六年級(jí)作文精品【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
黑暗像漸漸凝固的石膏。我獨(dú)自出來(lái)吃飯，在熟悉的街道上找了家老字號(hào)的小吃店吃飯，在店里坐下，我點(diǎn)了簡(jiǎn)單的一菜一湯，在大廚們熱水朝天的背影下，店角一個(gè)拉二胡的老人給我留下了極深的印象。
他白發(fā)蒼蒼，額頭上有幾道深淺不一的皺紋，也有幾塊老年斑在他臉頰上和手上，他衣服樸素，手里的二胡也舊了，發(fā)出來(lái)的聲音比不上在電視網(wǎng)絡(luò)里聽(tīng)的好聽(tīng)，飯間，不管年紀(jì)大些的還些小的顧客都會(huì)上前道句：“寥老爺子好”然后聊一兩句再出門。
有人說(shuō)，早年間寥老爺子救過(guò)一巷子人的命。那年，他起來(lái)上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)巷子里的一團(tuán)熊熊火光。他驚得一聲就叫了起來(lái)，連忙去挨家挨戶地敲門，后來(lái)，當(dāng)全巷的人都以為全部人都得救時(shí)，他卻一陣痛哭，他唯一的兒子在大火中還在睡覺(jué)，當(dāng)他沖進(jìn)去救人時(shí)，他的孩子己經(jīng)不在人世了。他的妻子死得早，就留下這么一棵獨(dú)苗。從此以后，他就成了孤家寡人了。
他求了全巷子的.人性命。他們感激他，他年紀(jì)大了以后，小吃店的老板便雇他來(lái)拉二胡。巷子里的孩子都知道有這么一個(gè)寥爺爺。他是所有人的爺爺。
有一次他病得下不來(lái)床，很多人都來(lái)輪流照顧他，孩子們都和他很親，一放學(xué)就來(lái)到寥爺爺那兒玩。他總是笑著看著他們，眼里滿滿的慈愛(ài)。有一個(gè)剃了西瓜頭的虎頭虎腦的小男孩給寥爺爺講笑話，他瞇著眼摸摸他的小臉蛋，有時(shí)候小男孩講得有些無(wú)厘米，他也不嫌煩，總是寵溺地笑。
后來(lái)，小吃店里再也沒(méi)有那悠悠蕩蕩的二胡聲了。在寥爺爺?shù)淖返繒?huì)上，那個(gè)平日里留著西瓜頭的小男孩，與寥爺爺?shù)母星樽詈玫男∧泻s一臉平靜地端坐在那兒。
追悼會(huì)后，小男孩突然跳起來(lái)，兩根手指間夾著一根頭發(fā)。男孩媽媽問(wèn)怎么回事，他紅著眼睛說(shuō)：“這是寥爺爺?shù)念^發(fā)。”說(shuō)完，他再控制不住地大哭。男孩媽媽也早己濕了眼眶。
親愛(ài)的寥爺爺，失去了一份來(lái)自親生孩子的愛(ài)，卻也得到了一巷子人的敬意與愛(ài)意。
我們的寥爺爺，永遠(yuǎn)是我們心中最可敬可愛(ài)的人。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我們“雛鷹假日朝陽(yáng)小隊(duì)”來(lái)到了新建的龍湖橋頭公園游覽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)大橋宛如一條巨龍，盤踞在湖的兩岸，橋上車來(lái)車往。
到了橋頭公園，一個(gè)高聳的雕塑首先吸引了大家的眼球，盧老師告訴我們，雕塑是我國(guó)著名工藝美術(shù)大師韓美林設(shè)計(jì)的，取名“火鳳凰”。雕塑的東南西北四個(gè)方位分別是青銅鑄造的`青龍、朱雀、白虎、龜蛇，頂端是一條欲飛的蒼龍，象征著祖國(guó)的全面騰飛�？煸诘袼芟潞嫌傲裟畎桑屛覀兣c“火鳳凰”一起騰飛，與祖國(guó)一起成長(zhǎng)。
沿著湖邊蜿蜒的鵝卵石小徑，進(jìn)入園區(qū)，翠綠的竹林、奇形怪狀的文化石、幽靜雅致的棧橋……。如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們立刻歡呼著融入畫(huà)中，你追我趕，嬉戲玩耍，歡歌笑語(yǔ)洋溢四周。
通過(guò)棧橋，我們來(lái)到了親水臺(tái)，站在湖中央環(huán)顧，翠綠的青山、清冽的湖水……。美麗的湖光山色令我們深深陶醉。橋頭公園為市民新添了一處高品位的休閑文化活動(dòng)場(chǎng)所。
接著，我們參觀充滿現(xiàn)代氣息的淮河文化廣場(chǎng)。這里有造型別致的會(huì)展中心，現(xiàn)代氣派的蚌埠大劇院，藏書(shū)萬(wàn)卷的圖書(shū)館，還有商鋪林立的華夏一條街，商品琳瑯滿目，令人眼花……。廣場(chǎng)四周，座落著構(gòu)思奇妙的“人文之祖”、“大禹頌歌”、“智慧之光”、“華夏柱”雕塑，展現(xiàn)了古老而璀璨的淮河文化。如果晚上來(lái)這里，您還會(huì)看到絢麗壯觀的音樂(lè)噴泉，這可是堪稱亞洲最大的音樂(lè)噴泉！在樂(lè)曲聲中，噴泉隨著音樂(lè)的起伏，呈現(xiàn)出不同的變化：有時(shí)好像朵朵花兒，一片一片的花瓣絢麗綻放；有時(shí)像一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞；有時(shí)像流星一樣疾速閃過(guò)，令您目不暇接。噴射的水流在燈光的映照下美不勝收。
淮河文化廣場(chǎng)的現(xiàn)代美，讓我們贊嘆，更讓我們流連忘返。
六年級(jí)作文 篇3
吵死人了！還讓不讓本蜘蛛睡了？！
我極不情愿的睜開(kāi)了兩個(gè)眼睛，慢吞吞的穿上衣服，開(kāi)始為我的八只腳穿襪子，穿鞋子，系鞋帶……終于，一天中最難熬的半個(gè)小時(shí)穿戴時(shí)間，我活著走出來(lái)了。
剛打開(kāi)沉重的屋門，一個(gè)不留神，“��！媽呀！”我一個(gè)優(yōu)美的直線，狠狠地從教室的天花板上摔倒了課桌上。
“明明，你的書(shū)在哪買的？”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)著，順手將一本厚厚的'書(shū)往我頭上放下來(lái)。
我的小心臟立刻開(kāi)始快速的跳起來(lái)，唉呀媽呀！我嚇的腿都軟了，屁滾尿流的滾到了桌子那頭�！斑耍 闭鸲@的放書(shū)聲后，整個(gè)地球好似抖了三抖，我整個(gè)身體都因此彈了起來(lái)，飛了足足有十萬(wàn)八千尺遠(yuǎn)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，有個(gè)眼尖的女孩看見(jiàn)了我，“快看！蜘蛛！”她大叫了一聲，緊接著便有一只手抓住我又把我用力地甩了出去，我重重摔到了地上，剛?cè)嗔巳嗥ü烧玖似饋?lái)，卻又遭到了一只巨腳的偷襲，還好我有八只腳，跑起來(lái)還算麻利。
我用八只腳的優(yōu)勢(shì)躲過(guò)了他們的追擊，率先爬上了窗臺(tái)。啊哈！他們沒(méi)有追上我，我勝利了！
一想到我戰(zhàn)勝了一群巨人，心中便是滿滿的自豪。我昂起頭，伸長(zhǎng)腿，莊重地邁著步子，走到了天花板上，心想他們?cè)僖泊虿坏轿伊�。突然，一截粉筆飛來(lái)，把我打到了地上，是一個(gè)男孩的聲音：“怎么樣？我模仿的王老師不錯(cuò)吧？”緊接著，一群人舞動(dòng)著笤帚跑了過(guò)來(lái)，我開(kāi)始向墻上爬，卻被他們輕松地掃了下來(lái)。
一個(gè)高個(gè)子男孩瀟灑地一甩頭，將一本書(shū)用力地壓到了我的頭上，頓時(shí)，我感到我的腦漿都被砸飛了出去。“真臟！”“就是！”“把它扔了吧？別把地板弄臟了……”一會(huì)兒的小會(huì)議之后，一個(gè)人將我踢出了教室，我又有了一絲希望，開(kāi)始費(fèi)力的往前爬，卻不想一只腳又狠狠地踩到了我的頭上……雖然我努力了，還是沒(méi)能逃過(guò)噩運(yùn)，也許這就是天意吧。
在我的心中，人類缺少一顆善良平等的心，他們面對(duì)弱小時(shí)是殘忍的，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。我希望人們能善良一些，尤其對(duì)我們這些弱小的動(dòng)物能仁慈一些，不要再故意傷害我們，人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處才對(duì)啊！
六年級(jí)作文 篇4
火，帶給人類光明；火，帶給人類溫暖；火，帶給人類美食，伴隨著人類走向文明�！盎鹕苿t為福，不善則為禍�！比祟悓�(duì)火滿懷敬畏，很多民族以火為圖騰，在人類的進(jìn)化、發(fā)展、進(jìn)步過(guò)程中，火起到了極其重要的促進(jìn)作用，直到今天我們的日常生活也離不開(kāi)它。
我們平時(shí)使用火時(shí)，點(diǎn)燃—燃燒—熄滅，隨意控制，它非常聽(tīng)話，展示出柔順的一面，這是人類長(zhǎng)期馴化的成果，但是我們得非常小心，火就像一頭兇狠的猛獸，無(wú)論是中國(guó)民間傳說(shuō)的'火神祝融，還是古希臘神話中的火神赫淮斯托斯，都是兇狠暴躁的，一旦失去控制，它立刻就會(huì)顯露出殘酷兇暴的一面，無(wú)情地吞噬面對(duì)的一切事物。
在電視上很多次看到關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道，人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失，慘不忍睹，遇難者親屬的哭喊撕心裂肺，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)異于人間地獄。痛定思痛，每次火災(zāi)過(guò)后，人們都在思索，火這個(gè)很早以前就被人類關(guān)入牢籠的猛獸為何能屢屢破籠而出，難道這個(gè)猛獸真的無(wú)法馴化，人類對(duì)它真的無(wú)可奈何？但每次發(fā)生火災(zāi)的原因大都指向了人類自身，可怕的不是火的兇猛，而是人的大意和人的無(wú)知。
大部分的火災(zāi)失火原因往往非常簡(jiǎn)單平常，有的是一根未熄滅的煙頭，有的是在室內(nèi)燃放煙花，有的是燃?xì)庑孤�，有的是電氣線路過(guò)熱，沒(méi)有天災(zāi)，都是人禍。人們?nèi)鄙僮罨镜南莱ＷR(shí)，不經(jīng)意間釀成慘禍，不僅危害自己，還危害他人，危害社會(huì)。
消防安全關(guān)系到每個(gè)人，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我要做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火，不使用打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火。
2、不吸煙，吸煙危害身體健康，容易誘發(fā)火災(zāi)。
3、不玩電氣設(shè)備，不單獨(dú)使用電吹風(fēng)、電熨斗、電暖氣等電器設(shè)備。
4、在電氣設(shè)備周圍不放衣物、書(shū)籍等易燃品。
5、睡覺(jué)前和離家時(shí)要切斷電器電源。
只要我們每個(gè)人敬畏火，珍惜生命，全民關(guān)注消防，防范于未然，就一定能夠遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安生活。
六年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到吹豎笛，我可是吹了三年喔！有時(shí)覺(jué)得很不容易，很想要放棄；有時(shí)候覺(jué)得非�？鞓�(lè)，輕松自在的陶醉在自己吹奏的美妙音樂(lè)里。
剛開(kāi)始第一天吹豎笛時(shí)，老師說(shuō)我吹得很好，后來(lái)我不知道為什么，我慢慢的退步了，真的是“不進(jìn)則退”。沮喪讓我有點(diǎn)想放棄，直到上了合奏課，我就覺(jué)得沒(méi)什么好放棄的，只要努力練習(xí)，一定可以吹得好。
經(jīng)過(guò)大家彼此的鼓勵(lì)、研究，大家都進(jìn)步了，樂(lè)曲慢慢上手，吹得黃鶯出谷，乳燕歸巢，跟之前像妖魔鬼怪在吼叫的聲音，真是天壤之別！進(jìn)步了一大截，老師對(duì)我們充滿了期待，因?yàn)槲覀兙鸵獏⒓颖荣惲恕?/p>
快接近比賽期間的前一段時(shí)間，大家緊張得要命，每天辛勤的練習(xí)，練到老師非常滿意為止，才可以休息。那種期待的心情和辛苦，真的是“如人飲水，冷暖自知�！�
比賽前大家超緊張，害怕出錯(cuò)，因?yàn)槭堑谝魂?duì)表演，就要表現(xiàn)得完美無(wú)缺，不然不可能有好成績(jī)。最后我們竟然拿了第一名，大家心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)，之前痛不欲生的磨練，如今磨出一顆閃亮的鉆石了！
拿到了第一名，表示要參全國(guó)音樂(lè)比賽，往后又有更重大的壓力。在樂(lè)團(tuán)部分，有幾樣樂(lè)器需要購(gòu)買，剛好學(xué)校又有經(jīng)費(fèi)，其中有一枝低音豎笛要有人吹，就選到我。怎么會(huì)是我？剛開(kāi)始一聽(tīng)到，嚇得啞口無(wú)言，但這是老師對(duì)我的賞識(shí)，也使自我挑戰(zhàn)的'最佳時(shí)機(jī)，所以我就欣然的接受了。
剛開(kāi)是吹低音豎笛的時(shí)候，感覺(jué)很累、很有壓力，要吹曲子的時(shí)候，我因?yàn)椴惶珪?huì)吹，而掉過(guò)眼淚。心里想：吹不好，又不喜歡，要不要放棄？心中百般掙扎后，開(kāi)始對(duì)媽媽“碎碎念”，說(shuō)我不想學(xué)，說(shuō)一堆討價(jià)還價(jià)的理由；但媽媽苦口婆心的勸告我，要我想到老師寫(xiě)給我的一句話：“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)�！币�?yàn)槲业膲?mèng)想是成為音樂(lè)家，一個(gè)音樂(lè)家的美夢(mèng)，豈能因?yàn)樾⌒〈鞌。妥晕曳艞墸?/p>
雖然，我想要放棄，但現(xiàn)在的我仍然有一份喜愛(ài)音樂(lè)的心，總是忙里偷閑的吹一吹。樂(lè)曲悠揚(yáng)，似乎又再次告訴我：要筑夢(mèng)踏實(shí)，完成自己的夢(mèng)想。只要堅(jiān)持，努力不懈，夢(mèng)想就會(huì)化作美麗的音符，飄揚(yáng)的樂(lè)章……
六年級(jí)作文 篇6
學(xué)校是我們的搖籃，家是我們成長(zhǎng)的溫室，面對(duì)家，我們有太多難以割舍的愛(ài)，無(wú)法言語(yǔ)的情，但我們必須明白，家只是成長(zhǎng)的旅店，因此，我們必須離開(kāi)這個(gè)充滿溫馨的溫室，讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛，雷電考驗(yàn)我們的意志！
第一次走出我的溫室，那是一個(gè)星期四的晚上，我從溫室中走出來(lái)了 。
外公外婆因有事兒出去了，便把我留在家中做作業(yè)，可當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，他們竟然還沒(méi)來(lái)！這下，我急了，心想：要在平常，這個(gè)時(shí)間，外婆本應(yīng)照看我睡覺(jué)呀！可是這都半天了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，焦躁不安的我，心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，作文600字《我從溫室中走出來(lái)了600字作文》�？勺罱K學(xué)習(xí)的觀念還是占了上風(fēng)，我竭盡全力克服心中重重恐懼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'上了床。
剛閉眼，只見(jiàn)眼前一邊漆黑，就想到了傳說(shuō)中的“陰曹地府”一樣，令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭，可腦海中又忍不住浮現(xiàn)出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫(huà)面，就這樣僵持了好一會(huì)兒，我仍然難以入眠，頭上經(jīng)不住直冒冷汗，把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時(shí)，我突然想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話——“人在世上，根本就沒(méi)有鬼，關(guān)于鬼，不多是人們便來(lái)嚇唬自己的！”沉默了一會(huì)兒后，我茅塞頓開(kāi)，重新鼓起勇氣，閉上眼睛~
直到第二天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已能獨(dú)自睡覺(jué)，正坐在我“喜欲狂”時(shí)，外公外婆走進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“所以，你以后一定要相信自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝自己！”我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭~
以后，我漸漸的理解了這句話，它伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
踏出勇敢的第一步，走出自己的溫室，是人生更美好！
六年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)是什么？我揚(yáng)起頭，天真地問(wèn)媽媽。媽媽神秘的一笑，撫摸著我的小臉說(shuō)，孩子，快樂(lè)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西，要靠你自己去尋找。于是，我睜大一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋覓。
一
星期天，我和媽媽來(lái)到公園。公園可真美�。∥孱伭幕▋籂�(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放，仿佛在舉行一次盛大的選美比賽哩�；▍仓�，柳樹(shù)間，一群群鳥(niǎo)兒呼朋引伴，唧唧啾啾，正歡快地嬉戲。在綠茵茵的草地上，孩子們?nèi)宄扇�，有的唱歌，有的跳舞，有的做游戲，銀鈴般的笑聲在公園里回蕩小學(xué)生作文，紅撲撲的'臉蛋像綻開(kāi)的花朵。我說(shuō)：“媽媽，我知道了，快樂(lè)就是在大自然中盡情地玩耍�！眿寢屝Χ淮�。
二
這幾天，爸爸總是愁眉苦臉，仿佛有什么心事。我怎么問(wèn)，他都不說(shuō)。國(guó)慶放假，爸爸帶著我和媽媽回到了鄉(xiāng)下老家，我又看到了久別的爺爺，爺爺八十多歲了，精神仍然很矍鑠。爸爸媽媽把從城里買來(lái)的營(yíng)養(yǎng)品從包里拿出來(lái)，小心翼翼地?cái)[放在桌子上，爺爺樂(lè)得合不攏嘴，爸爸臉上又露出了久違的笑容，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，快樂(lè)就是一份孝心吧�！眿寢屝χ戳丝次�。
三
一個(gè)冬天的早上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，地面上還覆蓋了一層薄薄的積雪，我和媽媽來(lái)到了熱鬧的新世紀(jì)廣場(chǎng)，只見(jiàn)前面圍了一群人，我們擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)中間的空地上，匍匐著一位十五六歲的小姑娘，面前放了一張紙，上面寫(xiě)的大概是：由于父母雙亡，家境貧窮，沒(méi)錢上學(xué)，請(qǐng)好心人給予幫助。不知是誰(shuí)先投下了一枚硬幣，接著，第二枚、第三枚……圍觀的人紛紛的獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。人們臉上原先的焦慮也被一種笑容所代替。“媽媽，我知道了，快樂(lè)也許就是一份愛(ài)心吧�！眿寢屛⑿χ�，牽起我的小手。
四
一個(gè)雨天，天色已很晚了，路上行人稀少，我獨(dú)自騎車回家，心里滿是哀怨。老師放學(xué)怎么這么遲？爸爸媽媽今天為什么不來(lái)接我？正在我埋怨時(shí)，一輛三輪車從我身邊經(jīng)過(guò)，我偶一側(cè)臉，映著昏黃的路燈，只見(jiàn)一位四十來(lái)歲的中年男人，正吃力地蹬著三輪車，因?yàn)轱L(fēng)大，整個(gè)人似乎要站起來(lái)似的，他的臉上不知是汗水還是雨水，順著臉頰往下流�？墒�，他的臉上卻分明掛著微笑，嘴里還哼著小曲，仿佛根本沒(méi)有刮風(fēng)下雨似的。咦，他怎么不像我一樣怨天尤人呢？
回到家，我把途中的所見(jiàn)告訴了媽媽，并提出了我心中的疑惑。媽媽頓了頓，笑咪咪地說(shuō)：“我想，是因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心吧！”
哦，我明白了，快樂(lè)是什么？它可以是一份享受自然的輕松，可以是一份對(duì)長(zhǎng)輩的孝心和對(duì)需要幫助人的憐憫和關(guān)愛(ài)，更重要的是，你要擁有一顆快樂(lè)的心。擁有了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在。
六年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)天空藍(lán)的像一張藍(lán)紙，太陽(yáng)公公睜著大眼睛剛從東方升起的早晨，一只小豬覺(jué)得很無(wú)聊，想到處去看看。遇到了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿在吃樹(shù)葉，小豬盯了好半天，美滋滋的想做長(zhǎng)頸鹿也挺不錯(cuò)的嗎。想出了一個(gè)好辦法，他回家做了一個(gè)高蹺，就得意洋洋去散步了。小豬看到了斑馬，小豬就說(shuō)，嗨，下面的'那位，我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿，斑馬大笑起來(lái)說(shuō)，你不是長(zhǎng)頸鹿，你只是一只小豬。小豬氣吁吁地走開(kāi)了，不知怎么個(gè)摔到了。這時(shí)，他有了主意，自己找到顏料給自己做一件新衣服，把自己涂上斑馬條紋了，他又去大象處?kù)乓约菏且恢涣瞬黄鸬陌唏R。大象說(shuō)你不是一只斑馬，你是一只小豬。
小豬生氣的走了，又想到一個(gè)好辦法，他給自己用塑料管及樹(shù)葉做了鼻子及大耳朵，冒充大象。碰見(jiàn)袋鼠說(shuō)自己是一只了不起的大象。袋鼠笑著說(shuō)你不是大象，你是一只小豬。小豬垂頭喪氣的走了。腦子一轉(zhuǎn)彎又有了主意，給自己腳上安上大彈簧，給鸚鵡打招呼說(shuō)自己是一只袋鼠，袋鼠捂著嘴巴大笑，你不是一只袋鼠，你是一只小豬。
小豬走著走這，又想了一個(gè)辦法，給自己帶上羽毛和貝殼，把自己打扮成一只鸚鵡了，可神氣了。他對(duì)猴子說(shuō)你看我是一只美麗的鸚鵡，能飛起來(lái)。小猴笑著說(shuō)，你不是鸚鵡，你是一只小豬。這時(shí)，小豬沒(méi)飛起來(lái)，就掉到泥潭了，變回原來(lái)的模樣，成真正的豬了。小豬終于想明白了，還是做自己最好。
六年級(jí)作文 篇9
冬爺爺悄悄地離去，春姑娘就把春天的大門打開(kāi)了，迎接新一年的到來(lái)。小草探出頭來(lái)，花兒張開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)冒出了嫩黃色的新芽，更讓我們的家園充滿了活力和生機(jī)。
吼山的桃花是春景里最讓我陶醉的！那一朵朵艷麗無(wú)比的桃花像一只只粉紅色的手掌，非�？蓯�(ài)。那一棵棵桃花樹(shù)，遠(yuǎn)看就像是一片鮮紅色的海洋。一陣春風(fēng)吹來(lái)桃花隨風(fēng)飄動(dòng)。在密密的枝葉中，桃花在里面爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，都想看看外面精彩的世界。有的菜展開(kāi)幾片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩粉色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿勢(shì)，各不相同千姿百態(tài)�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，讓人深深的陶醉。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵穿著雪白衣裳的桃花，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一樹(shù)，同伴都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止跳躍，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我天空的.趣事，蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的歡樂(lè)，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)告訴我每天的驚喜。
那美麗的吼山，那美麗的桃花，真讓人心醉！
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