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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-09 08:31:23 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  萬紫千紅的春天固然美麗,火辣辣的夏天充滿炎熱,送走了它們,秋高氣爽的秋天來了。大樹也從翠綠漸漸變得發(fā)黃,落下了一片又一片翩翩起舞的舞者——這些舞者是告訴人們秋天到來的消息。

  首先,秋天是勤勞的,舞者們們落在小草上,告訴小草,秋天來了,小草們紛紛脫掉春衣,換上了秋裝。舞者們又落在人們的身上,告訴人們秋天到了,人們都慌忙的去給自己的農(nóng)作物拔草,施肥,殺蟲,讓農(nóng)作物們茁壯成長。舞者們又落在小動(dòng)物身上,告訴小動(dòng)物們要忙于存儲(chǔ)食物,你瞧!小螞蟻馬上就行動(dòng)了起來,成百上千個(gè)小螞蟻在食物上爬上爬下,爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶著食物,唯恐搶不到食物似的那樣慌忙。舞者又落在麻雀的身上,告訴麻雀,快點(diǎn)去稻谷田里捉害蟲吧!麻雀帶著自己親朋鳥友又去稻田里捉害蟲去了!

  秋天也是美麗的,稻谷在田地里披著黃色的秋衣,像金燦燦的金子一般,顯得閃閃發(fā)亮,還像在稻田里鋪上了一片金燦燦的地毯,一陣陣秋風(fēng)吹過,稻谷跳起了秋天之舞,此時(shí)像是波濤起伏,排山倒海,一陣壯觀的景象呈現(xiàn)在人們的眼前?善渌霓r(nóng)作物也不甘示弱,比如稻谷的好朋友玉米也呈現(xiàn)了它美麗的一面,玉米好像是母親緊緊地抱著孩子,讓孩子不受風(fēng)吹雨打,可過了一會(huì),它又慢慢的展開了。農(nóng)民看到了這幅景象,心里樂開了花,誰看了這幅景象,心里不樂開了花呢?

  果園里的.水果也漸漸成熟,秋天也是果實(shí)累累的,你瞧!蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠,紅彤彤的,照亮了四處的風(fēng)景,柿子寶寶也慢慢成熟,金黃的皮襯托出它飽滿的果實(shí),人們情不自禁的想摘下它,來慢慢品嘗,水果都在樹上炫耀自己,可花生在地下默默無聞的生長著,它成熟了沒人知道,正是他這種默默無聞的品質(zhì)贏來了它至高無比的榮譽(yù)!

  秋天不像春天那樣美麗,也不像夏天那樣熱情,可秋天卻有著它獨(dú)有的特點(diǎn)——勤勞,美麗,果實(shí)累累,秋高氣爽!

六年級(jí)的作文 篇2

  曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事,有一位登山者,在途中遇到暴風(fēng)雨,又碰到一個(gè)凍僵的人,是救還是不救呢?經(jīng)過心靈翻江倒海的思量之后,他決定救下這個(gè)人,最終兩個(gè)人挽扶著走出了雪地。

  一口氣讀完這個(gè)故事,我把書合上,思緒在腦海中輕輕地飛揚(yáng),閉上疲憊的雙眼,我擁抱著回憶,想起了那個(gè)曾經(jīng)的故事,記得那是一個(gè)驕陽似火的夏日,天熱的發(fā)了狂,太陽剛一出來,地上已經(jīng)像下了火,一些似云非云,似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中,使人覺得憋氣,一點(diǎn)兒風(fēng)也沒有。我決定去健身房游泳。由于是早晨,池里只有我和一個(gè)剛學(xué)游泳的小妹妹。我像魚兒一樣在水里嘻嘻。不知過了多久,我偶爾回頭望去,小妹妹已經(jīng)離開了淺水區(qū),慢慢的游向了深水區(qū),他可能沒覺著危險(xiǎn),我不禁為他捏了一把冷汗。突然,小妹妹“啊”的一聲,像塊石頭一樣慢慢的沉了下去,我的心里不禁畫了一個(gè)大問好,那個(gè)小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看,原來是游泳圈漏氣了。這時(shí),小妹妹已經(jīng)沒入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖:要是救她,我才剛剛學(xué)會(huì)游泳,她可能把我也拖下水。要是不救,可人命關(guān)天呀!

  經(jīng)過瞬間心靈翻江倒海的思量之后,我決定救她。說時(shí)遲那時(shí)快,我一把撈起了小妹妹,快速的游上岸,用學(xué)過的救生知識(shí),幫助小妹妹排除了嗆進(jìn)肚子里的水,看到她安全了,我也放心了。正如一句名言所說:幸福不在于德行的報(bào)應(yīng),而在于德行本身。是啊,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。幫助別人的同時(shí)也幫助了自己的成長。

  也許不是人人都能夠碰到這樣的`生死抉擇,但在人生的路上一定會(huì)遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當(dāng)這時(shí)希望我們?nèi)巳硕寄茏龀鰧?duì)得起心靈的選擇。

六年級(jí)的作文 篇3

  小學(xué)生活有苦有甜, 時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊,如今我們就要各奔東西了。

  我們即將畢業(yè)了,在這六年里,我們就像一誅誅幼苗,受老師的灌溉,一天天茁壯成長。 過不久,似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了知心朋友,懂得了許多道理,使我們成為彬彬有禮的.學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事,得到了今后為人處事的指南針。

  我們就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還環(huán)繞在我的耳邊,讓我們?cè)诳匆豢纯蓯鄣男@,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后的相處的日子。

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教誨,作個(gè)有所作為的人。

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

  我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛。

六年級(jí)的作文 篇4

  我相信,只要是上過六年級(jí)的學(xué)生,都學(xué)過《姥姥的剪紙》這一課吧,課文不僅描寫了姥姥愛孫子,也愛剪紙啊!但是,首先我想搞清楚一個(gè)問題。什么是剪紙?為此,我特地上網(wǎng)查了一下,原來剪紙還有另一個(gè)名字,叫窗花,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追溯到公元6世紀(jì)。不同的是創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。這下我終于知道什么叫剪紙了。不過,你喜歡什么樣子的剪紙呢?我是不知道,但是,我可以分享一下,我所喜歡的剪紙。

  我喜歡的剪紙名稱叫《錦上添花》,全畫布滿了大大小小的花,顯得異常華麗,不僅有已經(jīng)盛開的花兒,還有含苞待放的花骨朵兒,在花朵的四周還布滿了葉子,雖然葉子是用來襯托花兒的,但是也顯得十分美麗,因?yàn)槭怯眉t色的紙剪的,所以紅色的樹葉看起來有點(diǎn)像加拿大的'國花——楓葉。讓我不由得想起了唐朝著名詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。哇,多么美!

  在這幅剪紙的中間,有兩只謝屏的孔雀,雖然看不到她那美麗宏偉的翅膀,但是依然可以從它那優(yōu)雅的動(dòng)作中,看出這幅窗花的作者的技藝達(dá)到了爐火純青的境地了,簡直可以稱得上是窗花中的極品吧!雖然我沒有剪過窗花,但是,如果讓我來剪的話,能剪到這幅畫的萬分之一好,真是我的運(yùn)氣好、老天保佑哦。所以,這幅窗花作者真的是用心良苦啊。

  除了這幅《錦上添花》,還有:《鳳凰牡丹》、《雄鷹展翅》、《大展宏圖》、《富貴平安》、《百蝶圖》……如果大家有機(jī)會(huì)接觸這些美麗的窗花的話,要好好欣賞哦!

六年級(jí)的作文 篇5

  我是一片落葉,一片孤獨(dú)的落葉,即使無人欣賞,我也要穿上那絢麗的舞衣,跨出那最后的一步,就算只飛一瞬,就算墜入深淵,就算粉身碎骨,也在所不惜。

  我是一片楓葉,出生在一棵高高的楓樹上。我只是一片楓葉,可我也有一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想——我想飛?粗▲B們?cè)谔焐峡v情地飛翔,我也想,像它們一樣擁有自己的藍(lán)天,可我注定沒有一對(duì)會(huì)飛的翅膀,天空就在眼前,可又那么的遙不可及。太陽、月亮始終那么高高在上,以不屑的冷眼給我的幻想打了個(gè)大大的零分,想擊碎飛翔的夢(mèng)想。

  鳥兒!你們是多么幸福啊!天生是藍(lán)天的寵兒,我只能在樹上,靜靜地看著你們完成著我的愿望。風(fēng)兒告訴我,如果我想飛,它可以幫助我,而代價(jià)是背井離鄉(xiāng)。

  生命總不會(huì)一帆風(fēng)順,當(dāng)我熟睡之時(shí),一條蟲兒爬上了我的衣裳,把我咬得遍體鱗傷。千瘡百孔的我還能飛嗎?可我依然期待著秋天,等待著風(fēng)兒的約定。大樹勸我:“孩子,這一去你注視無法回歸,只會(huì)粉身碎骨!眲e的葉子勸我:“朋友,你沒有了飛翔必需的羽衣,注視無法飛上那湛藍(lán)的天空!蔽也活櫍?yàn)樗{(lán)天上記載著我畢生的夢(mèng)想。

  秋天來了,風(fēng)兒也如期而至?粗锇閭円黄瑳_向那令我神往的藍(lán)天,我也披上了那殘缺的舞衣。我是一片楓中,固執(zhí)的'楓葉,我想飛;我是一片楓葉,孤獨(dú)的楓葉,我愿飛;我是一片楓葉,殘缺的楓葉,我要飛!我早已整裝待發(fā),一年的等待,只為了這一刻的精彩!我輕輕地走了,正如我輕輕的來,我輕輕地?fù)]一揮手,告別西天的云彩。雖注定是墜落,注定不屬于天空,我,無悔!

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