠅仍慢吞吞地在空中飛著，仿佛在說(shuō)：“哼，就你，休想打到我�！薄�
硬幣掉地上：“啦啦啦……”一個(gè)小男孩唱著歌蹦蹦跳跳地從路旁跑過(guò)，身上掉下了一枚硬幣。硬幣像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中連續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈，太陽(yáng)光照在它身上，顯得格外耀眼。硬幣“�！钡匾宦暸c地面來(lái)個(gè)親密接觸，發(fā)出了一陣清脆的響聲。小男孩轉(zhuǎn)身要撿那硬幣，硬幣又“骨碌碌”滾入了下水道……
小姑娘外貌描寫(xiě)：我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，大約八九歲吧。她長(zhǎng)得很瘦，略有些干枯的手掌上骨頭奇怪地凸著，一看就知道營(yíng)養(yǎng)不良，菜色的臉上有一雙疲憊的眼睛，眼睛中透出一種憂傷，一種這種年齡不該有的憂傷，臉上的顴骨明顯地凸出，仿佛她身上沒(méi)有一塊肉了。她的衣服十分單薄，上面布滿了灰色的補(bǔ)丁，紙片似的衣服似乎一碰就會(huì)碎成幾片，怎么能挺過(guò)嚴(yán)寒的冬季呢？
夜半蛙聲：半夜，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。窗外的蛙聲是那么清晰、響亮，每一聲都擾得我無(wú)法安眠，我巴不得沖出門外把這些煩人的家伙趕走，真不知道它們何時(shí)才會(huì)停歇。我真想天早點(diǎn)兒亮，讓我離開(kāi)這個(gè)地方。窗外，仍是蛙聲一片……
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期二的下午，劉老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，我猶豫不決，老師看到我的樣子，對(duì)我說(shuō)：“胡一菲，你勇敢一點(diǎn)，我相信你！”聽(tīng)了劉老師的話后，我心里一下就自信了很多。
在去復(fù)印室的'路上，我心里忐忑不安，不知道去了該說(shuō)些什么？怎樣稱呼那個(gè)人？不知不覺(jué)，我到了目的地，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的阿姨，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你有什么事嗎？”我的手心直冒汗，因?yàn)檫@還是我第一次自己獨(dú)立完成的一件事，阿姨見(jiàn)我很緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，我不會(huì)吼你的�！边@時(shí)，我的心情放松了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們班的老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，她等會(huì)兒就要用。”阿姨聽(tīng)了這番話后，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你早說(shuō)呀，我可以幫你復(fù)��！”我的臉漲的通紅，把手中的文件給了這位老師。
復(fù)印完后，我急匆匆的跑到老師辦公室，害怕老師怪我送的太晚了。到了辦公室，我對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起，我把文件送晚了�！眲⒗蠋熞�(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你能去那個(gè)地方就已經(jīng)很棒了！”聽(tīng)了老師表?yè)P(yáng)的話，我心里美滋滋的。
雖然，這件事過(guò)去了很久，但是，是我最難忘的一次經(jīng)歷。
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