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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-12-12 12:13:58 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  在藍(lán)藍(lán)的天底下,在溫暖的教室里,同學(xué)們?cè)谟懻撝徒o老師的禮物.而小紅卻在旁邊獨(dú)自想著:有了,我家后院不是種著美麗的小花嗎?我可以用這些花來(lái)點(diǎn)綴老師的辦公室,而且,那么和藹可親的.老師不就是要配這些美麗的可愛(ài)的小花嗎?

  剛放學(xué),小紅一溜煙跑回家,跑到后院摘了一些非常美麗的小花.到快上學(xué)的時(shí)候,她提前到學(xué)校,跑到老師的辦公室的窗前.

  老師的辦公室非常簡(jiǎn)樸.上面有教案。筆筒。墨水。眼睛。地球儀,還有一個(gè)日歷,日歷上面清楚的寫著:"9月10日中國(guó)教師節(jié)".看到那眼睛,仿佛想是看到了老師那雙疲倦的眼睛日夜地操勞.看到那墨水,仿佛就想是看到老師日日夜夜地用著墨水批改著我們的作業(yè).

  想到這里,小紅小心翼翼地將那束話插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里.美麗的余輝照著她那泛著微紅而又洋溢著笑容的臉.因?yàn)樗蚶蠋煴磉_(dá)了她的一份謝意和深深的愛(ài).

  我想她一定還有一份更好的禮物要送給老師,那就是用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師.

六年級(jí)年的作文 篇2

  大家好!我的名字叫張海霞。最近,我特別喜歡收集一些民俗節(jié)日的資料。看得我真是心里癢癢,想要與大家好好的分享。這不,我已經(jīng)都整理好,做成“大盤點(diǎn)”了。什么?你們不服氣?好,那我現(xiàn)在就給你們好好地介紹一下吧!

  每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和生活習(xí)慣,在漫長(zhǎng)的歷史中,也擁有了特殊的節(jié)日。在德*族,這些特殊的節(jié)日不足為奇,竟然在特殊的節(jié)日中還包含著更加特殊的民風(fēng)民俗呢!

  歷史悠久的德*族,每逢節(jié)日,相互宴請(qǐng)成風(fēng)俗,不論酒席上菜肴有多少,都要用新鮮的蔬菜做一碗沒(méi)有味道的素菜,然后再端一小蝶辣椒水,蘸著辣椒水吃。聽著聽著,愛(ài)吃辣的我,口水都流下來(lái)了。這樣吃,別具風(fēng)味,真是讓人流連忘返啊!

  彝族是一個(gè)古老而又熱情的民族。彝族的.火把節(jié)也在全國(guó)頗負(fù)盛名,是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日。它流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。連白族、納*族、基*族等都過(guò)火把節(jié)呢!

  農(nóng)歷六月二十四日的火把節(jié)是彝族最盛大、場(chǎng)面最壯觀,參與人數(shù)最富有濃郁民族特征的節(jié)日,更是全族人民的盛典!當(dāng)我想象起彝族火把節(jié)的熱鬧,不由充滿了憧憬……

  各民族的民風(fēng)民俗使我領(lǐng)略了許多民族氣息,也讓我更加對(duì)生活充滿了美好的憧憬!

六年級(jí)年的作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起做了個(gè)火柴跳舞的實(shí)驗(yàn)。一開始,我好奇地問(wèn)“爸爸,火柴為什么會(huì)跳舞呢?”爸爸卻神秘的說(shuō)“等一下你就知道了!蔽野凑瞻职值闹甘荆藖(lái)一盆清水。爸爸從火柴盒里拿出了一根火柴,又從桌上拿來(lái)一瓶膠水,在火柴點(diǎn)火處涂上了一層厚厚的膠水,然后放到盆里。大約過(guò)了1分鐘后,我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。俊卑职譀](méi)有說(shuō)話。正當(dāng)我感到失望,準(zhǔn)被走時(shí)。

  火柴突然從水面站起來(lái),一前一后,一左一右地跳起舞來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō)“看!火柴跳舞了!”火柴連續(xù)跳了大約1分鐘,它在水面上跳著,不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,它就像配和著一位無(wú)形的舞伴在翩翩起舞。不一會(huì),它就像一個(gè)貪睡的娃娃,睡在了水面上,又過(guò)了5分鐘,火柴又充滿了精神,繼續(xù)跳起舞來(lái),依然跳得那么可愛(ài),那么歡快,那么有節(jié)奏感?墒遣灰粫(huì)兒它就又倒了,再等幾分鐘后,它又會(huì)站起來(lái)跳,如此反復(fù)多次以后,火柴就倒下,再也不動(dòng)了。

  我十分不明白這是為什么。于是,我就請(qǐng)教媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)“火柴頭里有磷,與膠水接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多,就會(huì)使火柴直立起來(lái),氣體發(fā)揮時(shí),火柴便被帶動(dòng)著”舞蹈“起來(lái)。當(dāng)火柴頭最外面的'氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。過(guò)了一段時(shí)間,氣體又聚起來(lái),火柴便再站起來(lái)”跳舞“。當(dāng)氣體全部揮發(fā)完后,它就再也跳不起來(lái)了!

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!不僅好玩,而且還讓我學(xué)到了許多知識(shí)呢!

六年級(jí)年的作文 篇4

  每次想到“河流”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,我就會(huì)想到從天而降的小雨滴,它們匯成小溪,小溪流到河里,河水流到江里,它們最后的歸宿就是大海。你可曾會(huì)想到——水是生命之源?如果沒(méi)有了水,那么地球上的一切生命就會(huì)徹徹底底地消失。

  水的作用非常大。我們生活中洗菜、做飯、洗衣、拖地、給植物澆水等都是離不開水的。而且,水從“出生”的時(shí)候就經(jīng)歷了很多很多的挫折和困難,無(wú)數(shù)的困難阻止它流到大海里去,可它并沒(méi)有畏懼,勇敢地戰(zhàn)勝了它們,這不就正像我們?cè)谕瓿勺约旱膲?mèng)想時(shí)遇到的困難嗎?但不同的是,我們并沒(méi)有像水一樣,勇敢地去挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它。所以,河流在我的心目中是不屈不撓的。

  別看河流只是一個(gè)裝水的“容器”,但它卻非常的厲害呢!流經(jīng)國(guó)家最多的是多瑙河,它是一條的國(guó)際河流;世界上最長(zhǎng)的河是尼羅河,流域面積約335萬(wàn)平方公里,占非洲大陸面積的`九分之一,全長(zhǎng)6650公里,年平均流量每秒3100立方米;含沙量的河是黃河,如果把這些沙堆成1米高、1米寬的土墻,竟可以繞赤道2圈呢!所以,我覺(jué)得,河流的力量是無(wú)窮的。

  怎么樣啊,聽了這些數(shù)據(jù),你是不是被嚇了一大跳呢?其實(shí),還有“亞馬遜河”、“塔里木河”、“伏爾加河”、“京杭運(yùn)河”也是世界上的河流之最呢。

  我的老家在河南,門前有一條小河。春天,它緩緩地流動(dòng)著,清清的河水中似乎還夾雜著一些沒(méi)有融化的冰塊;夏天,涼爽的河水里裝滿了小魚小蝦,小孩子們?cè)诤永镉斡、嬉戲,有時(shí),還可以捉到一兩只呢。看!那邊還有一些調(diào)皮的小孩在用石頭來(lái)打水漂呢。秋天,河水里漂浮著從樹上飄落的葉子,像一艘艘小船駛向遠(yuǎn)方;冬天,結(jié)了冰的河面像一面明亮的鏡子,我和小伙伴拿瓦片扔進(jìn)河里,比一比誰(shuí)的瓦片在冰上滑得更遠(yuǎn)一些。小河還給我們的生活帶來(lái)了便捷。婦女們端著衣筐,拿著肥皂在河邊洗衣服;天旱的時(shí)候,爺爺奶奶和村民們會(huì)用河里的水來(lái)灌溉農(nóng)田,有了它的灌溉,莊稼長(zhǎng)得壯壯的,農(nóng)民伯伯樂(lè)開懷。這條小河裝滿了我對(duì)童年美好回憶,裝滿了我童年的歡聲笑語(yǔ)。

  河流讓生活變得更美麗,河流讓生活變得更歡樂(lè),河流讓生活變的更幸福,河流是人類永遠(yuǎn)也離不開的朋友。

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