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六年級的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
冬天來了，下了一場大雪。地面、房子、大樹穿著白色的衣服好像是一個(gè)白色的天堂
這一天是星期五，我放了學(xué)就在門口等爸爸來接我，等了半天都不在，結(jié)果一轉(zhuǎn)頭，爸爸就在學(xué)校門口等著我放學(xué)呢，可能是剛才沒看見我。
我在路上問爸爸：“爸爸，我回家可以不寫作業(yè)嗎？我想堆雪人�！�
爸爸說：“隨便�！蔽一丶液蠓畔聲腿窍露蜒┤耍叶蚜艘粋�(gè)大大的雪球作為它的身體，我又做了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球作為它的`頭，我從家里拿了兩顆豆子作為他的眼睛，胡蘿卜作為它的鼻子。我找來了幾片枯葉做嘴巴。我從樹下找了兩根樹枝作為雪人的手，最后我在家門口找來了紅色的水桶做雪人的帽子。這個(gè)雪人就算大功告成了�；丶医猩习职謰寢寔硇蕾p我的杰作，他們說：“堆得真不錯(cuò)，走，回家吃飯去，今天媽媽給你做了一頓你喜歡吃的飯�！�
雪人堆完了，我開開心心地回家了。
六年級的作文300字 篇2
今年我是在奶奶家過的年，這個(gè)年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。
一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動(dòng)。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個(gè)小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的.糧食，它們頭上有個(gè)“陷阱”——一個(gè)棍子支著一個(gè)網(wǎng)狀的東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會(huì)兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會(huì)，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時(shí)候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉(zhuǎn)過身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來我家串門的人越來越多了，麻雀也都飛走了。
我們雖然沒有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學(xué)到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。
六年級的作文300字 篇3
記得上一個(gè)星期天，我和媽媽坐巴士到商場，我們來到車站。
過了好久，巴士終于來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領(lǐng)其文彬彬的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子，好不容易擠上了一個(gè)位子能站下來，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機(jī)開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內(nèi)的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領(lǐng)斯文男子，胖的.人也不免衣服上會(huì)有一點(diǎn)“掛彩”,我看著那些被吐到的人，心里又如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我預(yù)料著將會(huì)有一場大戰(zhàn)爭，過了一會(huì)兒，等那位姐姐吐完后，那位男子拿著紙巾遞給她，還關(guān)心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而臟兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動(dòng)了，我想:��！多么美好的畫面啊，如果世界每個(gè)人都像這位男子這樣懂得寬容，那么，這個(gè)世界會(huì)變得多么美好。
地球上的每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽啊，我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻需要這種寬容……
六年級的作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)，每天，萬物都在變化。人們的生活變好了，房屋變漂亮了，科技變發(fā)達(dá)了，人們變富裕了……
原來的路坑坑洼洼，只要走一步就留下一個(gè)深深的腳印，可是現(xiàn)在的路是混泥土的平路代替坑坑洼洼的路道。
原來那低矮破舊的小屋，變成了一幢幢的漂亮的小區(qū)，村民們的客廳，寬敞明亮。廚房和衛(wèi)生間干凈整潔，煤氣、自來水，抽水馬桶一全，村民樂的合不攏嘴。
以前，村民們過著只求三餐眼看腳下，現(xiàn)在探尋的目光已越出國界射向四方�？墒乾F(xiàn)在的'村民們，正在過著繁忙的生活，有的提皮包，和外商談判辦廠，現(xiàn)在的世界就像被魔術(shù)師奇跡般地改變了。
我們的家鄉(xiāng)變化了，我也變化了，我們的世界也翻天覆地地變化了。
啊，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！
六年級的作文300字 篇5
在小學(xué)一年級的時(shí)候，父親母親本來同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了�！备赣H把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個(gè)誠實(shí)的`人是對的。因?yàn)檎\實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對的。以后我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
六年級的作文300字 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)隱藏在自己內(nèi)心、別人無法觸碰的秘密地方。那個(gè)如同秘密花園的地方里藏著屬于我們每個(gè)人自己的酸甜苦辣、喜怒哀樂，存放著我們每個(gè)人自己的小秘密。而屬于我的那個(gè)“秘密花園”就是我的臥室。
在我家里，我有一個(gè)被爸爸媽媽精心布置的房間。那是一個(gè)只屬于我自己的小空間，那里有媽媽為我選的淺粉色印花壁紙、爸爸為我選淺栗色英式公主床和一個(gè)精致的'三色小吊燈。在我心里整個(gè)房間就宛如一座小小的花園，而我房間里所珍藏的書和玩偶便是我這小小花園里所盛開的“最美麗的花”。
我很喜歡我的這座秘密花園。在我不開心的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自在我的小花園里發(fā)泄自己的情緒。我會(huì)在那里安靜地坐著、看看自己所喜愛的書，或者和自己的玩偶做一次簡單的過家家式的對話，這些看似簡單的事兒都會(huì)讓我變得漸漸開心起來。我還在我的秘密花園里埋種下了我自己的夢想：我想做一名醫(yī)生，像屠呦呦老人制作神藥”青蒿素”那樣救濟(jì)那些飽受病痛折磨的人。
這便是我的秘密花園，這里沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沒有大人們的管束，我可以展開天馬行空般的想象、埋下我自己的小小愿望。
六年級的作文300字 篇7
春到了，她在我的家鄉(xiāng)施展了神奇的魔法。
她在厚厚的冰雪上輕輕地一揮手，冰雪融化了。
她在田地里，在山林中播下了綠色的種子，田地里長出了綠油油的玉米苗，土豆苗……山林中樹木發(fā)出了新芽。
她在草地里撒下陽光，雨露，各種小草急匆匆的從土地里探出頭來，各種小花競相開放。
整個(gè)家鄉(xiāng)都洋溢著春的氣息，細(xì)細(xì)看去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春的魔法是需要很多人幫忙的。
她揮手時(shí)，太陽公公會(huì)送來溫暖的陽光，冰雪隨之融化。
她播種時(shí)，農(nóng)民伯伯在田里辛苦地勞作。他們先把土地翻了一遍，播下種子，春姑娘只需要請雨婆婆撒下綿綿春雨。土地里的種子受到雨水的滋潤，便齊刷刷地冒出來。山林中的樹木受到雨水的滋潤，將吸收到的養(yǎng)分分散到枝頭，新芽便從枝頭長了出來，以那嫩綠的`小身軀裝點(diǎn)著樹木，樹木則裝點(diǎn)著山林，美麗的山林裝點(diǎn)著家鄉(xiāng)。
在草地上留下了陽光，雨露，小草小花的出現(xiàn)令草地充滿生機(jī)，充滿活力。草地使整個(gè)家鄉(xiāng)更加美麗，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
春姑娘用整個(gè)魔法裝點(diǎn)了整個(gè)家鄉(xiāng)，令整個(gè)家鄉(xiāng)充滿活力與生機(jī)，讓家鄉(xiāng)成了一副美麗的春景圖。
六年級的作文300字 篇8
又是一年金黃滿地的時(shí)節(jié)來臨，白駒過隙的時(shí)間，我們已從懵懂兒童到了六年級的大哥哥大姐姐，我不禁感嘆：“時(shí)間都去哪了？”
感謝天公作美。寒雨過后，六年級師生一行來到了位于西子湖畔的西溪濕地，展開小學(xué)時(shí)光里的最后一次秋游。放眼望去，濕地的樹是綠的'。一叢叢一簇簇，像一群活波的野孩子一樣，在浪頭玩耍；樹是黃的。這是層林盡染的樹，不是一枝獨(dú)秀，也不是稀疏的幾叢枝丫，而是遍布滿山的綠色映入眼簾。這是畫家的調(diào)色板，擁有不可計(jì)數(shù)的色彩，讓人眼花繚亂，有金黃、姜黃、桔黃，有深黃、淡黃、淺黃，還有土黃、嫩黃、鵝黃……水是綠的。波光粼粼的湖面上，魚兒穿梭自如，鴨子拍打起水花，水鳥忽的飛躍，濺起層層漣漪，這水綠的透明，綠的清爽，綠的舒服，使我想在這里坐上一會(huì)兒，靜靜感受到大自然的美好；花是美的。九月桂花悄悄走進(jìn)西子湖，給游人帶來芬芳與典雅的氣息，嫩黃嫩黃的桂花獨(dú)受游人喜愛，小巧玲瓏，能入酒藥，能入糕點(diǎn)，再加上能散發(fā)出迷人的清香，還不使人心曠神怡嗎？
一場綿綿細(xì)雨過后，濕地的一花一草一木都融入了水淋淋的嫩綠之中，濕地成為了一個(gè)令人向往著迷的夢幻仙境。
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