六年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

　　“聽說了嗎？鹽又漲價(jià)了！”我剛放學(xué)回到家，就聽見老媽和鄰居阿姨在討論今天鹽漲價(jià)的事情，說道鹽漲價(jià)，我就有一肚子苦水要倒。

　　哎！老媽在鹽漲價(jià)三天前就買了三包鹽，可聽說日本海嘯造成核輻射導(dǎo)致鹽污染不能食用，老媽心里很是不踏實(shí)：多買點(diǎn)鹽吧！怕沒兩天鹽又降價(jià)；不買吧，怕以后真的吃不上鹽。老媽經(jīng)過千思萬慮后終于下定了決心——家里現(xiàn)有的鹽要省著吃，吃完了再說。于是，炒土豆的時(shí)候不放鹽，直接用醬油炒；炒茄子的時(shí)候，只放半勺鹽；蒸花卷的`時(shí)候，就用胡椒粉來代替鹽；包餃子時(shí)醬油就放了小半瓶，而鹽只放了一勺；炒青菜時(shí)放的鹽那是粒粒可數(shù)。唉！生活中沒有鹽的滋味真難受！沒有鹽還讓人怎么活呀！天天都這樣，我的嘴巴里天天都泛苦。

　　我就這樣艱難地熬過了兩天，放學(xué)回家時(shí)就聽說鹽價(jià)已經(jīng)從原來的1.2元一袋漲到了10元，盡管這樣，超市里的鹽每天還是被搶得精光。也就在那個(gè)晚上，我在《都市報(bào)道》上聽到：所謂的核幅射污染鹽，都是謠言，鄭州鹽庫現(xiàn)在存放的鹽可供全球人口生活300年。最后記者還讓大家不要擔(dān)心，從這天開始，超市的鹽再也不會(huì)缺貨了。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得手舞足蹈：“我們又有鹽吃了！”

　　我們的生活缺少不了鹽，少了鹽，我們的生活就沒滋沒味了，讓我們給我們的生活“加點(diǎn)兒鹽”吧！

六年級(jí)作文 篇2

　　下午，我來到教室外的平臺(tái)上擦瓷片。休息時(shí)，我看到了三只白鴿。

　　我從書上知道：鴿子是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征，“國際和平年”的徽標(biāo)，就是用稻穗圍繞著雙手放飛一只鴿子的圖案。想到這里，我不由得向三只白鴿投去充滿敬意的目光。

　　它們可真美�。∫簧頋嵃椎挠鹈癖凰催^一樣，潔白光亮；米黃色的櫻桃小嘴在陽光的照射下格外可愛；紅色的爪子看起來更是剛勁！

　　我不敢驚動(dòng)這群和平使者，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著……

　　我想更清楚的觀察它們，于是，我腳步放輕，慢慢地靠近它們。不料，我這一小小的動(dòng)作也驚動(dòng)了它們。它們爭先恐后的'飛起來。我瞇著眼睛，抬起頭，看它們飛翔。

　　和平鴿飛翔時(shí)的樣子原來很美�。∷鼈冇�，向更高的地方飛著，潔白的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，直刺我的眼睛……

　　“叮鈴鈴——”鈴聲響了。我不敢再沉浸在對(duì)和平鴿的欣賞中，馬上繼續(xù)了我的工作。

　　�。『推进�！你就是那和平的象征！我心中那升起不落的純潔！

六年級(jí)作文 篇3

　　破曉的晨光，透過窗子，在房間里撒下一片片細(xì)碎的光影。手指傳來陣陣輕微的酸痛，肚子也“ 咕咕”地發(fā)出“抗議”，但望著剛默寫完的誠信名言，我也只好忍著饑餓和酸痛，繼續(xù)提筆寫著。

　　“咯吱”門開了，是媽媽�！皨�，有事嗎？”我揉了揉被臺(tái)面硌得生疼的手肘。“嗯……沒事兒�！彼那牡淖哌^來。望了望被小字塞滿的作業(yè)本。再把目光投上我，蹙了蹙眉。手指著額前的劉海：“努力是要的，但也別太拼”順手拉開了窗簾，“多出去走走，身體最重要�！毙磳⑹种械奶毡旁谧琅�。那是一杯牛奶！濃郁的奶香撲鼻而來，我不禁舔了舔嘴唇�！梆I了吧，快喝了”點(diǎn)了點(diǎn)杯旁，意我喝完再寫。我端起杯子，大口地喝了起來。牛奶竟然還是溫?zé)岬�！一絲溫度透著奶香，似暖流般流過我的心間，泌人心脾。指腹的余溫還在額前回蕩。

　　媽媽用慈祥的眼神望著我，嘴角綻開一個(gè)動(dòng)人的'狐度，那眼神，如楊柳春風(fēng)；那眼神，似小橋流水；那眼神，若鳥語花，那眼神，像一絲甘露，牽動(dòng)著我的心。“慢慢寫，我出去了”媽媽從我房間走出去了，帶上門。我的心久久無法平靜，好似每一天沐浴這比溫暖。許是一聲問候，許是一盤香噴噴的菜，許是無微不至的關(guān)，熟悉而又陌生。

　　不管是零下100度嚴(yán)肅的批評(píng)，還是零上100度暖心的關(guān)懷。這都是一種溫度，是愛的溫度。一股暖流盈滿眼眶，有一滴不經(jīng)意地奪眶而出，將墨水暈開，綻開一朵圣潔的感恩之花。

　　月光，繁星，照耀著著那朵絕美的感恩之花。

六年級(jí)作文 篇4

　　今天的天氣像蒸籠一樣，我頂著烈日，來到了金筆作文的課堂上。只見劉老師手里抱著一堆衣服，對(duì)我們說：“今天，我們要去體驗(yàn)生活，去賣報(bào)紙，現(xiàn)在，我們先換上統(tǒng)一的衣服�！辟u報(bào)紙？我可是頭一回賣。我們換好衣服，帶著興奮和好奇，忘掉了酷熱，來到了家樂福門前。

　　老師給我們每人發(fā)了一份報(bào)紙。解了散，我們?nèi)齻€(gè)一組五個(gè)一伙的賣了起來，我和幾個(gè)同學(xué)一起高高興興的賣了起來，可過了一會(huì)，我這開心的心情就沒了，因?yàn)槲覇柫撕芏嗳�，她們好像串通好了一樣，都說：“不要，不要，我已經(jīng)訂了�！蔽倚南耄哼@報(bào)紙真不好賣，問了20多人都沒人要。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那些賣出去的人都找一些無聊的人，老人去賣。我也這樣做了，果然，我發(fā)現(xiàn)一名刑警坐著沒事，走過去，說：“叔叔，買份報(bào)紙吧�！笔迨鍐栁遥骸笆鞘裁磮�(bào)？”我說：“是青島晚報(bào)”叔叔又問我：“多少錢？”我回答到：“5角錢”叔叔邊找錢邊說：“看在你們小學(xué)生的面上，我買了�！蔽医舆^5角錢，激動(dòng)的說：“謝謝叔叔。”我拿著這5角錢，像拿著金牌一樣，跑到老師面前，報(bào)告這個(gè)喜訊，我們還做了一個(gè)“耶”動(dòng)作。我和徐子圓看到徐經(jīng)毅還沒賣出去，看到她焦急的樣子，一起幫她。終于被一個(gè)老人買去了。我們非常高興。

　　不一會(huì)，老師要我們集合了，我看到大部分同學(xué)都賣出去了�；氐郊�，我把事情告訴了爸爸媽媽，她們都很開心。

　　我把這來之不易的'5角錢放到了我的兔子儲(chǔ)存罐里，它好像也知道這5角錢的意義，也開心地笑了。

　　通過這次賣報(bào)紙，我明白了爸爸媽媽是很辛苦的！

六年級(jí)作文 篇5

　　我見過許多霧：伸手不見五指的濃霧；二十米遠(yuǎn)都看不見的霧；看什么東西都像隔著一層紗的薄霧。但是，我還沒見過這樣獨(dú)特，這樣優(yōu)美的霧。

　　早上剛起床，我就發(fā)現(xiàn)：海上升起了霧，又濃又厚，凡是我看得見的海灣都被這濃霧所覆蓋。在山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片牛奶海洋。這牛奶海洋出奇的靜，無波，無浪，卻一直在升高，慢慢的升，不仔細(xì)看，根本就看不出它的生騰。

　　在海霧無聲無息的升騰中，被海灣環(huán)繞的山也慢慢被霧擁抱，僅露出那墨綠的頂峰。而往常被近處的山所遮掩，被往日的我所忽略的極遠(yuǎn)的群山，也慢慢浮現(xiàn)，稍近一些的顯出深藍(lán)色，稍遠(yuǎn)一些的顯出灰黑色，令這幅《海上升濃霧》的畫卷更顯層次。這幅畫，是多么有名，多么精湛的畫家也不能描繪的'，只有那大自然才可以把它向世人展示。

　　這片霧的野心越來越大，竟又開始吞噬緊鄰的山巒。霧海的大浪一下一下地打來，旁邊的那座山也漸漸被霧遮擋。就在我認(rèn)為不能再欣賞這優(yōu)美的景色時(shí)，清風(fēng)吹來了，又把那霧吹了回去。

　　這片霧繼續(xù)施展它那奇妙的法術(shù)，一會(huì)兒在中間挖個(gè)缺口，讓我們可以看見碧藍(lán)的大海和部分船只，一會(huì)兒一部分霧從霧海中拔起，升到空中形成一個(gè)“霧柱”。霧就這樣展示自己的魅力，直到太陽升出來許久，才慢慢變淡，消失。