六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
世界上最痛苦的事，莫過(guò)于分離吧！雖然我還小，不懂得什么，但是我知道分離后的滋味如何，因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)過(guò)……
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)讀了三年了，三年級(jí)就來(lái)到這里。我現(xiàn)在讀六年級(jí)上學(xué)期，下個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常的難受，因?yàn)槲壹磳⑴c相處了三年的老同學(xué)分別，即將與生活了六個(gè)學(xué)期的學(xué)校分別。那些往日的一切，已經(jīng)在我的腦海里打下了深深的`烙印。
最令我不舍的還是那與我們相伴了六個(gè)學(xué)期的班主任老師。即使她非常的嚴(yán)格，甚至讓我討厭，但她畢竟是我的老師。想起要與老師分別，我不禁很羞愧，我真想跟老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，我不應(yīng)該討厭老師，不聽(tīng)老師的教導(dǎo)的�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人�！睅煻鹘K于泰山，就如我們的再生父母，教育我們?nèi)松牡览�，賦予我們豐富的知識(shí)。
還有我那些姐妹們，雖然我們之間發(fā)生過(guò)許多的矛盾，但你們還是我的好姐妹，獨(dú)一無(wú)二。還有我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然你時(shí)時(shí)刻刻都讓我緊張，讓我嘗試過(guò)失敗和同學(xué)們的嘲笑，但如果沒(méi)有你，我的學(xué)習(xí)也不會(huì)有那么大的進(jìn)步，有壓力才有動(dòng)力。還有那些總愛(ài)給我取外號(hào)的男生，你們總是惹我發(fā)火，卻給我的學(xué)習(xí)生活，增添了生氣。
你們都值得我懷念，我會(huì)好好珍惜這段難忘的時(shí)光
再見(jiàn)了！我不再是你們可愛(ài)的班長(zhǎng)，或許我的離去可以讓那些男生們開(kāi)心。再見(jiàn)了！我不再和你競(jìng)爭(zhēng)了，不知道你的心情怎樣，舍不得嗎？再見(jiàn)了！學(xué)校，給我一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)，給我一段難忘的回憶。再見(jiàn)了！四班，記住，我們是最出眾的班級(jí)，是永遠(yuǎn)的超級(jí)的……
20xx年就這樣匆匆的結(jié)束了，讓我歡笑，讓我流淚。難忘的20xx讓我體會(huì)了分離的滋味，那是如此巨大的煎熬啊……
六年級(jí)年的作文 篇2
在寒假冬令營(yíng)中，有趣的項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)。除了擊劍，曲棍球比賽也讓我難以忘懷。
曲棍球也十分好學(xué)。在老師進(jìn)行規(guī)則講解之后，不一會(huì)兒，我們班同學(xué)就分成兩組展開(kāi)了激烈的比賽。我們隊(duì)是熒光綠隊(duì)，對(duì)方是猛虎隊(duì)。你別看“熒光綠隊(duì)”這個(gè)隊(duì)名又土又俗的，我告訴你：雖然我們綠，但我們win！
哨子響了，第一局比賽開(kāi)始。我、錢(qián)思航、周星宇是前鋒。楊朱晗和另外兩個(gè)小伙伴是后衛(wèi)。我們組最小的'小嚴(yán)是守門(mén)員。作為一名前鋒，我在第一局比賽中盡心盡力做好進(jìn)攻的工作。功夫不負(fù)有心人，我們隊(duì)打贏了第一局。
接著的5局中，我們勝2負(fù)3，現(xiàn)在還有最后一局——決勝局。我在這時(shí)想起了春旺老師（我們隊(duì)的總教練）賽前的訓(xùn)話：“輸了每人挨一棍子！”想到這兒，我覺(jué)得為了集體，為了個(gè)人，不贏也得贏�。�
王老師大聲喊道：“決勝局，預(yù)備，開(kāi)始！”
王老師話音剛落，錢(qián)思航（搶球員）馬上把球撥到敵方區(qū)域。我見(jiàn)狀，馬上把球滾到進(jìn)攻區(qū)。正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)攻時(shí)，對(duì)方的朱樊玲把球給射出了進(jìn)攻區(qū)。幸好我方眼疾手快的王一墨把球又傳給準(zhǔn)備進(jìn)攻的我。我接到球后，把拍子壓低，用盡力氣打了個(gè)半高球。進(jìn)！我們先贏了第1小局。
不知什么原因，第2小局我們隊(duì)輸了。還只剩最后一個(gè)小局了，再輸一局我們就要挨一棍子了！必須贏啊！
第3小局剛開(kāi)始，錢(qián)思航把球推給了我。我不管三七二十一，把球射進(jìn)了進(jìn)攻區(qū)。對(duì)方后衛(wèi)把球推到了中間，我急得大叫：“楊朱晗！攻！”楊朱晗聽(tīng)到了我的叫聲，把球射給正對(duì)著球門(mén)的錢(qián)思航，對(duì)方的球員一下子蜂擁而上，去和錢(qián)思航搶球。猛虎隊(duì)總教練在一旁嚷著“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！注意自己的位置！”我也一下子沖過(guò)去，與大家搶球。我用桿子把球勾了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)就把球射進(jìn)了球門(mén)�！耙�！”我和隊(duì)員們都開(kāi)心得跳了起來(lái)。
“熒光綠隊(duì)為什么會(huì)獲勝呢？”王老師在總結(jié)時(shí)對(duì)我們說(shuō)，“我覺(jué)得一是因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)，二是因?yàn)樗麄兇虻糜小新曇簟�，他們�(cè)诒荣愔袝?huì)去提醒同伴；第三個(gè)原因就是因?yàn)樗麄兡芙邮茌斱A，知道去鼓勵(lì)同伴。”
經(jīng)過(guò)打曲棍球，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。我也懂得了輸不是一個(gè)人的責(zé)任，贏也不是一個(gè)人的功勞。我們需要坦然接受失敗，才能變得更優(yōu)秀。
六年級(jí)年的作文 篇3
又是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)為校園披上了一層金色的紗衣�！岸ｂ忊忊彙狈磐韺W(xué)的鈴聲如約而至，原本鴉雀無(wú)聲的課堂瞬間騷動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們此時(shí)一定都在祈禱：親愛(ài)的老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊(duì)下去，而是讓我們自己排著路隊(duì)走出校門(mén)，他會(huì)在辦公室觀察我們。同學(xué)們一想，不吃虧，于是我們就此定下了這個(gè)“契約”。
老師一聲令下：排隊(duì)。我舉起班牌，帶著隊(duì)伍走出了班級(jí)。
路上，每個(gè)同學(xué)都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來(lái)，我想：老師在觀察我們嗎？他著急嗎？他會(huì)因?yàn)槲覀兊莫?dú)立而高興嗎？他會(huì)期待我們的身影嗎？一連串的`問(wèn)題占據(jù)了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終于走到了前操場(chǎng)。前操場(chǎng)在胡老師的視線之內(nèi)。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過(guò)薄薄的鏡片，我看見(jiàn)了他那雙充滿智慧的眼睛，眼里滿懷欣慰。
停住腳步，我轉(zhuǎn)了個(gè)身。同學(xué)們沒(méi)有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過(guò)頭，沖老師笑一笑，把夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍帶出了校門(mén)。
陽(yáng)光溫柔地撒在我們的身上。夕陽(yáng)下的那支隊(duì)伍，帶著老師對(duì)我們的期待，越走越遠(yuǎn)，漸漸融在人海中……
點(diǎn)評(píng)：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現(xiàn)，從豪婧同學(xué)的習(xí)作中我看到了一顆顆有著自覺(jué)、自立、自強(qiáng)意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)年的作文12-10
（精選）六年級(jí)年的作文09-01
六年級(jí)年的作文09-14
六年級(jí)年的作文09-14
六年級(jí)年的作文09-14
六年級(jí)年的作文[精選]09-11
六年級(jí)年的作文09-15