六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
說(shuō)起我家隔壁的蔣爺爺，整幢大樓里無(wú)人不贊，無(wú)人不夸。他，濃眉大眼，不怎么明亮，卻讓人感到慈祥；高高的身軀，身板挺硬朗，好像一座鐵塔，十分魁梧；說(shuō)起話來(lái)響當(dāng)當(dāng)?shù)模^頭是道。大樓里的人為什么都夸獎(jiǎng)他呢？這還得從他的三大“癖”說(shuō)起。
第一“癖”――愛(ài)修車(chē)。蔣爺爺特別愛(ài)搗鼓自行車(chē)，不僅修車(chē)技術(shù)高超，而且從不收一分錢(qián)。一般毛病，經(jīng)他一瞧，立刻酒會(huì)就會(huì)找出“病根”，然后二話不說(shuō)，拿出扳子、鉗子，這兒搗鼓搗鼓，那兒擺弄擺弄，不一會(huì)兒便“手到病除”了。開(kāi)始時(shí)，大樓里的人們的車(chē)子壞了，都讓他給修理。但時(shí)間一長(zhǎng)，大家就不好意思了，因?yàn)槭Y爺爺從來(lái)也不要一分錢(qián)，讓人過(guò)意不去的。有人曾經(jīng)硬往蔣爺爺手里塞修車(chē)錢(qián)，蔣爺爺立刻漲紅了臉，眼一瞪，頭一扭，手一甩，氣哼哼地鉆進(jìn)屋里不出來(lái)了。
第二“癖”――愛(ài)種花。從我認(rèn)識(shí)蔣爺爺那天起，就經(jīng)常看到他在自己的小小花圃里忙來(lái)忙去，松土、施肥、澆水，樣樣做得一絲不茍，仿佛在弄什么寶貝似的。有一天，我走進(jìn)他的花圃，立刻陶醉在這萬(wàn)紫千紅的花海了，陶醉在這香氣彌漫的空間里。一盆盆秋菊、水仙、海棠、月季……真是琳瑯滿目，美不勝收！望著那些美麗芬芳的鮮花，我問(wèn)：“蔣爺爺，你怎么會(huì)把花弄得這么美、這么好�。俊闭谌褙炞不ǖ氖Y爺爺朝屋里一指，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“還不是靠那些‘寶貝’！”我走進(jìn)他的房間去看他的.“寶貝”，哇，枕頭邊竟全是書(shū)！《怎么培植》、《盆栽》……好多，真是應(yīng)有盡有！這時(shí)，蔣爺爺也進(jìn)屋來(lái)了，他邊擦手邊認(rèn)真地說(shuō)：“為了養(yǎng)好這些花，我每晚都要看上它幾頁(yè)，習(xí)慣了，一天不看就睡不著哇�！蔽乙宦�(tīng)，“撲哧”一聲笑起來(lái)。蔣爺爺看了看我，又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我在花兒上可花了不少心血呀。希望它們?cè)介L(zhǎng)越美，可更盼望你們這些‘花兒’長(zhǎng)得比這些花兒更壯、更美呀！”
第三“癖”――愛(ài)下棋，他很愛(ài)下棋，只要有一點(diǎn)空閑，就會(huì)拉上一個(gè)人噼哩叭啦地殺上幾盤(pán)。他愛(ài)下棋也善于下棋，同樓的老人、年輕人誰(shuí)都下不過(guò)他，簡(jiǎn)直是“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”�？伤麉s從不驕傲自滿，反而常對(duì)佩服他棋藝高超的人說(shuō)：“一山更比一山高，說(shuō)不定哪一天碰上高手，我就要敗得家也不認(rèn)識(shí)了嘍！”
愛(ài)修車(chē)、愛(ài)養(yǎng)花、愛(ài)下棋，蔣爺爺就是這樣一位老人。此刻他一定在他的花圃里忙著呢，你要拜訪他，一定可以當(dāng)面在那兒找到他。對(duì)了，再告訴你一個(gè)“秘密”：見(jiàn)面時(shí)，千萬(wàn)不要當(dāng)面夸獎(jiǎng)他呀！
六年級(jí)年的作文 篇2
聽(tīng)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布是把雞蛋的一頭敲破殼，讓雞蛋立了起來(lái)。我也有個(gè)豎雞蛋的神奇辦法，它是媽媽教我的。
有一次，媽媽拿著兩個(gè)雞蛋來(lái)問(wèn)我：“兒子，知道怎么使雞蛋‘站’起來(lái)嗎？”“這誰(shuí)不知道呀！”我拿過(guò)一個(gè)雞蛋，學(xué)著哥倫布把它往桌子上輕輕一敲，雞蛋的底部破了一點(diǎn)殼，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地直立在桌子上了�！叭绻磺闷颇�？”媽媽神秘地笑著問(wèn)�！鞍�？雞蛋是圓的，怎么可能不敲破而讓它立起來(lái)呢？”我的腦袋里充滿了疑問(wèn)。
媽媽將雞蛋放在一個(gè)架子上，讓雞蛋剛好垂直于地面。我想：“看媽媽胸有成竹的樣子，肯定是學(xué)了什么竅門(mén)，可雞蛋怎么會(huì)不改變形狀就能站起來(lái)呢？”越好奇，我也越著急，過(guò)了一會(huì)兒，我就要問(wèn)一次：“好了嗎？”媽媽不停地說(shuō)：“就好了，就好了。”大約過(guò)了半小時(shí)，媽媽把雞蛋從架子上取了下來(lái)，放在了桌子上。咦？這小雞蛋竟然真的立了起來(lái)。我用手指左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，每點(diǎn)一下它都“晃頭晃腦”，然后又直立著，像個(gè)不倒翁。
媽媽朝我眨了眨眼，說(shuō)：“想知道怎么回事嗎？”我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一笑，說(shuō)：“雞蛋煮熟了就知道了。”我一愣：“怎么和煮雞蛋扯上關(guān)系了？”但我相信媽媽肯定有辦法，也沒(méi)多問(wèn)。雞蛋好了，媽媽將殼一點(diǎn)點(diǎn)剝掉，又拿小刀將雞蛋豎著切開(kāi)。“哦！”我恍然大悟：“原來(lái)媽媽利用架子使雞蛋垂直立著，蛋黃便慢慢地往下沉，當(dāng)?shù)包S沉到底部時(shí)，雞蛋的重心就偏到了下面，所以立了起來(lái)�！彼械拿孛芏荚谀琴N著底部的.蛋黃而暴露了。媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“別小看它，它也算得上是科學(xué)，別看科學(xué)表面十分深?yuàn)W，好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊�！�
是呀，科學(xué)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，就會(huì)得到許多意想不到的收獲。
六年級(jí)年的作文 篇3
我愛(ài)秋天的落葉，因?yàn)樗钠降o我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我愛(ài)秋天的風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)美麗動(dòng)人。我要用心中的愛(ài)去體會(huì)秋天的美。
秋風(fēng)呼呼的吹，吹走了炎熱的夏天。秋風(fēng)悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，迎來(lái)了許許多多的有趣的事。
秋天來(lái)到了果園里�？�，紅紅的柿子掛在枝頭上像是一盞盞紅燈籠；一個(gè)個(gè)圓滾滾的石榴樂(lè)開(kāi)了花。一個(gè)個(gè)毛茸茸的板栗像刺猬。
秋來(lái)到了花園里。許許多多的花都開(kāi)了。有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色。樹(shù)下的花兒向我們點(diǎn)頭，像是在炫耀自己美麗動(dòng)人的身姿。
秋來(lái)到樹(shù)林里。秋媽媽正忙著為樹(shù)木披上金燦燦的秋裝。在秋風(fēng)中，每一片樹(shù)木都在搖晃著，沙沙沙，沙沙沙的響著，仿佛唱著一支歡快的歌。落葉跳起了優(yōu)美的舞蹈，掉入了松軟的泥土中。
太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂了，滿山金燦燦的光，很烈，也很艷，卻又漸漸變暗了。秋的葉，很靜，很迷人。天空的紅寶石發(fā)著微小的光，一切都是那么的美麗，整個(gè)世界應(yīng)著這個(gè)寧?kù)o的.夜晚。夜晚的空氣是那樣的清新、純潔。在這個(gè)夜里，只有叢花在搖動(dòng)著聲音，是那樣的柔，那么的弱。
秋天是一年中的收獲，又是載著充滿激情的幻想。在異常人的眼中，秋天是一個(gè)病弱的時(shí)期，我們經(jīng)常會(huì)生病。林黛玉也許是正逢秋季，埋下了花朵。如今，自然用“枯枝瘦葉”來(lái)形容她。
秋雨，突然間悄悄地來(lái)了。沙沙沙，沙沙沙，下雨了，頑皮的秋葉也隨之而來(lái)。雨兒們好似在吵架，不知不覺(jué)中感到羞愧起來(lái)！又開(kāi)始蹦雨滴。
雨聲里，山中的每一塊巖石、山中的每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。悄悄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
我愛(ài)你，涼爽的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇4
長(zhǎng)大之后總是喜歡想過(guò)去的事情，曾經(jīng)自己的言行一次次在腦海里被過(guò)濾。自己想自己，自己猜自己，自己審視自己。
時(shí)間的推移總會(huì)讓我對(duì)同樣的事情有不一樣的看法，想起過(guò)去自己的簡(jiǎn)單和愚笨，或許是慚愧和內(nèi)疚，或許是哈哈大笑。曾經(jīng)的幼稚早已遠(yuǎn)去，卻怎么都抹不掉自己的'記憶，一次次地想，想了笑，笑了再想。淺淺的不好意思就被遮去了。
也許是日子讓自己的見(jiàn)解成熟；也許是日子磨練了我自己�？傊瑫r(shí)間長(zhǎng)了之后自己再回想時(shí)，就會(huì)有種臉紅的沖動(dòng)。
不管曾經(jīng)的自己是怎樣的幼稚，但是那畢竟是藏在長(zhǎng)大后自己的心里，可是現(xiàn)在，有多少個(gè)“長(zhǎng)大后的自己”呢？比我自己現(xiàn)在聰明的，更棒的人也在看著我，他們都屬于長(zhǎng)大后的我自己，他們會(huì)不會(huì)像我自己笑自己劣跡那樣笑我現(xiàn)在呢？呵呵，我還是笑了笑自己，想得太多了吧。
現(xiàn)在的自己與過(guò)去自己，未來(lái)的自己與現(xiàn)在的自己，或者說(shuō)我與比我棒的那些人，始終都會(huì)有一種矛盾，都會(huì)扮演嘲笑與被嘲笑的角色。而這種矛盾還會(huì)在這個(gè)時(shí)刻上演。我要做的，就是面對(duì)這矛盾，而不是努力讓著矛盾消失。
我是一個(gè)從小在表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大的女孩，有時(shí)候的批評(píng)我會(huì)受不了，但是我努力鍛煉自己，畢竟這樣的批評(píng)生活中還會(huì)有很多，我要學(xué)著接受，學(xué)著從批評(píng)中進(jìn)步。于是，我不再怕別人嘲笑，自信而努力的向前走著。
做好被自己審視的準(zhǔn)備，這里的“自己”，不單單就是“自己”，涵蓋了所有比我們自己更棒的人。而這樣的準(zhǔn)備工作也不單單是要讓自己完美，從而沒(méi)有“自己”的審視，而是要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)這種審視，從中進(jìn)步。
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