（實(shí)用）實(shí)用的六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
新年的鐘聲已悄然響起，再過(guò)幾個(gè)月，我家就將搬進(jìn)新居，而新星小區(qū)2幢1單元401室這個(gè)普通的地方卻在我腦海里打上了深深的烙印。這短短的的兩年將會(huì)給我的人生帶來(lái)許多美好的回憶。
在我們家這幢樓上，住的大多數(shù)是老爺爺老奶奶，他們大多是退休工人，平時(shí)很少看到年輕人，更別說(shuō)是小伙伴，除了五樓的繆沈靚偶爾有所聯(lián)絡(luò)，仿佛是與世隔絕的孤島。剛來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)奇怪的現(xiàn)象:二樓上住著一隊(duì)老夫妻，男的姓康，瘦削的臉龐，佝僂著背，別人喊他康大爺，也不知為什幺，他時(shí)常在樓下的垃圾桶邊撿垃圾，還有一件奇怪的事，那就是到了夜晚，當(dāng)人們行走在樓道時(shí)，樓道燈總會(huì)莫名其妙地熄滅，在這漆黑的樓道里，除了給人帶來(lái)不便，更多的還有恐懼，慢慢地我感到熄燈的地方還是在二摟，于是我的疑慮更多了一份。
轉(zhuǎn)眼，快過(guò)年了，我發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有晚輩來(lái)看望康大爺他們，于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定在新年來(lái)臨之際，給他們送去一份祝福，順便去解開(kāi)心中的疑惑。
我捧著一盒精美的糖果來(lái)到二樓，按響了門鈴，開(kāi)門的是那位老奶奶，見(jiàn)到我，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頓時(shí)充滿了疑惑，我解釋道：“老奶奶，今天是年三十，我來(lái)給您拜個(gè)早年！”她聽(tīng)完半信半疑地請(qǐng)我入屋，天哪！這屋子里冷冰冰的，非常潮濕，到處堆滿了撿來(lái)的東西。我一邊遞過(guò)糖果，一邊笑著對(duì)他們說(shuō)：“爺爺、奶奶，我祝你們?cè)谛碌囊荒昀锶f(wàn)事如意，身體健康！”他們笑了，我第一次看見(jiàn)他們露出了笑容。這時(shí)，老爺爺站起來(lái)，從床頭拿出幾顆糖給我，還說(shuō)：“我們沒(méi)什么好糖，吃一顆明年甜甜蜜蜜……”我一瞧，哎呦，這些糖或許由于受潮，或許由于放的時(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)發(fā)軟了，我不禁一陣心酸。看到這凌亂的房間，我便開(kāi)始幫他們打掃衛(wèi)生，整理起那堆撿來(lái)的東西，老奶奶一邊打掃，一邊問(wèn)我的'老家，家里情況，我邊干邊和她聊家常，順便把我心里埋藏已久的疑團(tuán)向她討教，誰(shuí)知這時(shí)，一直坐在一邊喝茶的康大爺卻提高了嗓門直嚷嚷：“你看看，這里的人哪個(gè)把我們當(dāng)人看，見(jiàn)了我們像見(jiàn)了鬼。有一次我走失了路，110警車把我送回家，樓里的人從此更瞧不起我，你說(shuō)我應(yīng)不應(yīng)該讓他們吃吃苦頭？我雖然沒(méi)能耐，但一聽(tīng)到樓梯上有腳步聲我就會(huì)關(guān)燈�！闭f(shuō)到這兒，康大爺露出少有的得意。聽(tīng)到這些，我不由地解開(kāi)了心中的疑惑，更令我增加了對(duì)這個(gè)家庭的十二分同情，同時(shí)真誠(chéng)地對(duì)康大爺說(shuō)：“我這不是來(lái)看望您了嗎？再說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，我們生活在同一幢樓，應(yīng)該和睦相處，應(yīng)該像一家人嘛！”
臨走時(shí)，我勸慰康大爺：“以后別再撿垃圾了，既不衛(wèi)生，又有損自己的形象，如果有困難可以去找社區(qū)干部�！笨荡鬆斶B連點(diǎn)頭，感動(dòng)地不知該說(shuō)什么話。
回家的路上，我想：康大爺雖然生活在這幢樓里，但是他得不到大家的尊敬，得不到大家的關(guān)愛(ài)，才會(huì)變得這么孤僻，不能與別人和睦相處，只要我們?nèi)フ嫘膶?duì)待他，關(guān)愛(ài)他，用自己的雙手聯(lián)絡(luò)一份真情，那么他一定會(huì)變得和藹、可親，我們的樓道也會(huì)溢滿真情。
新春以后，我們很少看到康大爺徘徊在垃圾桶附近，而晚上當(dāng)我們走上樓梯時(shí)，也總是充滿了亮光……
六年級(jí)作文 篇2
上周六，我作為一名光榮的小記者，去參觀蕪湖第二屆秋季汽車展銷會(huì)。這次車展展出了路虎、奇瑞、福特、奧迪等40多個(gè)品牌的汽車，擺放在各個(gè)大廳里，吸引了眾多汽車愛(ài)好者們紛紛來(lái)參觀。
一進(jìn)入展區(qū)，就看見(jiàn)大廣場(chǎng)中央停放著黑、白、藍(lán)三種形態(tài)不一的路虎汽車，引來(lái)了不少參觀者。就連我的目光，也被這三輛帥氣的路虎吸引了過(guò)去，爸爸說(shuō)路虎汽車代表著“冒險(xiǎn)、勇氣、尊貴”，是每一個(gè)男人都?jí)裘乱郧蟮囊豢钇嚒?/p>
我們走進(jìn)了B號(hào)大廳，這里展示了我們蕪湖生產(chǎn)的`汽車——奇瑞汽車。奇瑞汽車展出了最新推出的兩種新款，并且實(shí)行了優(yōu)惠價(jià)。不僅如此，在奇瑞展臺(tái)的右側(cè)，有一個(gè)一人多高的“金錢浴”。你只要購(gòu)買了任意一輛奇瑞汽車，就可以走進(jìn)“金錢浴”里，在三十秒的時(shí)間內(nèi)，抓取漂浮在空中的紙幣，抓住多少，就可以抵銷多少購(gòu)買汽車的錢噢!
來(lái)到c廳的參觀者都會(huì)情不自禁地抬頭看一看，到底是什么吸引了大家呢?這就是福特展區(qū)前的一個(gè)巨型“不倒翁”，它的底部是一個(gè)充氣的白色大氣球，一位年輕美麗的車模在大氣球中央，一邊在空中搖來(lái)?yè)u去，一邊友好地跟大家握手，真像一個(gè)充了氣的“不倒翁”。
這是我第一次看汽車展銷會(huì)，在車展中我認(rèn)識(shí)了各種品牌的汽車，也知道了許多和汽車有關(guān)的知識(shí)。等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種可以任意拼裝的汽車，這種汽車可以根據(jù)空間的大小，隨意調(diào)節(jié)汽車的形狀和大小，這樣就能解決停車難的問(wèn)題了!
六年級(jí)作文 篇3
鋼琴是一門美妙的藝術(shù)，而我就正在努力學(xué)習(xí)鋼琴。說(shuō)起鋼琴來(lái)我就滔滔不絕。鋼琴美妙的樂(lè)聲能讓我們沉醉在自己的音樂(lè)世界中。小時(shí)候我就經(jīng)歷過(guò)自己的鋼琴之旅。
說(shuō)我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，那得從我五歲時(shí)講起。我小時(shí)候在一次偶然聽(tīng)見(jiàn)了貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，那琴聲時(shí)而高亢、時(shí)而低沉。我不知怎么的沉醉在了音樂(lè)里，我仿佛感受到了這首曲子的意境。媽媽也感受到了我對(duì)音樂(lè)的喜歡。于是讓我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，就這樣，我的鋼琴之旅開(kāi)始了。
我第一次看見(jiàn)鋼琴的印象就是：一個(gè)黑白相間、長(zhǎng)有“三只腳”的怪物。我害怕，不敢去彈，但是媽媽一直鼓勵(lì)著我，我也慢慢沒(méi)有了害怕的心情，逐漸大膽起來(lái)。
記得我彈的.第一首曲子就是《新年好》。那一天正是新年，大姨、舅舅一家人都來(lái)到我家過(guò)年。那時(shí)我還不能很好的掌握指法，就只用食指在琴鍵上按。大家隨著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲唱起來(lái)：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”我彈完以后，大家拍著雷鳴般的掌聲，我心里頓時(shí)有一股特殊的成就感。
經(jīng)過(guò)刻苦的努力，現(xiàn)在我鋼琴考級(jí)已經(jīng)六級(jí)了，但我還會(huì)向更高的級(jí)別努力。有時(shí)我會(huì)在空余時(shí)間里自己學(xué)幾首曲子。當(dāng)年聽(tīng)的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》我也能彈得十分熟練。鋼琴它鍛煉了我對(duì)音樂(lè)的理解和鑒賞。我會(huì)一直把這門藝術(shù)堅(jiān)持下去的。
六年級(jí)作文 篇4
有誰(shuí)愿意活在烏煙瘴氣的國(guó)度？有誰(shuí)愿意活在猶如冰庫(kù)的城市？誰(shuí)不喜歡綠樹(shù)成林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？誰(shuí)不喜歡家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美？能活在團(tuán)圓和美的世界，人人都說(shuō)好，可要?jiǎng)?chuàng)做出這樣的世界，必須要全人類行動(dòng)起來(lái)，文明起來(lái)，多走一步，文明只差一小步。
回憶起小時(shí)候放學(xué)回家，總能在馬路兩旁發(fā)現(xiàn)許多垃圾，這兒一堆，那兒一堆，一陣風(fēng)吹來(lái)，臭氣熏天。行人經(jīng)過(guò)都要捂著鼻子快步走過(guò)，不時(shí)還聽(tīng)到：真臭，是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，四處扔垃圾。最諷刺的是，在幾步之內(nèi)就有一個(gè)空著肚子的垃圾桶。每當(dāng)，我看見(jiàn)這些，總想說(shuō)一句：只差一小步，文明就在面前了。
有這么一次，我病倒了。媽媽急忙帶著我跑醫(yī)院。在回程的車上，我們剛好碰到紅燈，媽媽乖乖地停在那里，耐心地等候。在這段大約只有1分鐘的時(shí)間里，身邊的車輛無(wú)視交通燈的提醒，從我們身邊疾馳而過(guò)，媽媽與我只能搖頭嘆氣。就在我臉頰貼在媽媽的后背感嘆時(shí)，對(duì)面馬路有一位老爺爺在斑馬線上摔倒了，手上提著的大包小包全都散落一地。旁邊的人看見(jiàn)了，睜只眼閉只眼，快步從老爺爺身邊走過(guò)，有的，還嫌麻煩地繞道而行。我那時(shí)覺(jué)世上人間太冷酷了，其實(shí)，路過(guò)的人都可以再走一小步，把老爺爺扶起，說(shuō)上一句：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”這只不過(guò)舉手之勞的小事，能給自己與他人一個(gè)美好的回憶，何樂(lè)不為呢？其實(shí)，文明只差一小步。
作為小學(xué)生的我們，雖然，做不了什么大事，但是我們有我們作用，做我們力所能及的事，感染身邊的人們，讓他們也來(lái)做個(gè)講文明的`人是行得通的，當(dāng)所有的家長(zhǎng)們都能做到，那么，文明就可以隨處可見(jiàn)。
踏入二十二世紀(jì)，小孩子也能為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不需要轟轟烈烈，只要你主動(dòng)走出一小步，我們的世界就公變得更加文明，更加和諧。路上走路要小心，遵守交通規(guī)則我第一；見(jiàn)人要幫助，立馬伸出援手來(lái)照應(yīng)；垃圾分好門類擺放好，對(duì)號(hào)入座不搞錯(cuò)，可收放回回收處，環(huán)保美觀又方便；少用一次性東西，地球活得更長(zhǎng)久。我們小學(xué)生要做的事太多太多了，雖然這些都是小事，可當(dāng)這些小事連成一串，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�，只要把這些生活小節(jié)自動(dòng)變成習(xí)慣時(shí)，我們的世界就一定美好，那時(shí)生活更加有滋有味了。
小朋友，讓我們多走一小步，讓這一小步，走成一大步，使我們的國(guó)度更加文明，和諧。
六年級(jí)作文 篇5
從小到大，教過(guò)我的老師有許許多多了，但印象最深的當(dāng)然是溫柔的龔老師了。她留著一頭烏黑的短發(fā)，身材修長(zhǎng)，一雙炯炯有神的大眼睛，她的這雙眼睛就像“千里眼”。上課時(shí)，不管哪位同學(xué)在做小動(dòng)作，她都看的`清清楚楚。
記得在四年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束時(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)龔老師每次上英語(yǔ)課總是走路緩慢，氣喘咻咻，而且晨跑時(shí)沒(méi)有跑步。我覺(jué)得不對(duì)勁，會(huì)不會(huì)龔老師生病了，還是她有難言之隱？等到四年級(jí)下學(xué)期第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，龔老師緩緩走入教室，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，老師已經(jīng)懷了小寶寶，大家祝福我吧！班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋，我聽(tīng)了也非常震驚，龔老師又說(shuō)：“本來(lái)我可以請(qǐng)其他老師代教，但我還是選擇教到這學(xué)期結(jié)束，請(qǐng)大家一起配合我�！蔽业那榫w也非常激動(dòng)，心想：龔老師既然已經(jīng)懷孕了，還堅(jiān)持教我們，我們應(yīng)該感激她，絕對(duì)不能再給龔老師添亂。在以后的學(xué)習(xí)中，我發(fā)奮圖強(qiáng)，決心取得一個(gè)好成績(jī)，好讓龔老師放心。期末考試時(shí)，我取得了98分的好成績(jī)，龔老師也在我們學(xué)期結(jié)束時(shí)，順利產(chǎn)下一個(gè)可愛(ài)的男孩。
龔老師不但工作認(rèn)真，而且很關(guān)心同學(xué)。有一次英語(yǔ)默寫時(shí)，我正在專心致志地默寫單詞，突然一只溫暖的手扶到我的額頭，原來(lái)是龔老師，她對(duì)我說(shuō)：“注意握筆姿勢(shì)哦！”我連忙改正姿勢(shì)。從此以后，每次做作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得有一只溫暖的手扶在我的額前，提醒我的握筆姿勢(shì)。
一樁樁一件件的事情細(xì)細(xì)想起來(lái)，在我有限的記憶中，她總是像君子蘭一樣，溫暖著教過(guò)我的那一年，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校任教了，但我覺(jué)得她一定會(huì)用溫柔耐心的態(tài)度教育和我一樣內(nèi)心單純的孩子�，F(xiàn)在每次走過(guò)龔老師以前的辦公室，看到窗臺(tái)上青翠欲滴的君子蘭時(shí)，總覺(jué)的那一抹溫柔依然在我心里……
六年級(jí)作文 篇6
夜幕降臨，皎潔的月光淡淡地灑在大地上，一條幽徑上傳來(lái)幾聲清脆的蛙叫。
“人閑桂花落，夜靜春山空�！蔽揖従彽靥ど鲜A，一陣微風(fēng)吹來(lái)，撲鼻的芬香迎面而來(lái)。抬頭向上看，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花如同一個(gè)個(gè)隨風(fēng)起舞的小精靈飄落在我頭上，撒落在地上。我沉浸在其中，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，剛剛，莫非就是“桂花雨”？實(shí)在是太美妙了！
我多么希望能再吹來(lái)一陣微風(fēng)，能讓我好好地品，好好地聞，好好地看，因?yàn)楣鸹▽?shí)在太美了，太香了！
沁人的芳香，嬌羞的外貌，猶如一位神仙妃子。外表如此之美，“她”的內(nèi)心更是美，嬌美的外表下有著一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的心。這是許多人不知的地方。
北風(fēng)“呼呼”地吹，雨“嘩嘩”地下，似乎在唱二重唱，又猶如是一支支箭，“嗖嗖嗖”地射出去，射落在身上感到一絲線的疼痛。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，只聽(tīng)“咔”地一聲，桂花權(quán)的枝斷了，樹(shù)葉邊同花朵一起散落在泥地上，馬上，它們進(jìn)入了土壤里，開(kāi)始了新的征程。
我望著窗外的那一棵棵，仰天長(zhǎng)嘆一聲，“雨，你為何要如狠心，難道你就不會(huì)憐香惜玉一下嗎？”但窗外的桂花樹(shù)卻沒(méi)有一句怨言，她盯著天，咬緊牙關(guān)，搖著樹(shù)枝，挺過(guò)了那一晚。早晨，望向外面，她無(wú)力地?fù)u發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
她是如此的憔悴，但是還是那么堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了一晚。桂花樹(shù)不僅堅(jiān)強(qiáng)，還是善良的。
暑假的`一個(gè)早晨，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處一胖一瘦的兩個(gè)小男孩拿著兩個(gè)小瓶子跟著一群小黑蟲(chóng)后面，原來(lái)他們是想抓蟲(chóng)子，到了桂花樹(shù)眼前，“她”似乎下意識(shí)地垂下樹(shù)枝，遮住了小昆蟲(chóng)，把倆男孩拒之門外，不論他們?cè)趺刺邩?shù)干，怎么用小刀割，“她”都不肯將樹(shù)枝挪開(kāi)半步，兩個(gè)小男孩只好怏怏地離開(kāi)了，一天下來(lái)，桂花樹(shù)傷痕累累，但桂花樹(shù)還是一言不發(fā)地盯著天空。
“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生”連大自然都是有情感的，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我呆呆地盯著桂花樹(shù)看了幾秒，月光籠罩著我，淡淡的桂花香彌留在我的鼻尖，遲遲的不肯散去。
六年級(jí)作文 篇7
“那一天，文明一夕之間都?xì)w零，黑云永遠(yuǎn)遮蔽，從此沒(méi)有四季…�！边@是一首寫20xx世界末日的歌。12月21日雅瑪人說(shuō)是世界末日，我希望這一天永遠(yuǎn)不要來(lái)到。
我的家人們啊，如果那一天是世界末日，請(qǐng)?jiān)忂@些年我的不孝，原諒我的調(diào)皮，我的過(guò)錯(cuò)，是否對(duì)你們?cè)斐闪酥卮蟮膫�，你們不�?huì)告訴我，我也不會(huì)問(wèn)，因?yàn)槟銈儗?duì)我都抱著太大的希望，我也不想辜負(fù)你們，如果那一天真的是世界末日，請(qǐng)容我對(duì)你們說(shuō)一聲“對(duì)不起，我愛(ài)你們�！�
我的朋友們啊，如果那一天是世界末日，請(qǐng)?jiān)徫疫@些年我的自大，原諒我的'狂妄，和你們?cè)谝黄鹫娴暮芎茫悄銈冊(cè)谖易畹吐涞臅r(shí)候幫助了我，在我快樂(lè)的時(shí)候一起玩耍，如果那一天真的是世界末日，請(qǐng)容我對(duì)你們說(shuō)“兄弟，保重。”
世界上的陌生人啊，雖然我并不認(rèn)識(shí)你們，你們也不認(rèn)識(shí)我，但有了你們，世界才有了色彩，有了你們世界世界才有了生機(jī)，如果那一天真的是世界末日，請(qǐng)別害怕，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑螞r現(xiàn)在末日尚未來(lái)臨，我們應(yīng)好好相聚，毋須恐慌，勿忘心安。
六年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸買來(lái)了一臺(tái)電腦。電腦里有很多泡沫�？粗@些泡沫，我的腦海里不禁涌起了一股壞的主意。
我找來(lái)兩根繩，挑選了四塊同樣形狀的`泡沫，把腳放在兩塊泡沫疊起來(lái)的上面，用繩牢牢地裹住。就這樣，一雙泡沫高蹺鞋就在我手中誕生了。
我一只腳踏在上面，另一只腳也隨著蹬了上去。剛上去，就有一種高高的，不祥的預(yù)感。結(jié)果真被我猜中了。腳還沒(méi)動(dòng)，人就先摔了個(gè)四腳朝天。我不泄氣。整理了一下，又開(kāi)始了。我一手扶著墻，一手扶著椅子，就像個(gè)瘸子，攙扶著前進(jìn)。我的腳剛開(kāi)始好像被冰凍住了似的，怎么也動(dòng)不起來(lái)手還不停的發(fā)抖。我先一只腳抬起來(lái)又把另一只腳跟了上去。我這樣慢慢地前進(jìn)，可是問(wèn)題又來(lái)了，到了轉(zhuǎn)彎處，人就不聽(tīng)使喚了，一直往前走，害得我把鼻子都撞扁了。我還是不泄氣，站起來(lái)，接著走，這次我昂首挺胸，樣子看起來(lái)慢條斯理的。我越走越熟練，走路像平常那樣，就是少了一點(diǎn)：就是還不會(huì)跑。我就這樣走來(lái)走去。卻忘了走過(guò)的地方還留下少許泡沫。我想：一定是我走得太快，把泡沫留下來(lái)了。我來(lái)不及掃，趕緊把泡沫鞋丟了。
可麻煩又來(lái)了。我拿起掃把一掃，泡沫娃娃因?yàn)樘p了而在家里飛的到處都是，像在下雪。我想：肯定得挨老媽獅子大吼了，還是走為上策。不掃了，趕緊溜進(jìn)房間。果然，老媽回來(lái)了，一頓獅子大吼：“誰(shuí)把家弄成這樣的�！蔽艺粼诜块g里吐吐舌頭：“踩泡沫高蹺鞋真好玩！”
六年級(jí)作文 篇9
時(shí)間就像一道幻影，每次都在你的眼前晃過(guò)，你卻總也抓不住。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。于是，一天下午放學(xué)后，我來(lái)到一個(gè)同學(xué)家里，和她聊起了我們的學(xué)校，我們的老師，我們的班級(jí)，我們的'同學(xué)。
當(dāng)我們一聊到六年的學(xué)習(xí)生活，就紛紛打開(kāi)了話匣子。我先說(shuō)：“小時(shí)候，當(dāng)我們第一次來(lái)到學(xué)校，是啟蒙老師來(lái)把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)教室，那時(shí)我們不懂事，老想著上課的時(shí)候給老師搗亂�？衫蠋焻s總笑著對(duì)我說(shuō)：‘下次不要這樣了，多不好啊，不僅耽誤了你自己的學(xué)習(xí)，也影響了你周邊的同學(xué)。’而我們卻還不知所以的繼續(xù)給老師惹麻煩�！�
“是�。 蓖瑢W(xué)說(shuō)，“想想當(dāng)年，如果不是老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的鞭策，現(xiàn)在我還不知道會(huì)成什么樣呢。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩你追我趕的游戲，跑著跑著，一不小心被石頭絆倒了，腿被磕爛了，是老師把我送到校醫(yī)室的。那個(gè)時(shí)候不懂事，抹好藥后我連一聲“謝謝”都沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)，現(xiàn)在想想，真是后悔啊!”
“的確，我相信，我們小學(xué)時(shí)的樣子、動(dòng)作，都會(huì)印在每個(gè)老師的心里，當(dāng)時(shí)，老師們可能會(huì)認(rèn)為我們不懂事，還沒(méi)長(zhǎng)大。可現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，我們可以去報(bào)答老師了�？赡芪覀儸F(xiàn)在還不能去做那些轟轟烈烈的大事，但至少我們已經(jīng)可以恭恭敬敬的對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！”
是啊，我們每個(gè)人都有自己難忘的小學(xué)生活，都有自己最敬愛(ài)的老師。也有自己想感謝的老師，此時(shí)我想對(duì)老師說(shuō)一句簡(jiǎn)單而明了的話：“老師您辛苦了！”。
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