[推薦]六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)作文 篇1
走在成長(zhǎng)的道路上，回首那些或清晰、或模糊的腳印，不禁問(wèn)自己，十六年，我是怎樣一路走來(lái)的？
靜靜地閉上眼，任由思緒飛奔，去探尋記憶深處那些浪花。霎時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了太多太多熟悉的畫(huà)面，一切都恍如昨日。
很小的時(shí)候，總是被父母細(xì)心呵護(hù)著�？蓾u漸大了，我便莫名地對(duì)父母產(chǎn)生了恨意。記得那個(gè)下午，我和一群小伙伴在一起玩過(guò)家家，屋后有一口井，我們?cè)谒吷蠈ふ椅覀兯枰牟牧�。正玩的正起勁的時(shí)候，不知為什么自己掉進(jìn)了水井里，周圍的'伙伴都嚇跑了，鄰居的阿姨好心地救了我。我哭哭啼啼的走回家，本想得到父母的安慰，沒(méi)想到得到的竟是一頓痛罵。我委屈得哭了許久。
記憶中，父母總是拿我和別人比，不管我是多么地努力想做到最好。我和小伙伴爭(zhēng)吵時(shí)，父母總能說(shuō)出我的一大堆不對(duì)，對(duì)別人的錯(cuò)誤卻好像視而不見(jiàn)，仿佛一切都是我的錯(cuò)；家里或鄰居家的東西不見(jiàn)了，父母總要問(wèn)“不是你拿了吧？”好像只有我可能會(huì)做這樣的事。這樣無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，我對(duì)父母產(chǎn)生了深深的抱怨與恨意。有人說(shuō)：人們對(duì)于痛苦的記憶總趨于忘記。而我卻對(duì)它們根深蒂固，無(wú)法抹去。
在這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我習(xí)慣了父母的苛求、斥罵，恨意讓我選擇了沉默，無(wú)論是別人的一句好話，還是一句玩笑話，我都會(huì)用敵視的態(tài)度去面對(duì)，沒(méi)有傾聽(tīng)。漸漸地，我變得冷漠，認(rèn)為這個(gè)世界并沒(méi)有值得我付出，值得我愛(ài)的人，也沒(méi)有人會(huì)在乎我。
可有一天，我發(fā)現(xiàn)自己變了。“你知道那一道巴掌、那一聲斥責(zé)蘊(yùn)含著多少愛(ài)，多少牽掛，多少期盼！”“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁��！”鄒越老師深情的演講震撼了我。那一刻，我開(kāi)始深思；那一刻，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)；那一刻，我知道了自己的無(wú)知；那一刻，我體會(huì)到了父母的愛(ài)。原來(lái)一直以來(lái)，父母都是愛(ài)我的，而我卻不能體會(huì)他們的良苦用心。
我忐忑不安。端詳著父母被歲月犁過(guò)的額頭，端詳著他們被風(fēng)霜浸染的發(fā)絲，這一刻，感動(dòng)和理解融化了冷漠。
回首間，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上那些或深或淺的腳印里，密密寫滿的竟全都是愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇2
同學(xué)錄，留下我們童年的笑語(yǔ)，留下我們童年的歡聲，留下我們童年的夢(mèng)想，留下我們美好的回憶……
最近的每天早晨，同學(xué)們一到學(xué)校，就紛紛忙碌起來(lái)，拿出自己精美的同學(xué)錄，讓大家留言——我們即將小學(xué)畢業(yè)了。大家正寫得熱鬧，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”只見(jiàn)同學(xué)們以飛快的速度奔向各自的座位，隨著一真悅耳的高跟鞋落地的聲音，老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們屏住了呼吸，仿佛連針掉到地上都能聽(tīng)到，和剛才的喧鬧截然不同，因?yàn)榇蠹倚睦镉小肮怼毖剑?/p>
老師開(kāi)始上課了，大家這才把懸著的心放下來(lái)，真怕老師突擊檢查，發(fā)現(xiàn)我們的秘密行動(dòng)。好不容易才挨到了下課，老師還沒(méi)走大家不敢貿(mào)然行動(dòng)。終 于盼到 老師離開(kāi)了教室，同學(xué)們又開(kāi)始了簽名留念行動(dòng)，整個(gè)教室鬧哄哄的，真的成了一鍋八寶粥，大家爭(zhēng)搶著十分鐘也能留下美好的'祝愿。可是忽然間又上課了，同學(xué)們就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，恨不得課堂也寫同學(xué)錄才好呢，直到老師走進(jìn)教室，大家這才稀里嘩啦收起同學(xué)錄，各就各位。如果老師專門給我們兩節(jié)課寫同學(xué)錄多好啊，就不用這樣偷偷摸摸的了。
我們每天都在上演著相同的一幕，你給我一張，我給你一張，把我們這六年純真的友誼濃縮在這一張張紙上，那真摯的話語(yǔ)傳遞著我們珍貴的友情。當(dāng)這次瘋狂同學(xué)錄暫告一段落時(shí)，我們也將各奔東西，也許真的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)分別了。如果有緣的話，我們將再見(jiàn)面。
離別在即了……
六年級(jí)作文 篇3
我是六一班的一名學(xué)生。今天我在這感謝老師們的教育之恩，希望老師們今后步步高升，也希望同學(xué)們今后學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上。我主要要講的是：希望大家以后珍惜時(shí)光，不要讓時(shí)光在流逝。
那一年，我讀四年級(jí)，比較懂事，知道珍惜時(shí)光。可在這一次，我迷茫了，因?yàn)槲姨珢?ài)玩了，所以浪費(fèi)了時(shí)光。
一次，我和我要好的朋友去森林廣場(chǎng)玩，大概玩了十個(gè)游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，就自己跑出了家，獨(dú)自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭，就看了2個(gè)鐘頭的書(shū)—（漫畫(huà)書(shū)）到了明天，老師給我們寫一張?jiān)嚲�。寫完后第三�?jié)課時(shí)，老師來(lái)公布分?jǐn)?shù)，讀到我后，我的分?jǐn)?shù)是“79。9”分，我心里想：天啊，0。1分也不給我。可能你們還不知道，我在班里的名數(shù)是第3名的.，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，發(fā)現(xiàn)元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學(xué)習(xí)上升了。
我對(duì)這件事明白了：如果不再珍惜時(shí)光，讓它流逝，到最后，后悔的只會(huì)是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們?nèi)蘸竽苷湎r(shí)光，愛(ài)惜生活。
六年級(jí)作文 篇4
六年的時(shí)光從我的眼前溜走，無(wú)聲無(wú)息，走得那么匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就要向您—我親愛(ài)的母校，道一聲：“再見(jiàn)了！”
臨別，我卻始終忘不了您。在這里，我很慶幸我遇到了一群好老師。使他們，把我這個(gè)曾經(jīng)一無(wú)所知的小女孩引入廣闊的知識(shí)天地。在他們的帶領(lǐng)下，我結(jié)識(shí)了幾千位漢字朋友，許多數(shù)字及運(yùn)算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在這些朋友的幫助下，我扣開(kāi)了知識(shí)殿堂的神秘之門，盡情地享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。是他們，把我培育晨一個(gè)陽(yáng)光女孩。健康、活潑、大度、懂事、機(jī)靈的我時(shí)常招來(lái)羨慕的目光，老師們贈(zèng)給我“陽(yáng)光女孩”的美譽(yù)。我為此自豪，我要衷心地向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”
在這里，我也遇到了一群親如兄弟姐妹的同學(xué)。我們一起上課，一起活動(dòng)，一起嬉戲，一起玩耍，一切都還那么記憶猶新。冬運(yùn)會(huì)上，我們相互勉勵(lì)，同心協(xié)力，賽出團(tuán)隊(duì)精神；辯論會(huì)上，我們據(jù)理力爭(zhēng)，理直氣壯又不失禮節(jié)；課堂上，那飽含激勵(lì)的掌聲總忘不了光顧怯懦的同學(xué)；生病同學(xué)的'家里，班委帶著全班同學(xué)的關(guān)懷和問(wèn)候，捎上鮮花、水果和溫馨的話語(yǔ)……
臨別時(shí)，一切都變得如此珍貴，在此刻，我真希望時(shí)間能停留下來(lái)，讓我繼續(xù)享受在這里曾經(jīng)擁有的一切�？墒�，時(shí)間還是不緊不慢地走著，“滴答滴答……”一刻也不曾停過(guò)。在進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的日子里，我唯有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，才無(wú)愧于這塊哺育我起飛的樂(lè)園。
忘不了您，母校！不論將來(lái)我走到哪里，您都會(huì)永駐我的心里。
六年級(jí)作文 篇5
我們女孩子天生就愛(ài)逛街。在大街小巷中自由往來(lái)，看著琳瑯滿目的飾品，真是一種享受。
在暑假中，我們幾個(gè)小伙伴因?yàn)樘珶o(wú)聊，就去街上逛逛。頭頂著烈日，即使帶著遮陽(yáng)傘也沒(méi)有感到?jīng)鲆猓B迎面吹來(lái)的風(fēng)都是暖的。大街上的人少得可憐，，也許是怕熱，都躲在家中不愿出來(lái)吧！
還沒(méi)走多久，我們就受不了了，口干舌燥，大汗淋漓，可真熱��！我的目光四處搜尋著，迅速著找著關(guān)門的商店。也許你會(huì)問(wèn)，為什么找關(guān)門商店？因?yàn)樯痰觋P(guān)著門，就說(shuō)明里面開(kāi)著空調(diào)！我急忙跑進(jìn)去，啊，太涼快啦！空調(diào)徐徐的吹著，涼風(fēng)從身上掠過(guò)，整個(gè)人頓時(shí)煥然一新，變的神采奕奕。這里里外外也相差太多了吧？這真是冷熱兩重天哪！正當(dāng)我們享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽時(shí)，店員們就在一邊指手畫(huà)腳，似乎不耐煩了。我們見(jiàn)此情形不妙，連忙溜之大吉，店員們給了我們一個(gè)白眼。離開(kāi)空調(diào)商店，又要經(jīng)受炎熱的考驗(yàn)。外面又熱又悶，經(jīng)過(guò)涼氣的.“洗禮”，再感受外面的氣息，真是熱上加熱。好不容易把汗給甩了，可現(xiàn)在卻又“纏”了上身。
忍了忍，繼續(xù)前進(jìn)……
嘿，功夫不負(fù)有心人，終于又來(lái)到了一家打著空調(diào)的商店。一進(jìn)門，迎面吹來(lái)涼爽的氣息，不禁讓我打了個(gè)冷顫，不過(guò)，比起店外那可好得多。我們怕故伎重演，就裝模做樣的拿起一件飾品，一瞟，皺皺眉，No，No，立馬放回原處；拿起哪個(gè)，一望，撅撅嘴，太貴，放回去……順著飾品找啊找，我們就是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，真正能讓我們感到快樂(lè)的是——空調(diào)。在手表店前停了下來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)圍著手表侃侃而談。迎面享受著空調(diào)，再評(píng)論這些手表，感覺(jué)還蠻不錯(cuò)。時(shí)間在此悄悄流逝，熱溫也下降了，我們也該走了，真是對(duì)不起老板。為了表達(dá)我們的歉意，我們都各自買了一件小玩具，走了。
這夏天逛街真受不了，一個(gè)字——“熱”！酷暑上街，不是享受，而是受罪。這真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受！
六年級(jí)作文 篇6
"現(xiàn)在幾點(diǎn)了呀？"我伸了個(gè)懶腰又習(xí)慣性看了看鐘，"什么？才七點(diǎn)，我本來(lái)還想睡個(gè)痛快——睡到九點(diǎn)呢！"我把所有精力都集中在把眼睛閉上上面，但只可惜，就是死活閉不上，我只好自認(rèn)倒霉。再偏過(guò)臉瞧瞧爸爸，他像一攤爛泥似的，躺在床上睡得好香，嘴角還掛著一絲微笑，看樣子是在做美夢(mèng)呢！嘴里還發(fā)出如雷貫耳的鼾聲，突然我突發(fā)奇想：我可以叫爸爸起床。平時(shí)都是爸爸叫我起床的，今天我們對(duì)調(diào)一下角色，一定會(huì)十分新奇。
叫爸爸起床，首先要想出七七四十九條計(jì)策，再花費(fèi)八八六十四份力量，就大功告成啦。我一骨碌爬下床，磨拳擦掌后，在心中打起了小九九。剎那間，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)完美的計(jì)策出現(xiàn)在腦我的腦海里，我一撒腿跑到隔壁房間將電腦打開(kāi)，連上音箱，搜了一首爸爸最愛(ài)聽(tīng)的歌《我們不一樣》，鼠標(biāo)剛點(diǎn)開(kāi)始按鈕，音響就猛地震了起來(lái)，于是整個(gè)房間像地震一般開(kāi)始顫抖，一首歌下來(lái)我的`耳朵就招架不住了，我可是架子鼓鼓手，耳朵可以說(shuō)是鐵打的，連我耳朵都無(wú)可忍耐了，爸爸一定被吵醒啦！但現(xiàn)實(shí)總是那么悲劇，一回到房間，我就瞬間呆滯了——爸爸居然無(wú)動(dòng)于衷。
一計(jì)不成，又生一計(jì)，我一個(gè)箭步?jīng)_到床前掀開(kāi)爸爸緊緊裹在身上的被子，便使出爸爸的克星——撓癢癢。我的手剛剛碰到爸爸的腳，他的腳就如觸電一般地往回一縮，全身抖了一下，便蜷縮成一個(gè)球，我一邊捂著嘴偷笑，一邊又將手慢慢伸向爸爸的腳，我對(duì)自己一聲令下，便又撓了一下爸爸的腳，我一看哇，爸爸腳又挪開(kāi)啦！看來(lái)這招還挺好使，我暗自高興。于是，又開(kāi)始撓了起來(lái)，爸爸的腳像只淘氣的小猴子，一會(huì)兒跳到這一會(huì)兒蹦到那兒，我的手也跟著爸爸的腳移來(lái)移去，直到精疲力竭時(shí)停下來(lái)一看，悲催的是，爸爸睡的還是那么香。我不由得倒吸了一口涼氣，叫醒爸爸怎么這么困難啊？但不管有多難，我也要成功叫醒他。
過(guò)不多久，一個(gè)念頭又浮現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)榘职质重澇岳睏l，所以我可以在她鼻子邊吃令人垂涎欲滴的零食，這樣我既可以吃到香甜可口的零食，又可以讓爸爸醒來(lái)，真是個(gè)一舉兩得的好方法。說(shuō)干就干，我從柜子里拿來(lái)最令人"口水直下三千尺"的辣條，然后折回床邊，一打開(kāi)包裝，回憶中那種濃香的味道一下子就把我給迷住了。我立即大嚼特嚼起來(lái)，剛嚼一口，那香辣的滋味就從舌尖蔓延出來(lái)，充滿著我的口腔，回味無(wú)窮。我一邊吃著一邊不停地在說(shuō)"貪吃鬼，想不想吃"美味"呀，想吃就趕緊醒來(lái)吧！"爸爸拿被子把自己的頭蒙住了，嘴里嗯嗯了幾聲，待我吃完所有辣條，那香味早已占據(jù)了整個(gè)房間，但爸爸還是一點(diǎn)都沒(méi)有醒來(lái)的跡象，看來(lái)爸爸平時(shí)工作繁忙而導(dǎo)致睡眠不足，所以在周末變成了一個(gè)貪睡的爸爸。
我想著想著眼睛不知不覺(jué)閉上，靠在爸爸的身上，也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文 篇7
大家都很了解風(fēng)、云這兩個(gè)詞，風(fēng)云在我們的生活中是一個(gè)不可缺少的自然氣象。
先說(shuō)說(shuō)風(fēng)吧！風(fēng)與其它的自然氣象不同：它看不見(jiàn)、摸不著，就像一個(gè)頑皮的孩子。這個(gè)孩子的性格卻讓人難以猜測(cè)，它溫柔的給人們帶來(lái)涼爽，把空氣中污垢吹走，使空氣變的更加清新。但是它也有脾氣暴躁的時(shí)候，狂風(fēng)卷起海水形成海嘯，把農(nóng)田淹沒(méi)，把房屋沖毀，讓人們無(wú)家可歸，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，風(fēng)這個(gè)孩子可真是頑皮，讓人們惶恐不安。
風(fēng)還有一個(gè)“弟弟”——云，云也是一個(gè)不平凡的家伙。每天風(fēng)吹著云，哥倆在天空中嬉戲。其實(shí)云也是一個(gè)變化莫測(cè)的'孩子。它不像哥哥看不見(jiàn)摸不著，云可以看見(jiàn)，而且自己的“衣服”也五彩繽紛，有時(shí)它穿上灰色的“厚棉衣”預(yù)示著將要下雨，云最愛(ài)穿的就是它的“白襯衫”，看上去像一位高雅的紳士。它和哥哥風(fēng)一樣也有自己的性格，有時(shí)對(duì)人們和藹可親，下起綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物充滿生機(jī)，有時(shí)不高興就“失聲痛哭”，下起幾天幾夜的大雨，引發(fā)洪水，讓人們心驚膽戰(zhàn)。
哎！風(fēng)云兄弟可真是令人琢磨不透。人們想盡了一切辦法要管住它們，只讓風(fēng)云為人們謀福利，不讓風(fēng)云給人們帶來(lái)災(zāi)害，造成損失。風(fēng)云倆兄弟真是讓人們又愛(ài)又恨呀！難怪會(huì)有天有不測(cè)風(fēng)云、風(fēng)云突變……這類詞語(yǔ)呢。
六年級(jí)作文 篇8
那天下午上體育課，太陽(yáng)吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�。我和李敏煜、孫淑文也因此躲在樹(shù)蔭下跳長(zhǎng)繩。我們邊跳長(zhǎng)繩，邊討論天氣。李敏煜說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)今天要下雨呢，我看不準(zhǔn)�！睂O淑文說(shuō)：“這么好的天氣哪像要下雨啊�！�
可是到下課時(shí)，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報(bào)。不一會(huì)兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會(huì)兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠往下掉。
放學(xué)了，雨還在嘩嘩地下個(gè)不停，大家都“各奔前程”。我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來(lái)，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我回頭一看，原來(lái)是李敏煜在我的后面，她甜甜地笑著說(shuō)：“來(lái)，一起回家吧。”我太高興了，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的'煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧。”我說(shuō)：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，還是趕緊撐傘回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了�！蔽医舆^(guò)傘，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。
這事雖小，但這愉快的時(shí)刻，讓我至今難忘。
六年級(jí)作文 篇9
提到白鵝，就自然想起了駱賓王的《詠鵝》，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“白毛浮綠水”的白鵝，卻有一只被關(guān)在籠子里的白鵝朋友！
這是鄰居養(yǎng)的一只鵝。我們住的院子里有很多戶人家，有好多都是老人帶著孩子住在這里，樓前有一片空地，空地上拔地而起的是一排排白楊樹(shù)，既能遮陽(yáng)又能凈化空氣，可是近幾年卻被一些看孩子的奶奶姥姥們?cè)诎讞顦?shù)之間的空隙里開(kāi)辟出了一塊塊的菜地。各種應(yīng)季蔬菜，應(yīng)有盡有。在這個(gè)連吃個(gè)蒜瓣都要花錢買的城市里，吃著自己種的純天然綠色蔬菜，心里別提多高興了！
菜地是孩子們的樂(lè)園，每小塊菜田中間總會(huì)辟條小路，供耕種方便，而這一條條彎彎曲曲的小路，卻深深地吸引著我的兒子樂(lè)樂(lè)。他每天都要花大部分的時(shí)間在這片迷人的菜地里玩耍：看到金黃的油菜花開(kāi)了，就過(guò)去掐一朵，花還沒(méi)有玩夠兩分鐘，又看到個(gè)大坑，就隨手把花扔到大坑里了，又看到地上一個(gè)長(zhǎng)枝條，還沒(méi)等蹲下來(lái)?yè)靺s看到一條小花狗從遠(yuǎn)處走來(lái)，忙丟下樹(shù)枝去追趕小狗了，小狗也不一定要追上，沖著它“汪汪汪”地喊幾聲，又把小狗嚇跑了。小狗嚇跑了該跟誰(shuí)玩呢？別急，我們這個(gè)園子里還有只大白鵝朋友呢！
大白鵝是由一位阿姨養(yǎng)在園子里的，鵝被關(guān)在籠子里，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他出來(lái)過(guò)，原來(lái)他還有幾個(gè)玩伴：兩只母雞和一個(gè)灰鴿。但慢慢地，母雞和鴿子都不見(jiàn)了，只剩下大白鵝了，我們猜測(cè)是主人把它們吃了，所以也特別害怕，突然有一天，大白鵝也不見(jiàn)了。由于主人的疏忽，大白鵝的窩很臟很亂，所以，大白鵝的肚子下面都成黑色的了，籠子旁邊放著一些白鵝的飼料或者從菜園里撿來(lái)的青菜葉，樂(lè)樂(lè)總是拿著菜葉去喂他，卻又害怕它而不敢靠太近，總是把菜葉塞進(jìn)籠子里一點(diǎn)就趕緊抽回手來(lái)，還緊緊地貼著我。
大白鵝的脖子很長(zhǎng)很優(yōu)雅，有時(shí)會(huì)撲閃翅膀伸個(gè)懶腰，他的翅膀很大很漂亮，像要飛起來(lái)啦，卻又突然放下了。經(jīng)常發(fā)出“嗷嗷”的聲音，有時(shí)是餓了，有時(shí)應(yīng)該是寂寞了吧。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)告訴樂(lè)樂(lè)：大白鵝喊你呢，他是不是想跟你玩呢！樂(lè)樂(lè)會(huì)天真地回答：是，咱過(guò)去吧！就拉著我的手去找他。
大白鵝很聰明，當(dāng)人們拿著不同種類的青菜去喂他時(shí)，他只啄食甜甜脆脆的葉子，而那些又長(zhǎng)又苦的莖，卻被他丟棄一邊，嗤之以鼻。
有一次，住隔壁的奶奶去菜園里擇了一大捧青菜，送到了大白鵝的籠子旁邊，樂(lè)樂(lè)便好奇地問(wèn)：“奶奶，你干什么呢？”
奶奶說(shuō)：“我去喂大白鵝呢！等他下了蛋，我讓他的`主人給我一只鵝蛋吃！”
我忙問(wèn)：“這只鵝會(huì)下蛋嗎？”
奶奶笑著回答：“這是只公鵝，不會(huì)下蛋！”
我大笑，旁邊的樂(lè)樂(lè)卻不知所以地望著我們。
有時(shí)我們也會(huì)把大白鵝假想成樂(lè)樂(lè)的一個(gè)兄弟姐妹，每當(dāng)樂(lè)樂(lè)不好好吃飯時(shí)，一說(shuō)讓大白鵝吃吧，他就趕緊吃上幾口，生怕大白鵝真的搶去他的食物！對(duì)樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)，大白鵝既是朋友，又是“敵人”，這么好的一個(gè)伙伴，真的帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣！之前大白鵝的“小伙伴們”一個(gè)個(gè)突然“失蹤”，所以，特別希望大白鵝能多陪伴我們幾年，我們的好朋友！
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