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六年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
在生活中，要學(xué)會為自己喝彩，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)，無法把夢想放飛；因?yàn)樯娜赵陆惶嬖缫炎尪分玖饔谄降�；無數(shù)次的掙扎換來的是失敗和敏感，不想流于平庸卻在平庸中沉默；明明知道盲從是一種無知的表現(xiàn)，卻始終走不出那道重圍。這樣活著不累嗎？何況我們的人生剛剛嶄露頭角，那為何不為自己喝彩呢？
在現(xiàn)實(shí)的生活中，為別人喝彩是一種高尚，而為自己喝彩，才會讓自己的人生插上放飛夢想的翅膀。
為自己喝彩，是自信的表現(xiàn)，是渴望成功的表現(xiàn)，是渴望勝利的表現(xiàn)。在成長的歲月里要時(shí)時(shí)提醒自己；“為自己喝彩！”在學(xué)習(xí)中，你厭煩了，你要對自己喝彩：“我是最棒的！”在生活中，你厭倦了，你要對自己喝彩：“我能行！”
為自己喝彩，是生活的最大樂趣。再跌倒時(shí)，自己鼓勵(lì)自己是重新站起的.動力，也是邁向成功的第一步。假如成功的道路上沒有為自己喝彩，這樣的成功是有缺憾的。
為自己喝彩，用自信、自勉為成功鑲邊，成功將釋放出耀眼的光芒！為自己喝彩，生命的天空綻放出最絢麗的彩虹！
六年級的作文300字 篇2
中秋節(jié)那天，我在陽臺上賞月，月亮是多么的美麗��！
到了晚上，月亮掛在天空，閃爍著珍珠般的明亮，天上有著烏云和鉆石般的星星，它們看起來好象都會說話。那時(shí)已經(jīng)是深夜，烏云就像一張軟綿綿的搖籃飄在天空，星星寶寶正躺在上面，聽著月亮唱地歌。在歌聲中慢慢地消失了，小星星睡覺后，月亮就像一個(gè)害羞的小姑娘，在人們沒看見它的時(shí)候，它就掛在空中，在人們欣賞它的時(shí)候，它就慢慢地把頭伸進(jìn)黑色的紗布里。
你看月亮是多么的美麗，我真想把它照下來，做成一個(gè)亮晶晶的`耳環(huán)，當(dāng)成生日禮物送媽媽，月亮又像一個(gè)大月餅，掛在天空，這么大的月餅一看就知道很好吃，更不用說有多香了，怪不得天狗這么喜歡吃月亮，每次我都會看的口水直流。
我一邊看著月亮一邊慢慢地閉上眼睛，到了早上，月亮已經(jīng)消失了，紅紅的太陽出來了。
六年級的作文300字 篇3
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛民的小朋友的故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的`樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對著他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現(xiàn)在沒有敵人了，但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對，努力想辦法解決，媽媽說我們越勇敢，困難就越少，越動腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級的作文300字 篇4
今天，市場上推出一臺新的智能電話，可以與任何人通電話：外星人，以前的人，未來的人……跟誰打電話都可以。
我這個(gè)具有極強(qiáng)好奇心的人怎么會放過此機(jī)會，于是我也來到市場上買了一部智能電話。哎！排隊(duì)真累呀！等了5個(gè)小時(shí)才買到這部智能電話，我歡歡喜喜地拿著它回家了。
打給誰好呢？對了，就打給30年后的自己吧！對！就這樣定了！我對著智能電話說：“打給30年后的我！”（對了！此電話只要說出你想打給的人的名字，電話聽到會自己播通。）
“喂！是30年后的我嗎？”我問道。
“是呀！你找我有什么事嗎？”30年后的我說。
“按年齡說我應(yīng)該叫你叔叔，可我就是你，你就是我！對了！你們那的.生活好嗎！”我再次發(fā)出了疑問。
“哎，別提了，我們這兒整天昏暗無光，連個(gè)太陽也沒有，更別說耕種的田地了，我吃的都是化學(xué)混合物！至于住的，環(huán)境太差，大家都住在地下，我住的公寓在地下第三百層，再這樣下去，整個(gè)地球都要被挖空了。哎！只有你們才能救我們��！如果我們當(dāng)時(shí)保護(hù)了環(huán)境，也就不會淪落到現(xiàn)在這個(gè)樣子！”
“��！我們一定會好好保護(hù)環(huán)境的，謝謝！”我驚訝震撼極了。
放下電話筒，我靜靜地思考著……
六年級的作文300字 篇5
“籃球賽”，這個(gè)大家都熟悉的名稱，大家肯定看過不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見過的最多姿多彩的一場籃球賽。為什么說它多姿多彩呢？看！
我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。
球賽開始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接著，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒進(jìn)，反而被別人搶了，唐俊杰一個(gè)箭步中上云，趁別人班拍球時(shí)，微微蹲下，手往后一掃，球被掃開了他的手，唐俊杰追著那個(gè)球，不一會，球又到了我們班人的手里。
不僅場上多姿多彩，你看場下。
我們班本來想喊“加油”，可葉耀濤出了個(gè)更好的.主意，他說“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。
“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進(jìn)了每個(gè)球員心間，我們的聲音，為了班級，而更加響亮。
紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”
雖然，最后輸了，但是，重在參與。用紀(jì)老師的話來說，就是“反正難科輸一場”。
六年級的作文300字 篇6
啊，六年級，小學(xué)畢業(yè)班。六年級的我們擁有太多精彩。
男生說：“咱班的女生真伶俐�！�
可不是，每次學(xué)校舉行美術(shù)繪畫比賽，上場的總是女生。瞧，繪畫的筆在她們手中敏捷地翻畫，不一會兒，一幅作品誕生了，栩栩如生，讓人拍手叫絕！
女生說：“咱班的男生真頑皮。”
不錯(cuò)，當(dāng)他們不經(jīng)意地氣哭了某個(gè)女同學(xué)，他們才不道歉，按他們說：“要保留男子氣概�！辈涣吓皳溥辍币宦曅α�。他們立刻溜之大吉，倘若看到班里的惡作劇，那準(zhǔn)時(shí)男生的杰作啦！
男生說：“咱班女生真聰慧�！�
真的`，不管大考小考，女孩子們總穩(wěn)坐前列位置，尤其是她們擅長作文，她們的美文如流水般暢快，像歌曲般優(yōu)美。她們組織活動起來，是井井有條，男生不得不佩服。
女生說：“咱班男生真機(jī)靈�！�
別看他們心細(xì)不如女生，但在電腦科技方面，可是男生展示才華的舞臺。在電腦競賽場，當(dāng)女生一籌莫展，可男生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。令女生驚嘆不已。
少年的我們朝氣逢勃，像一首詩，像一支歌，像一個(gè)夢，在青春年少的舞臺上，有著展示不盡的風(fēng)采。
六年級的作文300字 篇7
平凡而暖和的陽光從窗臺傾泄至房間里，整齊的寫字臺上，一支鋼筆被映出了影子。那支平凡得微不足道的鋼筆，卻曾披著陽光勾勒出千山萬水都比不過的兩字：母親。
似繁星在天，像落英在水，如簪花挽絲，我的到來令母親萬分高興，仿佛擁有了全世界。
當(dāng)初生的`我睜開朦朧的小眼睛，映入眼簾的是母親您的笑容，如同冬日暖陽般溫暖，又帶著些病態(tài)西子的嬌弱。那刻，我從您的眼中讀到了幸福。
到我的學(xué)生時(shí)代，幾條礙眼的魚尾紋悄然爬上了您的眼角，這并沒有顯得您格外衰老，飽經(jīng)風(fēng)霜，反而使您的笑容更加燦爛。令人如沐春風(fēng)。
那時(shí)，最令我心慌的是考試成績的公布，最令我安心的卻是母親那如花笑靨，還有那溫暖的臂彎。
上帝不能無處不在，所以他創(chuàng)造了母親，母親則能給孩子無微不至的關(guān)懷。母親對我的關(guān)懷便是平時(shí)的念念叨叨，凡是在家中便總能聽見母親那熟悉的嘮叨聲。聲音略微帶著些沙啞，卻親切無邊：“快來吃些水果……快把東西收拾好……最近不要熬夜，眼圈都黑得像熊貓了……”
這些嘮叨看上去平平常常，有時(shí)候還令人不耐煩，但我著實(shí)享受著這些親切的、微不足道的關(guān)懷。真想請時(shí)光老人走慢些，留住那些美好的關(guān)懷。
六年級的作文300字 篇8
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會進(jìn)行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的`腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會掉下來。
游戲開始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對著背夾緊球開始向前運(yùn)球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫著走，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個(gè)來回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時(shí)，同學(xué)們在一旁歡呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后，他們倆配合得越來越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
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