六年級作文8篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
暑假開始了，我已經做完了大半暑假作業(yè)，閑著沒事做，便要求外公陪我和表妹去柯巖風景區(qū)去玩。我們游玩好了，準備上山去俯瞰新未莊。我們順著用竹子搭建起來的走廊上山，不多久，便到了“龍頭”，眺望山下，高樓大廈等盡收眼底，看完后，我們摸著灰暗，往另一個陰森的走廊走去，我走在前面，打著頭陣。
忽然，一個黑影從屋頂以極快的速度墜落下來，同時我的褲子突然向下一沉，我的腿也霎時間覺得熱乎乎地，我不知道是啥個玩意兒，“是蘋果嗎？不對吧，蘋果沒有那么小，再說這附近也沒有果樹；是樹葉？不會的，樹葉絕沒有那么重，到底會是什么呢？”我腦海里浮現(xiàn)出種種念頭，好奇心逼迫我低頭去看那上天賜于我的“禮物”，天哪，這是什么，什么上天賜于我的`“禮物”，簡直就是丑八怪：它全身黑色，四只腳，有一條不長不短的尾巴，它在我褲子上爬來爬去。等我想到它是壁虎時，一股厭惡感油然而生，不禁大叫一聲：“救命！”同時連忙抖動我的雙腿，可那壁虎已經牢牢地粘在了我的褲子上，這下怎么辦，我心里一慌，臉色瞬時蒼白，半條命已被閻王收去了，剩下的半條也是魂飛魄散，幸虧外公趕來及時，用樹枝把壁虎給趕走了，否則啊，我看我不是暈倒，就是昏迷三天三夜。
壁虎，一只我本來就非常怕的小動物，經過這一次神魂顛倒的經歷，使我更加害怕壁虎，將它列在了黑名單的榜首上。
六年級作文 篇2
奶奶家門前，有一塊菜地常年種著綠綠蔥蔥的青菜，顯得樸實極了。而現(xiàn)在，那一塊菜地不見了，取而代之的是那水泥路。
自從澆上了水泥路，菜地沒了，蔬菜沒了，只有幾棵有重要意義的樹還保留著，再也不會有那一片綠綠蔥蔥的景象了，再也吃不到自己種的蔬菜了。我想，澆水泥路的人也有自己的想法：以前，這里是土地，呈現(xiàn)出不怎么鮮艷的土黃色，車輛無法開進去，一下雨，地面就會很滑，并時不時有泥水流出來，人們也不可以在這里玩耍，一不小心就會踩壞了別人種的菜。澆了水泥路，不但可以方便人們的進出，讓人們玩耍得更加盡興，而且看起來更加規(guī)范、干凈、整齊。
盡管澆上水泥路有很多的好處，但是壞處也不少。沒有了菜地，從遠處看，顯得特別的別扭，路上點綴點綠色當然比一條水泥路一直延伸到頭好看的多了。少了菜地就少了一份樸實，少了一份樂趣。以前，菜地還在的時候，常�？梢砸姷皆S多的小昆蟲，螞蟻成群結隊的在泥土上“操練”、勞動，不知名的'小蟲在菜葉上跳來跳去，在土地上跑來跑去。我可以抓來許多小蟲，放在手掌心上玩啊，觀察啊;可現(xiàn)在呢?我想找條小蟲就難極了，更別說看到以前那生機勃勃的景象了。奶奶家有一把小鋤頭，小時候，我和姐姐喜歡玩一種游戲，用小鋤頭辦什么東西埋下去，過一會兒再來挖，雖然好幾次都是以失敗告終，但是，這給我留下了許許多多的歡笑與美好回憶，現(xiàn)在，在玩這種游戲是不可能的，那把小鋤頭可能也要“英雄無用武之地”了吧，這會使我失去多少童年的回憶?那塊菜地里常年種著自家種的菜，鮮嫩欲滴的青菜，得到了我們很好的照料，飯桌上的青菜一直都是很我喜歡吃的，或許是因為它是爺爺奶奶種的，或許是因為它不想菜場里賣的青菜一樣，沒有用過農藥，吃起來放心、美味。而現(xiàn)在，我將何時才能吃到美味、健康、沒有使用農藥的綠色食品?唉，用一條水泥路換來這么多的壞處，不值，不值啊!
我不希望其他還在的菜地，不要像奶奶家的菜地一樣，被水泥路代替，這樣我們將會失去多少綠色、歡樂與健康呢?
六年級作文 篇3
前幾個月前，我在逛超市時，發(fā)現(xiàn)了動物區(qū)里的一只小烏龜，我看見它很心喜愛，并請求媽媽給我買了一只。
回到家，我迫不及待地打開蓋子，認真觀察起來，它有一張小巧的嘴巴，上方有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的小眼睛。還有一個硬硬的外殼，危險時，可以保護它�？吹竭@時，你會說，這有什么特別的呢？你別著急，我還沒講完呢。它與眾不同的地方就是它的爪子，它有著四只紅潤潤的腳爪，銳利的爪子到處揮著，好像在表現(xiàn)自己的`不同之處。它的食量可大了，一頓可以吃很多飼料。它還很喜歡安靜，陰暗的地方。因為那時，它就可以在它的屋子里好好睡一覺。一覺睡到大天亮。僅管醒來了，也不出來活動，總是躲在角落里不出來。直到我來了，它才睜開它那小眼睛，輕輕看我一眼，又閉上了。
一次，我心血來潮，想給它洗個澡。于是，我把它抱出屋外，拿來一盆水，從上到下，小烏龜驚慌失措，到處亂跑，不知該往那兒跑。就在我尋找它時，發(fā)現(xiàn)它躲在了我腳上，于是我蹲下來對小烏龜說：“沒事，別害怕，我只是給你洗個澡，洗完澡后，你的全身就香噴噴了。”而這烏龜也似乎挺愛干凈的，讓我給它洗了個澡。我輕輕地給它擦完了全身，它好像也對這挺滿意的，竟在地上跳起舞來。我看著它，感覺它是從馬戲團里出生的，把我逗得前俯后仰。
經過這么多天的相處，我愈來愈喜歡這只小烏龜了。
六年級作文 篇4
時間就像黃河，源源不斷的流逝著，不知不覺之中又到了我們休息日、開心日——星期天了，穿著自己艷麗的衣服，帶上開心的心情，騎著自己喜愛的自行車，我們這一幫無話不說的好朋友，有開始了我們的星期天游玩。
我首先騎著車，先去找我們的外號“削筆刀”的同學，之后我們便不費吹灰之力的'把所有的好朋友都找齊了，我們一聽著歌哼著小曲毫無方向的前進著，結果糊里糊涂的便來到了洛陽橋附近，于是我們便隨便去玩了。
騎著車在大路上穿行，沒什么感覺，覺得好像沒什么意思，可是到了上橋了就不一般了。
我們上了橋后發(fā)現(xiàn)，原來橋是由一塊有一塊長長的石頭構成的，因此橋面上的石頭之間形成了一條條縫隙，有的甚至可以把車輪都塞進去。我們看了個個都心驚膽寒，小心翼翼的騎著。他們因為騎車騎的比較好，不一會就把我落在了后面，只剩我一人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎著。我騎著騎著發(fā)現(xiàn)原來并不想像的可怕，于是我壯著膽加快地騎著，發(fā)現(xiàn)沒什么事，心里還暗暗覺得是建立者座橋的偉人蔡襄在保佑著我，這更加使我充滿了信心，我更加快速的騎了起來，既然超過了他們。不過就當我為我感到自豪時，突然一塊高高長石，使車子“跳”了起來，毫無防備的跳進了一個正好能塞下我車輪的縫隙里，就像一個精心設計的陷阱一樣！還好我及時下了車，不過沒站穩(wěn)滾了一下，同學們看了先是驚訝而后傳來了哈哈的笑聲，邊笑還說：“叫你不注意啊，還騎那么快這下爽了吧�！蔽衣犃四樁技t了，不過也跟他們笑了起來。我便笑著邊去像拔蘿卜似的去把車拔起來，可是太緊了，我拔了一下沒站穩(wěn)又一屁股的做在了地上，同學們笑得更加厲害了，眼淚都快出來了。笑了一會他們便一起幫我把車給拔了出來，騎著到了橋中心的一個媽祖神像那邊。
我們爬上一塊大石頭上面，一陣涼爽的風迎面而來，蕩滌了我們心中那份浮躁與煩惱！我們變的開心起來，沒有了憂愁沒有了煩惱，只有朋友之間真摯的友情！
六年級作文 篇5
春天到了，天上下起了毛毛細雨，雨漸漸地大了起來。雨水落到了花朵上，花朵變的更香了；
雨水落到了草地上，小草變綠了；
雨水落到了大樹上，大樹長了嫩綠的芽兒；
雨水落到了大地上，大地從寒冷的冬天復蘇了。
春雨好像一根根銀針，給大地補上溫暖的'衣服，春雨是一個神奇的東西，它代表春姑娘給大家問。春雨一般是在夜里下起，這讓我想起了一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細雨無聲�！边@首詩寫出了春雨的特點�？梢灾�，春雨下起來是多么的密，多么的美，多么的柔。
春雨是春姑娘給大地的禮物，春雨代表春天的來臨。
六年級作文 篇6
提起我們的數(shù)學老師劉老師，我的心到現(xiàn)在還怦怦跳。
我的數(shù)學老師姓劉，叫劉麗，她今年大概有50多歲了，她愛扎馬尾辮，看起來干凈利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，無論誰在說悄悄話，都能被老師揪出來，然后用她那詭異的笑容懲罰你。
劉老師特別嚴厲。有一次，我們正在講新課，而有一個同學居然敢在下面偷偷地寫語文作業(yè)，這位同學一只手按著語文作業(yè)，還用眼睛不時地“偵察”著老師，裝作一副很認真聽課的樣子。寫著寫著，就被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師走到他的`跟前，笑瞇瞇地說：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地寫語文作業(yè)？膽子挺大��！”劉老師剛說完，我們知道這笑容不懷好意，果然，老師拿起軟尺上來就是一頓“獎賞”。劉老師生氣地說：“哼，敢在我的課堂上寫語文作業(yè)，沒門�！蔽覀儑樀脷舛疾桓页觯瑒⒗蠋熡职阉麑懙恼Z文作業(yè)握在手里，一使勁給撕了，回到講臺上重新講起了新課，那時候班里所有人都認真了起來。
還有一次，劉老師要檢查作業(yè)。老師走到我的跟前，這時我在心里面念叨：天哪！佛祖啊，保佑我�。】蓜e讓老師批評我。老師看了看我的作業(yè)又放下了，我的心才放回肚子里。劉老師面對著同學們，憤怒地說：“這就是你們寫的作業(yè)？寫的都不能看，這字丑得不成樣子，今天晚上所有人把作業(yè)重新寫一遍。”果然劉老師又走上講臺，拿起書本，開始講課。而我們呢，一個個瞪著眼睛，張大著嘴巴，想求饒又沒有理由開口。
劉老師是一個嚴厲負責的老師，讓我很敬畏。
六年級作文 篇7
小時候，我的心中有一個美好的夢想；稍大一些，我的心中有一個藍色的夢；再大一些,我的心中有一個遠大的夢。我相信，這個夢不是空的，也不是虛幻的，而是真的。這個一直的夢就是要為我們的明天喝彩，為祖國的明天喝彩……
在小的時候，我就想要為明天，為以后做打算，想著明天跟著誰去玩兒，想著將來，以后的世界會怎樣，會變成什么樣子。稍大一些，心中有一個藍色的夢，就是怎樣好好學習，天天向上。怎樣當一名優(yōu)秀的學生。再大一些，我的心里就有了一個遠大的夢。天天想著怎樣報答祖國，怎么才能成為國家的棟梁之才，去報答多年含辛茹苦養(yǎng)育我的父母和教我的老師�，F(xiàn)在我唯一的夢就是長大當一名教師，還有就是要為我，為我們的明天喝彩！
在校園里，每一天都有每一天的事情，有做不完的`事情，就想著怎樣去完成這些事情。忙碌著今天的事。日復一日，年復一年，每天都做同樣的事，我認為我們應該為明天喝彩。
我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造，那樣我們才會有自己的夢想，那樣我們長大了才會有所作為，有所成就。我們的未來是美好的，我們的未來是美妙的，只要現(xiàn)在我們好好學習，我相信，我們的未來不是夢，而是我們用雙手去創(chuàng)造的，去實現(xiàn)的�，F(xiàn)在，我們發(fā)奮，我們努力，我們開拓。為了我們的明天，我一定要努力學習，好好學習。
讓我們?yōu)槲覀兊拿魈旌炔拾桑?/p>
六年級作文 篇8
橡皮，大家一定都不陌生。是學生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動物橡皮……這些橡皮都有一個共同的功能，就是——改錯。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己�？蛇@么做卻得不到人們好的待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術”然后把做完“手術”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學桌上的'“橡皮媽咪”默默流淚�！斑@什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個同學所說，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級、二年級、三年級的橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問號，前去請教我那“才華橫溢、學富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯字的時候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點了點頭，看來橡皮比修正帶它們強多了。
可橡皮也它的缺點。它包庇錯誤，見到錯誤把它擦掉，使人們對橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯誤就變多。我真開始擔心萬一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
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