六年級(jí)作文范例(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來(lái)�。∵@里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧�！庇谑牵液透绺邕B忙向院子走去。
來(lái)到院子一看，果然有好多蜻蜓。因?yàn)轵唑扬w的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來(lái)仔細(xì)觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒(méi)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個(gè)狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點(diǎn)。瓶中的蜻蜓有著一對(duì)薄薄的透明的.翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長(zhǎng)3厘米左右，像一架小飛機(jī)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢？我捉來(lái)一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見(jiàn)蜻蜓沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻�？磥�(lái)，傾聽(tīng)是不吃螞蟻的�。�
我記得老師說(shuō)過(guò)，如果蜻蜓在很低的空中飛行時(shí)，必定有大雨。為了驗(yàn)證這是否屬實(shí)，我們等待了近半個(gè)鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點(diǎn)落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒(méi)想到蜻蜓還是個(gè)很好的天氣預(yù)報(bào)家呢！
蜻蜓小小的身子里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧秘，我真想一探究竟！
六年級(jí)作文 篇2
母親，總不知不覺(jué)地締造親情。某天，我亦給予母親愛(ài)。
傍晚，鐘“滴答”在屋內(nèi)盤旋，我不由提議道：“不如步行去商場(chǎng)購(gòu)物吧？”“好呀！”
哪知一番采購(gòu)后，天空好像墨水釅釅沉淀。天色不早，兩個(gè)包猶似圓鼓鼓的皮球。想到坐三輪車回家，一問(wèn)價(jià)格稍貴。平時(shí)一貫節(jié)儉的母親就要取出錢包，被我一只手徑直攔住。
“算了，走回家�！蔽宜蚀鸬�。一把搶過(guò)笨重的包，仿若提著個(gè)大水桶，吃力地走了起來(lái)。
起初，我還可以信步行進(jìn)。走了大概三、四百米路，路途似乎漸漸地變得坑坑洼洼。我使勁拎著碩大的包，在道路上踉蹌前行。力不從心的步伐深一腳淺一腳，窄窄的肩不斷用力朝上挺，縱使我用出吃奶的勁，也無(wú)法輕松拎包。母親疼愛(ài)地開(kāi)了腔：“安琪，把包給我吧！”說(shuō)著，手快速地伸了過(guò)來(lái)，就要接過(guò)包。nonono！我漲紅了臉努力裝成若無(wú)其事的姿態(tài)往前走，講道：“媽，這不是好好的嗎？”話畢，硬著頭皮繼續(xù)走了起來(lái)。母親眉間透著欣慰，卻摻著心疼，再一次發(fā)話：“給……”“好啦，我很好！”我連忙搪塞過(guò)去。
路程過(guò)了大半，走路變得像上山坡似的吃力。我“咝咝”喘著氣，纖長(zhǎng)的手指勒出猩紅色的印。淺薄的繭硌得生疼，仿佛一粒無(wú)形的石頭夾在指間。我咬咬牙，堅(jiān)持道：沒(méi)事，不疼。抬起腿拖出又一步。
“安琪，來(lái)給媽媽捂手！”母親突然將手探向我，“快，好冷！”我知道，母親是想以此拎去包。我把袋子套上瘦小的左胳膊，輕輕靠近母親。
我的手，很小。我盡量岔開(kāi)五指，攥緊母親的.手。希望能迸發(fā)出一團(tuán)熱量，溫暖母親的手。
母親享受地瞇著眼，陶醉著，陶醉著。我則握著她的手，一聲不吭地傳遞心扉那抹溫暖，像持著一件珍寶似的珍惜。濕潤(rùn)的空氣，漸漸潛伏到手背�？墒中膮s好似蒸騰著一股溫暖，那是我充滿愛(ài)的心房，我與母親用幸福在里面說(shuō)著悄悄話：
“有我，你溫暖嗎？”“暖，很暖！”頃刻，無(wú)言……
那些親情，沒(méi)有盡頭。
因?yàn)閻?ài)無(wú)保質(zhì)期。
六年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去處州公園玩。一路上，春風(fēng)拂面，花紅柳綠，景色宜人，我歡快地跳著喊著：“多美麗的春光��！”不知不覺(jué)我們已來(lái)到了處州公園。只見(jiàn)公園內(nèi)游人如織，從南入口放眼望去，公園中滿眼都是花草樹(shù)木、亭臺(tái)閣榭。
在公園南北兩側(cè)的入口處，聳立著10塊反映麗水9縣（市、區(qū)）地域民俗文化、歷史名人和山水美景的浮雕，有“青田石門洞劉基讀書”、“遂昌知縣湯顯祖遺愛(ài)百姓”、“龍泉?jiǎng)Υ擅麚P(yáng)天下”等。
公園中間右側(cè)是一個(gè)小劇場(chǎng)，周圍是好幾層圓拱形的石凳，前面是一個(gè)用花崗巖鋪就的舞臺(tái)，中間刻著“歡天喜地”4個(gè)大字。
在公園左側(cè)，還有一個(gè)用玻璃搭建而成的時(shí)尚建筑——“茗香茶樓”，茶樓為鋼琴式的造型，分上下兩層，坐在裝滿落地窗的茶樓上，可以邊品茗邊聊天邊觀賞公園美景。
我最感興趣的是設(shè)在公園正中那變幻莫測(cè)、美妙無(wú)比的音樂(lè)噴泉。只見(jiàn)一股股水柱在音樂(lè)聲中翩翩起舞，妖嬈多姿。據(jù)悉，“仙都玉柱”噴高可達(dá)40多米，非常壯觀。
我們?cè)诠珗@里逛著，一會(huì)兒看見(jiàn)精致的.木折橋，一會(huì)兒又閃出一個(gè)造型漂亮的花壇，簡(jiǎn)直是美極了！
小朋友，要是你到麗水來(lái)，可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)一定要到美麗的處州公園玩一玩哦！
六年級(jí)作文 篇4
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我柔軟的大床不見(jiàn)了，我躺在一片黑暗之中，周圍被五顏六色的光暈籠罩，原來(lái)我在宇宙中變成了地球。
銀河系中，我有7個(gè)兄弟姐妹，水星，金星，火星，木星，土星，海王星，天王星，另外我還有一個(gè)小跟班——月球。我在銀河系的日子無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，每天和大家一起散散步，和火星聊聊家常，和水星在一起玩耍。有時(shí)我還會(huì)吹吹牛：“在我們兄弟姐妹當(dāng)中，只有我身上擁有生命，也有人類建造的高樓大廈和無(wú)比美好的自然風(fēng)光�！彼麄兡樕暇蜁�(huì)寫滿“羨慕”二字，這讓我無(wú)比自豪。
當(dāng)我正要懷著愉快的心情吃早飯時(shí)，肚子一陣疼痛，我便去找宇宙醫(yī)生，我先到了內(nèi)科。醫(yī)生說(shuō)：“地球，你的肚子里有大量工廠排泄污水，需要立即開(kāi)藥治療�！背赃^(guò)藥，我又有一陣頭暈，皮膚也開(kāi)始火辣辣的疼，就找到外科醫(yī)生。外科醫(yī)生仔細(xì)檢查后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的'皮膚傷痕累累，有些發(fā)紅，需要抹一些藥膏，否則會(huì)留下永久的傷疤�！苯酉聛�(lái)我又找了眼科，骨科和牙科�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我的身體狀況卻越來(lái)越糟糕。我不能和兄弟姐妹一起去散步了，也不能和他們談天說(shuō)地了。我真后悔，不該和兄弟姐妹吹牛。
不知何時(shí)我又變回來(lái)了。一想到地球給予我們?nèi)康馁Y源和生存空間，我們卻沒(méi)有好好珍惜她，心里真難受。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起保護(hù)地球！
六年級(jí)作文 篇5
“你什么都跟我搶，除了搶你還會(huì)哭，哼！我大聲的喊道�！澳闶墙憬�，本來(lái)就應(yīng)該讓著我嘛！妹妹也不甘示弱的說(shuō)�！薄昂�！不還有理了，這樣說(shuō)，那你干嘛不讓著小妹妹呢！
今天，我開(kāi)心的會(huì)到家，到家后，我看見(jiàn)家里有一個(gè)大書柜，心里滿是激動(dòng)。我想哈哈，爸爸上個(gè)星期答應(yīng)我，給我做一個(gè)書柜，想必這就是我的書柜了，哦耶！太棒了！可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)晴天霹靂的一句話：林夢(mèng)琪跑過(guò)來(lái)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸我的書柜做好了，幫我搬到樓上去好不好。爸爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我像六月的天孩子的臉一樣，說(shuō)晴便是晴，說(shuō)雨便是雨，現(xiàn)在我的樣子好似一個(gè)怪獸，想要吞噬林夢(mèng)琪一樣。我實(shí)在看不下去了，跑到林夢(mèng)琪身邊，像只母老虎似的孔道：“你什么就知道搶，除了搶你還會(huì)哭，哼！“你是姐姐，本來(lái)就應(yīng)該讓著我嘛！誰(shuí)知，妹妹也不甘示弱的回了我一句�！昂�！你還有理了呀，按你這么說(shuō)我是要讓著你，可我兩只眼睛怎么從來(lái)不見(jiàn)到你讓著小妹妹呢！說(shuō)完，我還像她吐了吐舌頭。聽(tīng)了這話，林夢(mèng)琪好像說(shuō)不過(guò)我了，于是就使用了她的高招“哭”來(lái)嚇唬我。我想你當(dāng)你老姐是被你哭大的呀！但是爸爸媽媽可是向著林夢(mèng)琪這隊(duì)的`，可不管我。所以爸爸大聲對(duì)我說(shuō)：“你又怎么了，有打她干嘛呀！你手欠呀！我干脆不搭理爸爸，可是我時(shí)在忍不下去了，我不知為什么竟然扇了林夢(mèng)琪一巴掌，我嚇呆了，林夢(mèng)琪越哭越大聲，仿佛要把樓房給倒塌下來(lái)，才肯罷休。
過(guò)了許久，林夢(mèng)琪不哭了，她怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里還發(fā)出刺耳的聲音。我也不甘示弱，我的眉頭皺緊，氣沖沖的看著林夢(mèng)琪，好像咬一口把她給吞下去。不然而然我們只見(jiàn)引起了火線，只要輕輕一碰，我們就會(huì)同歸于盡。這時(shí)，林夢(mèng)琪重重的打了我一拳，“啊”！我尖叫道�！焙�！她冷笑了一聲。我不服氣，所以輕輕的踢了她一腳，可是我懷疑她的肉是用豆腐做的，只要輕輕一碰就會(huì)。“��！”林夢(mèng)琪尖叫起來(lái)�！鞍�！”我也跟著尖叫起來(lái)。就這樣，媽媽忽然來(lái)當(dāng)“和事佬”對(duì)我們說(shuō)：“好了，這個(gè)書柜誰(shuí)也不是誰(shuí)的，是我們大家一起用的，這總行了吧！我想這不就解決了嗎？我又不是那么霸道的人。太棒了！可是我那霸道的林夢(mèng)琪卻不甘心，還跟著爸爸媽媽撒嬌，我見(jiàn)了心里樂(lè)呵呵的。
哼！林夢(mèng)琪別想霸占書柜，否則拿命來(lái)。哈哈，開(kāi)玩笑的啦！
六年級(jí)作文 篇6
“好了大家安靜，我來(lái)報(bào)成績(jī)了�！崩蠋煹倪@句剛一脫口，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，只剩下隱約的心跳聲……
車外的風(fēng)還很大，吹得我的牙齒直哆嗦，再加上萬(wàn)分的緊張，可想而知，當(dāng)時(shí)的窘迫。
這是我初一年級(jí)參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽時(shí)的狀態(tài)。
走進(jìn)考場(chǎng)，已經(jīng)有許多同學(xué)就位了。大家多穿的很多，使得這本就不寬大的教室，顯得更為狹小。房間沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，呼吸出的水蒸氣在空氣中氤氳。房間的窗戶也蒙上了一層水汽，隱隱約約地可以看見(jiàn)路上行色匆匆的行人。我坐在座位上無(wú)聊而焦躁地翻弄著筆袋。
“鈴鈴——”，一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。此時(shí)教室里只剩下沙沙的書寫聲與隱約的呼吸聲。我不時(shí)用余光掃著手表，生怕完成不了試卷。
一個(gè)半小時(shí)的光景在書寫聲中流去了�！鞍�，總算是完成了，”我不禁長(zhǎng)嘆一聲，一塊石頭總算是放下了。
然而，只經(jīng)過(guò)兩個(gè)月基礎(chǔ)訓(xùn)練和一周集訓(xùn)的我，實(shí)在沒(méi)有勇氣奢望一個(gè)好成績(jī)。
我與一幫新認(rèn)識(shí)的朋友一邊聊天，一邊等待結(jié)果。我從覺(jué)得自己的成績(jī)會(huì)比他們的差，因?yàn)閺乃麄兊馁┵┒勚形衣?tīng)出了勝券在握。所以我的語(yǔ)氣在無(wú)形中便多了一份唯唯諾諾。
下面便是開(kāi)頭的場(chǎng)景。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)：“我先來(lái)報(bào)優(yōu)勝獎(jiǎng)的'名單。”老師一次報(bào)了優(yōu)勝獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的名單，可是都沒(méi)有我。而周邊的同學(xué)幾乎都得到了，從他們的眼神中我讀出了悔意、滿足與輕視。我已完全不抱希望了。
就在我無(wú)可奈何的低下頭時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“二等獎(jiǎng)，鄭清揚(yáng)�！蔽矣行┎豢伤甲h，甚至懷疑出現(xiàn)了幻聽(tīng)。直到老師第二遍催促時(shí)，我才遲疑地走上講臺(tái)。我再翻開(kāi)獎(jiǎng)狀時(shí)，看見(jiàn)了我的名字，我才確信這一切是真實(shí)的。也許是多了一份自信，走回座位的路上，我的步伐變得堅(jiān)定了、自信了�；氐阶簧�，我從別的同學(xué)的眼神中讀出了羨慕與不可思議。
門外依舊寒風(fēng)凜冽，我卻不再縮手縮腳，昂首闊步，未來(lái)很美好。
那個(gè)冬天，是個(gè)收獲的季節(jié)，我收獲的不僅僅是成績(jī)，還有自信與未來(lái)。
六年級(jí)作文 篇7
“轟隆，轟隆……”小火車開(kāi)動(dòng)啦!寒假快到了，歡迎乘坐寒假號(hào)列車，導(dǎo)游小瑞將帶小朋友們?nèi)讉�(gè)歐美國(guó)家，感受別樣的寒假體驗(yàn)之旅!
第一站美國(guó) 讀書還能領(lǐng)獎(jiǎng)品
大家知道嗎?美國(guó)的小學(xué)生根本就沒(méi)有寒假作業(yè)。羨慕吧!不過(guò)，既然沒(méi)有作業(yè)，就可以自由安排自己的寒假生活了。
假期是自我學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，美國(guó)很多學(xué)校還專門為低年級(jí)的孩子們舉辦有獎(jiǎng)讀書活動(dòng)。如果小朋友們能每天讀半個(gè)小時(shí)的書，開(kāi)學(xué)時(shí)就可獲得一份精美的禮品!
美國(guó)的小朋友還花大量的時(shí)間來(lái)參加各種文體活動(dòng)，如音樂(lè)、表演、繪畫……只要是自己感興趣的，家長(zhǎng)都會(huì)支持!
第二站法國(guó) 輕松隨意，首選旅游
相對(duì)于美國(guó)，法國(guó)小學(xué)生的假期生活就更添了些輕松隨意。因?yàn)榇笕藗兎浅Ｖ匾暵糜蔚慕逃饬x，旅游就成了孩子們的首選項(xiàng)目。
說(shuō)到旅游，法國(guó)是以葡萄酒聞名世界的國(guó)家，學(xué)生們的假期之旅自然少不了釀酒工業(yè)。在冬季，雖然看不到滿園的葡萄，但是孩子們卻了解了葡萄是怎樣保鮮的，新鮮葡萄又是怎樣變?yōu)榇枷阏T人的葡萄酒的。小朋友們?cè)诓恢挥X(jué)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，受到了啟發(fā)。這正驗(yàn)證了我們中國(guó)的'一句古語(yǔ)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路!
第三站英國(guó) 來(lái)阿爾卑斯山滑雪吧
英國(guó)小學(xué)生寒假的主要活動(dòng)就是參加家庭聚會(huì)和外出游玩。其中很多家庭都會(huì)去美麗的阿爾卑斯山滑雪，聚會(huì)和游玩兩不誤!
冬天的阿爾卑斯山是一片銀裝素裹的世界：山頂上，樹(shù)叢間，層層白雪映入眼簾，美不勝收!來(lái)滑雪的孩子們個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，他們蹬著雪橇，踏著滑板，歡快地在山坡上馳騁。堆雪人、打雪仗、造冰屋，玩得不亦樂(lè)乎!
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