六年級(jí)作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)寧波市博物館，一股歷史的滄桑感就撲面而來(lái)。我們走進(jìn)“威尼斯之輝”展館，一眼就看見(jiàn)了那頭“帶劍的飛獅”。
這尊鍍金木雕是威尼斯的象征，肌肉線條分明。頸上濃密的鬃毛自然地垂落在肩上。嘴巴呈“O”字形，還露出其那尖利的牙齒，似乎在對(duì)侵略者發(fā)出低吼。它三只腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，另一只爪子抓著一本《福音書(shū)》和一柄寒光閃閃的.利劍。劍指蒼天，鋒芒畢露，百獸之王的氣勢(shì)不怒自威，仿佛下一秒就能沖入戰(zhàn)場(chǎng)斬?cái)橙耸准?jí)。它背上那寬大的翅膀更令人贊不絕口，每一根羽毛都有種神圣不可侵犯的感覺(jué)。
再往里走，映入眼簾的是一幅巨大的畫(huà)：《圣馬可廣場(chǎng)的總督游行》。廣場(chǎng)上，人群熙熙攘攘，但一眼就能看出那位總督大人：他身披一件白色外套，內(nèi)穿一件黃色長(zhǎng)袍，兩件衣裳都描龍繡鳳，巧奪天工。總督大人也一臉享受之情，似乎在體會(huì)這君臨天下的氣勢(shì)�？偠竭呥�有兩名身襲黑衣的大臣，他們半鞠著身子，俯在總督邊說(shuō)著什么。整個(gè)畫(huà)面磅礴大氣，為當(dāng)時(shí)畫(huà)作的翹楚。
我們還參觀了在上面刻有神話故事的彩釉果盤(pán)、小巧絕倫的產(chǎn)婦杯、栩栩如生的ｏｓｅｌｌａ銀幣……
六年級(jí)作文 篇2
四季之中，我獨(dú)愛(ài)秋，那是一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬(wàn)物中，我獨(dú)愛(ài)葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天的聚會(huì)，秋風(fēng)如約而至，她帶來(lái)了許多禮物。在參加聚會(huì)前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。
秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來(lái)了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過(guò)她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。
待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會(huì)上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的'禮服來(lái)參加聚會(huì)，一到場(chǎng)，便成了聚會(huì)的焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹(shù)葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場(chǎng)最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。
而我最喜歡的莫過(guò)于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來(lái)一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì)說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾烀利惖臈魅~，無(wú)論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫(huà)，一派勃勃生機(jī)。
六年級(jí)作文 篇3
乘坐時(shí)空隧道列車，我來(lái)到了沐浴在太陽(yáng)光下的城市――太陽(yáng)城。一到太陽(yáng)城門(mén)口，就看到“太陽(yáng)城”三個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的。一個(gè)穿制服的叔叔迎出來(lái)，帶著我開(kāi)始觀賞太陽(yáng)城。
我們先坐上了太陽(yáng)能游覽車，這輛車的車頂是一塊藍(lán)藍(lán)的玻璃。叔叔說(shuō)：“通過(guò)這層玻璃，游覽車就可以吸收太陽(yáng)能，讓我們自由駕駛了。”游覽車緩緩地開(kāi)著，我好奇地四處觀望起來(lái)。路邊的.房屋奇形怪狀，有的像金字塔、有的像旋轉(zhuǎn)木馬、還有的像向日葵……特別奇怪的是，所有的屋頂都在慢慢旋轉(zhuǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)它們都在朝著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)呢。
叔叔帶我走進(jìn)了一個(gè)金字塔形的房子里。��！房間里面的電燈、電視、冰箱等等家電的電線不是插在地上，而是都有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線連到天花板上，好像進(jìn)入了科幻世界。
接著，我們下到了地下室，我發(fā)現(xiàn)里面的機(jī)器一閃一閃的，機(jī)器上都有名字，原來(lái)是各種各樣的轉(zhuǎn)換器、儲(chǔ)存器。叔叔告訴我，通過(guò)這些機(jī)器，太陽(yáng)城就可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能，到下雨天再使用。
參觀完房間，叔叔又帶我去太陽(yáng)城公園、游樂(lè)場(chǎng)、博物館游覽。一路走來(lái)，我發(fā)覺(jué)這里的天空特別藍(lán)、云朵特別白、草兒特別綠、花兒特別鮮艷，空氣也特別清新。我真喜歡這個(gè)沒(méi)有噪音、沒(méi)有廢氣的美麗城市！
六年級(jí)作文 篇4
臨近放學(xué)，窗外烏云密布，大風(fēng)翻卷著一層層烏云，像是一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔，壓向遠(yuǎn)處的樓房和白楊樹(shù)。我心想這就是古詩(shī)中所描寫(xiě)的“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”吧！
此刻，我和同學(xué)們正在教室里看書(shū)，同學(xué)們都擔(dān)心著，不知道放學(xué)時(shí)，這雨會(huì)不會(huì)停，接我們的父母會(huì)不會(huì)被大雨淋濕？我心里暗自感激母親，今天早晨上學(xué)時(shí)，母親特意將折疊傘放在我的書(shū)包里。
忽然，陰暗的天空被一道扯天扯地的明亮閃電給撕裂，緊接著一聲震耳欲聾的巨雷響徹云霄。膽小的女生被嚇得想找一個(gè)安全的地方躲藏，靠近窗邊的同學(xué)趕緊將窗戶關(guān)上。這時(shí)，又是一道接一道的明亮閃電和轟天巨響。噼里啪啦的'豆大雨點(diǎn)密得像是要在大地上繡花。有人喊道：“下雹子了！”我站起身來(lái)一看，真的是下雹子了，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)中夾雜著雞蛋大小的冰雹，冰雹像子彈一樣射穿它們經(jīng)過(guò)的樹(shù)葉，從樓上往下看，只見(jiàn)滿地都是白楊樹(shù)的闊大葉子。冰雹噼里啪啦地敲打著窗子，窗戶槽里滿是冰雹和雨水。天上的雷公電母敲打著自己的樂(lè)器，像是在為雨寶寶和冰雹助威加油。我在心里默念，冰雹啊，冰雹啊，別再下了，農(nóng)民伯伯的莊稼經(jīng)不起你們的射擊啊！沒(méi)想到我這一念，天忽然就亮了，雨停了，冰雹也停了，雨過(guò)天晴了。
我心里正在高興，雨滴又點(diǎn)點(diǎn)地飄落下來(lái)，雨點(diǎn)越下越猛，比剛才的還要猛烈。幸好冰雹沒(méi)來(lái)。不一會(huì)兒，雨變得輕柔，天地間都是雨絲在輕輕絮語(yǔ)。打開(kāi)窗子，雨后的空氣是那么的清新。但愿今年是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順年，農(nóng)民伯伯們都有一個(gè)好收成。
六年級(jí)作文 篇5
“哥，在那兒！，快，別讓它跑啦！”“哎！又跑那兒啦！”看到這兒，你可能會(huì)問(wèn)啦：“這是發(fā)生了什么事？”嘿嘿，別急，我們一起往下看！
這不，星期六，對(duì)面樓上的小弟弟叫我啦：“姐姐，我們?nèi)ネ�！”我急忙把窗戶打開(kāi)，說(shuō)：“乖，姐姐作業(yè)寫(xiě)完了我們就出去玩啊！”由于我這著急忙慌的，竟忘了關(guān)窗戶�？沙龊跻饬系氖�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，家里便飛來(lái)了一只蒼蠅，這可如何是好？要知道我老媽眼里是容不得一只蒼蠅的。于是，我和哥哥、表姐開(kāi)始了自認(rèn)為非常之偉大的工程----------“滅蠅計(jì)劃”。我和哥哥哥拿著一個(gè)蒼蠅拍，表姐拿著一本書(shū)，準(zhǔn)備就緒我們開(kāi)始“收拾”這只可恨的蒼蠅。哦，我看見(jiàn)了，“在那兒！”我說(shuō)著便準(zhǔn)備打，可誰(shuí)知，這小小的蒼蠅鏡欺負(fù)我個(gè)兒小，一下子又飛到上面去了，嘿，本小姐就不信治不了你了！“哥！它在上面！”哥哥就勢(shì)向上揮，唉我忘了哥哥近視，他根本就看不到這僅有一厘米的小蒼蠅�。 芭�！啪！啪！”一陣陣擊打蒼蠅的.聲音譜成了一首交響曲。美妙的曲子彌漫了整個(gè)屋子。在這和諧的交響曲中，那只小蒼蠅竟在我眼皮底下“溜走”了。豈有此理��！可惡的小蒼蠅，今天要不把你給滅了我就不性“季”��！想著，一股勇氣涌上了我的心頭，頓時(shí)，我精神大振，開(kāi)始對(duì)這只蒼蠅進(jìn)行“地毯式”搜索。“哦，這兒！”原來(lái)它就趴在我的獎(jiǎng)狀上“欣賞”呢！我小心翼翼地繞到它的后面。隨著“啪”的一聲，哈哈！這只蒼蠅終于乘鶴歸西啦！耶�。�
這場(chǎng)“人蠅大戰(zhàn)”，終于以我方勝利而終。
六年級(jí)作文 篇6
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開(kāi)始并不在意，不過(guò)看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開(kāi)草叢，天�。〔豢床恢�，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開(kāi)始并不在意，不過(guò)看它急急忙忙的'樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開(kāi)草叢，天��！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好像在告訴其他蟲(chóng)子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂(lè)響起，我這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是�。≡谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
在告訴其他蟲(chóng)子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂(lè)響起，我這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是��！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
六年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期天，我和爺爺在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只巴西龜，回家后我對(duì)它愛(ài)不釋手，整天與他們黏在一起，似乎一秒鐘也不能離開(kāi)它們。
這兩只小烏龜長(zhǎng)得十分俊俏、可愛(ài)、靈動(dòng)。它們只有半個(gè)雞蛋那么大，整個(gè)身體呈墨綠色，一個(gè)又大又硬的龜殼，由十幾塊甲片組合而成，上面有黑灰相間的花紋，像一張八卦圖，硬硬的殼，像一塊石頭。龜殼下便是它厚實(shí)的身體，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來(lái)晃去，好像在做廣播操，滑稽極了！最讓我百看不厭的是它那小巧玲瓏的臉。頭部?jī)蓷l對(duì)稱的橙色的條紋，兩腮各有一個(gè)紅點(diǎn)，乍一看去，像京劇臉譜的“三花臉”。
烏龜是兩棲動(dòng)物，既能在水里活動(dòng)，也能在陸地上行走。它在陸地上行動(dòng)很遲緩，一旦遇到危險(xiǎn)，它會(huì)把頭、四肢和尾巴迅速縮進(jìn)殼里。
這兩只小烏龜整天與我玩在一起，有時(shí)爬上我的手，有時(shí)爬上我的肩，有時(shí)爬上我的頭，它們還用它們那水靈靈的小眼睛望著我，眼里仿佛有導(dǎo)不出的話。它們總會(huì)親昵地蹭我的臉，滑滑的，癢癢的，一點(diǎn)都沒(méi)有仇恨之感。傷心時(shí)，便是我的知己；開(kāi)心時(shí)便是我的.同伴。
小烏龜做事總是慢騰騰的。連吃東西也是慢吞吞。慢慢地咬住食物，再團(tuán)下去，唉，真是慢啊！它還挺懶的，它爬到哪里就直接在哪里睡覺(jué)。如果它睡著了，跟小豬似的，任憑你怎么逗弄它，也無(wú)濟(jì)于事，不做任何反應(yīng)，我想它在堅(jiān)硬的龜殼里，一定做著什么美夢(mèng)吧。所以，我總不敢碰它，我想讓它做個(gè)好夢(mèng)，讓它在夢(mèng)里，夢(mèng)到我這個(gè)極好極好的主人。
一天，我把水桶故意傾倒，想看看小烏龜會(huì)有什么樣的反應(yīng)，結(jié)果不出我所料，兩只小烏龜見(jiàn)水到了另一邊，就爭(zhēng)先恐后地向有水的地方爬去，趕緊往水里鉆�？墒�，水不多，只能供一只小烏龜在里面游玩。怎么辦？這么辦！于是，一場(chǎng)有趣的爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了。大烏龜仗著自己的力氣大，用屁股把小烏龜使勁向后推。慢慢地，小烏龜被推到了沒(méi)有水的地方。大烏龜卻爬回來(lái)懶洋洋地臥在水里了。小烏龜在沒(méi)有水的地方靜臥了一會(huì)兒，好像想出了什么辦法似的，迅速爬到大烏龜背上，使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)身子來(lái)，對(duì)大烏龜來(lái)了個(gè)突然襲擊。大烏龜受到這樣的戲弄，發(fā)怒了，它的身子向上一拱，小烏龜被彈到了大烏龜?shù)那懊妫鬄觚敶蛩阌钟美弦惶追椒ò研觚斖谱吡��？墒�，還沒(méi)等大烏龜往前爬，小烏龜乘其不備，鉆到了大烏龜?shù)那懊妗兴牡胤�。大烏龜�?jiàn)斗不過(guò)它，就在一旁，把頭、尾巴和四肢迅速縮進(jìn)殼里，成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”�？吹竭@情景，我不禁哈哈大笑起來(lái)，小烏龜多么機(jī)靈呀！
小烏龜真好玩！我總是不由自主地想和它一起玩，都快到玩物喪志的地步了！我決定將小烏龜放生，讓它回到大自然的懷抱，自由自在的去生活，不再做人的“玩偶”。
不過(guò)，小烏龜，你們可不要忘記，我們之間有一個(gè)約定——三五年后，你可不要忘了我這個(gè)主人，一定要回來(lái)看我，而且還要帶著一群比你們更加可愛(ài)的小烏龜們來(lái)看望我，陪我玩��！小烏龜，你們可不要忘記我們的約定哦！
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