六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)雪夜，一位農(nóng)村婦女杵著一根較粗的長樹枝，一瘸一拐地拖著腿一步一步地往前挪。
她的丈夫從前是個(gè)窮人且很懶！婦女是個(gè)老實(shí)人，每天起早貪黑做事，卻從無半句怨言，對(duì)丈夫言聽計(jì)從，而丈夫卻天天對(duì)她大喊大叫，這一切她都默默地忍受著。
不久，她的女兒出世了，兩顆寶石般的眼睛一眨一眨散發(fā)著微微的金色的光芒。于是，婦女給她取名叫“星星”。
女孩慢慢長大了，那個(gè)禽獸不如的男人對(duì)媽媽的侮辱和折磨，她全都看在眼里記在心里。她和她媽媽一樣老實(shí)，不敢反抗，為了不增加?jì)寢尩腵負(fù)擔(dān)，她決定離家出走。
無論婦女怎么尋找也無濟(jì)于事，這也迫使婦女患上了心臟病。即使這樣她的丈夫也不會(huì)花一分錢為她治病。
慢慢地，那個(gè)男人發(fā)達(dá)了，他要搬去城里住了，臨走前他把婦女的錢通通裝進(jìn)行李箱里，婦女笑了笑，依舊默默不語。
那么，婦女為什么要去城區(qū)？因?yàn)樗恼煞蚺滤龝?huì)連累他，想跟她做個(gè)了斷——離婚。
婦女迎著刺骨的寒風(fēng)朝前走，看到一個(gè)乞丐正絕望地倒在雪地里，她去把她扶起，幫她拍了拍身上的雪，攏了攏凌亂的頭發(fā)后，認(rèn)出了那對(duì)星星般的眼睛：“你…你是星星？”
她睜大炯炯有神的眼睛仔細(xì)地看婦女，眼里閃著淚花，好像給星星蒙上了一層薄薄的紗，突然，她撲在母親的懷里抽泣。
婦女拍拍她的背，也熱淚盈眶。她自我安慰地笑了笑，擦擦眼淚，說：“我知道你的苦，沒事兒的，媽媽來了…”
“我還要到你爸爸那去呢，快走吧，別想了，我們對(duì)別人只能一個(gè)勁的點(diǎn)頭哈腰，我們呀，生出來就是這個(gè)命。其實(shí)你可以過的好的，都是媽媽拖累了你…”
星星的眼淚噴涌而出，“撲通”一聲跪在了母親面前，沙啞地喊道：“媽媽，我愛你，我們母女生來就是老實(shí)，對(duì)人低三下四，不怪您，您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！”
“我的好女兒…”
如果當(dāng)時(shí)我在的話，會(huì)送給她們十個(gè)字：自己才是生命的主宰者！
六年級(jí)的作文 篇2
“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重�！弊缘谝魂嚽镲L(fēng)吹起，第一片樹葉變得枯黃，第一片莊稼已經(jīng)成熟……秋姑娘已在人們渾然不知中，悄然地來了。
一年四季，都有他們自己獨(dú)特的美，秋天的美更多，可最美就是它那數(shù)一數(shù)二，五顏六色的顏色啦！秋姑娘用她那調(diào)色板開始畫畫了，她先是畫出那溫暖的太陽，又畫了潔白如玉的云朵，還畫了一望無際的.藍(lán)天。地上，她畫了紅得像一團(tuán)火一樣的楓葉，讓人看一眼就覺得溫暖無比，大片大片的銀杏葉像雪一樣飄落下來，鋪在地上，成了厚厚的一層地毯，踩在地毯上，發(fā)出“沙沙”的聲響……
“豐收嘍！”農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄镆贿厷g呼著一邊忙著收割稻谷。秋姑娘用神奇的魔法棒對(duì)著稻谷們微微一點(diǎn)，稻田成了金色的海洋，波浪在風(fēng)中不斷起伏，火把似的高粱高高的聳立起來，黃澄澄的玉米微微點(diǎn)頭，紅紅的柿子掛在樹上如燈籠般閃閃發(fā)光……
這難道不是秋天的禮物嗎？
秋天贈(zèng)給我們的禮物真是無窮無盡，在這溫暖的秋天中，讓我們盡情享受秋天帶給我們的禮物吧！
六年級(jí)的作文 篇3
我的老師是一個(gè)善解人意的中年大叔。
當(dāng)臨近期末的時(shí)候，也就是信息課的內(nèi)容全部上完的時(shí)候，表示后面的信息課都可以讓我們玩電腦。
在最后第三節(jié)信息課開始，我們?nèi)嗳苏J(rèn)真的盯著電腦屏幕。當(dāng)時(shí)我們正玩得慶幸，卻不知一場“災(zāi)難”正在朝我們走來，葉老師推開門，跨過臺(tái)階，站在講臺(tái)邊，講：“這次信息期末考度的成績讓我很不滿意，所以，我打算讓下面念到名字的同學(xué)重新做下份動(dòng)畫交給我�！焙吆�！這列通往天國巴士的名單中，肯定有我的名字，誰讓我做動(dòng)畫“高達(dá)”時(shí)長只有十幾秒呢！這“巴士”我坐定了！
果然，不出我的預(yù)料，名單有我的名字，我無奈地退出網(wǎng)頁，打開動(dòng)畫平臺(tái)，我用胳膊捅了我旁邊也要重做的人，“嘿！兄弟！你想做什么�。俊薄拔�？還不是學(xué)別人做�。俊睂W(xué)別人？這主意不錯(cuò)！最近看了部電影叫“20xx”是講世界末日的。在眾多還比較好的動(dòng)畫中，做“20xx”這動(dòng)畫的算得上是很多的同學(xué)的選擇，所以我也選了這個(gè)題材。
開始我只是插了一下地球和小行星的.圖片，然而時(shí)間不饒人，我剛插入最后一幅圖，想開始打字時(shí)，忽然下課了，我大叫：“老師！再給我三分鐘！”但老師像根本沒有聽見一樣，理都沒理解我一下，直接把所有的電腦關(guān)機(jī)了，那時(shí)我還真的覺得葉老師有點(diǎn)可惡，連學(xué)生的請(qǐng)求都不聽一下！
我回家每天晚上寫完作業(yè)就開電腦做動(dòng)畫，星期三做完，星期六做完修改部分，星期天我把動(dòng)畫插到U盤，希望老師能給我打高分。
星期一，我把U盤給葉老師講：“老師，我的動(dòng)畫做完了！”“�。∧銥槭裁粗安唤o我看呢？現(xiàn)在分?jǐn)?shù)表已經(jīng)上去了，報(bào)告冊(cè)上也不能做修改，你說我怎么辦？”葉老師攤開雙手做了個(gè)動(dòng)作，“倒霉！”“不過你還是給我看看你的動(dòng)畫吧！”說著，便把我的U盤拿了過來，三分鐘后，老師把我的信U盤給了我，我以為我的信息成績注定是“乙”，但我錯(cuò)了。
四天后，我得到了我的報(bào)告冊(cè)，當(dāng)我在看副科成績時(shí)，居然看見的信息成績是“甲”，我的嘴角不經(jīng)向上翹了一下。看來當(dāng)時(shí)葉老師讀懂了我的內(nèi)心�。�
六年級(jí)的作文 篇4
面對(duì)著學(xué)習(xí)與心理的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六年級(jí)臨近畢業(yè)的我們。在幼稚單純通向成熟穩(wěn)重的道路上徘徊不定，也曾迷茫，也曾絕望，也曾……
窗外煩躁的蟬鳴和著夏的炎熱，給忙著做習(xí)題的我們更加了一份考驗(yàn)。疲憊中，浮躁更是一次次撞擊著我們的意志，蠢蠢欲動(dòng)的心即將沖破最后一道防線。一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)壓得我們喘不過氣兒來，心中的抱怨也都一點(diǎn)點(diǎn)止不住出了口。
三尺講臺(tái)上，她沒有過多言語，只是眉頭微皺，抿嘴等待。
怨聲逐漸停止。
她優(yōu)雅起身，雙目似一泓清水，在我們臉上轉(zhuǎn)了幾圈，眉宇間有書卷的清氣。清爽的聲音從張合的嘴唇處流淌：“同學(xué)們，你們很辛苦，疲憊，老師理解，可你們面臨的是一次選擇，一次成長。孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通往世界的路�！�
待我們冷靜思考后，她又說：“開心是一天，憂愁也是一天，我們要把抱怨變成微笑，讓壓力化作動(dòng)力�！�
剛才浮躁抱怨的同學(xué)們冷靜下來，臉上寫滿陽光自信。
聽著歡樂之聲，看著實(shí)際行動(dòng)的我們，她臉上像開了小花，清新淡雅。
“聽君一席話，勝讀十年書”，她如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡雅的.溫馨，月牙般溫和的嘴角弧度，與那段話一直縈繞我心。她一直激勵(lì)我，引領(lǐng)我。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
窗外，蟬依舊長鳴，天氣炎熱，屋里如沫春風(fēng)，人人臉上都有笑意。我想，這是那雙隱形的翅膀的神力，而那雙隱形翅膀，是她吧。
六年級(jí)的作文 篇5
我們都擁有一雙明亮的眼睛，所以從來不知道失去光明的滋味。今天，我終于感受到了，失去光明是多么可怕呀！
活動(dòng)一：蒙眼十分鐘。我拿出事先準(zhǔn)備好的一塊黑布，把它對(duì)折兩次，在頭上扎緊，靜靜地坐在位置上。開始時(shí)，教室里還十分熱鬧，大家都蒙著眼在聊天，可漸漸地，教室里安靜了下來，連一根針掉下地的聲音都聽得見，一絲恐懼悄悄地爬上我的心頭。我趁老師不注意，悄悄地把布移了些上去，從縫隙中看了看同學(xué)，他們都坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)。十分鐘終于過去了，我拿下了布，熟悉的景象又出現(xiàn)在我眼前，我也不再害怕了。
活動(dòng)二：蒙眼回座位。我又一次被蒙上了眼睛，霎那間，眼前又剩下了無邊無際的黑暗，黑得可怕。原本只要轉(zhuǎn)三圈，我卻被抓著轉(zhuǎn)了八、九圈，頭感到暈極了，找不到東南西北。原本覺得找座位很簡單，可是，當(dāng)蒙上眼后，我才知道錯(cuò)了。我靠著墻，站了好久，才鼓起勇氣，伸出腳在前方探索了好一陣子，跨出了第一步。我靠著墻，慢慢地走著，終于，我摸到了我的`鉛筆盒，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向我的座位走去。咦，這里怎么有個(gè)人？還是先前那個(gè)多轉(zhuǎn)我圈的家伙！可惡！她怎么又擋住了我的去路。我本能地打了她幾下，突然，我又摸到她身后有一個(gè)空隙，我趕緊走了過去，坐在位置上，再猛地抓下黑布一看，氣死我了！那個(gè)惡作劇的家伙早就逃得無影無蹤了。
通過這幾個(gè)活動(dòng)，我感受到了盲人的生活是多么地艱難，他們有著我們平常人想不到的痛苦，所以我們要盡可能地幫助他們。同時(shí)，我也感受到了我擁有一雙明亮的眼睛，是一件十分幸福的事情，在往后漫長的人生里，我會(huì)更加愛護(hù)自己的眼睛，加倍地去愛惜它。
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