六年級(jí)的作文【集合6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
“嗚滴、鳴滴……”警報(bào)突然在寧?kù)o的教室里響起，平時(shí)安靜的廣播也響了“請(qǐng)同學(xué)用濕物蓋住鼻子，向操場(chǎng)跑�！痹捯暨�沒落，一些同學(xué)就開始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”隨著同學(xué)們的呼救聲，我們奔出了教室，門口的樓梯被同學(xué)們擁擠著，扶手好像快被擠斷了，我的腦子里滿是扶手?jǐn)嗔撕蟮那榫熬屠漕澆恢�，我們班自然倉(cāng)皇逃跑，老師如救世主一般，迅速過來幫助同學(xué)們有順序地下樓，一會(huì)兒，同學(xué)們便以四人一排下樓，但是在樓梯中，同學(xué)們還是左沖右撞，一會(huì)傾斜到這兒，一會(huì)傾斜到那，好像跟過山車差不多。隨著時(shí)間一分一秒地過去，在樓梯里的同學(xué)們?cè)俪龀敛蛔饬�，急得滿頭大汗，等著等著，下了樓梯，廣播又響了：“距火勢(shì)到教學(xué)樓還有三分鐘！”剛才還沉穩(wěn)冷靜的同學(xué)都沉不住氣了，一大隊(duì)人跌跌撞撞向操場(chǎng)奔去�？墒堑搅私虒W(xué)樓門口，一位同學(xué)“咚”的'一聲被人撞倒了，鞋子飛到一邊，不到一會(huì)兒，那同學(xué)站起來，撫著花壇走過去，穿上了鞋，帶著一臉痙的表情，向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)那有一堆巨大的竄動(dòng)的大火，只見有幾位老師拿上消防器，一下子消滅了那個(gè)火苗。
呼！虛驚一場(chǎng)。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，我一口氣讀完了《云裳》這本書。這本書的故事情節(jié)真是扣人心弦。
故事的主人公叫云裳，她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽，有一個(gè)勇敢爸爸，有一個(gè)“小妹”婆婆，還有一個(gè)“大王”太婆婆，她們一家人生活的很幸福。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里，一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在20xx年5月12日早晨，一場(chǎng)突如其來的地震打垮了都江堰，云裳的學(xué)校也不例外。
云裳被壓在廢墟下，旁邊還埋壓著的好朋友心心。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào)。然而，過了一會(huì)兒，解放軍叔叔把云裳救了出來，而心心卻不能幸免······
生活中，動(dòng)物也跟人類一樣。
在動(dòng)物界，最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物，那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來支援它。知道消息后，螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類，只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話，就會(huì)用各種五花八門的理由來敷衍朋友說沒時(shí)間，讓朋友一個(gè)人去解決這些難題。
螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié)，而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛。
如果遇到同穴的螞蟻死去了，那么它的`小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的同伴發(fā)出的信息素，找到那個(gè)地方，把它的同伴抬到蟻穴里，絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉。而不像異穴螞蟻，只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去，就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉，一點(diǎn)也不痛心。
友誼，最好天長(zhǎng)地久。只有那樣，它的力量才會(huì)無比的強(qiáng)大。
六年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期是我六年小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期了，也是最重要的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期末就要升中考了，不知為什么上個(gè)學(xué)期后期我的'成績(jī)直線下降小學(xué)生作文，比“跳水皇后”郭晶晶跳水下降的還快！老師在學(xué)生手冊(cè)中說我交了“驕傲”和“粗心”兩個(gè)壞朋友。在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要和這兩個(gè)壞朋友絕交，要交“謙虛”和“細(xì)心”兩個(gè)好朋友。
其實(shí)，我還有一個(gè)壞毛病，就是十分“懶”，老師沒有布置的作業(yè)，我絕對(duì)不會(huì)去做，老師沒有叫預(yù)習(xí)的功課，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)，而且，寫作業(yè)時(shí)總是不自覺地愛搞些小動(dòng)作，如寫到一半作業(yè)時(shí)會(huì)在草稿本上畫一畫卡通人物或支，玩一下學(xué)習(xí)用具，爸爸媽媽也說過很多次，如果老這樣下去，學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)提高的，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)學(xué)期我一定要把這些不良習(xí)慣和壞毛病全部改掉。
噢！還忘記了一點(diǎn)，就是我上課經(jīng)常愛講小話，也挨了老師不少批評(píng)，可我總是改了不久又忍不住要犯，總是改不掉這個(gè)壞毛病，這也是我上學(xué)期成績(jī)下降的一大原因吧，相信我，我一定會(huì)改掉它，做一個(gè)遵章守紀(jì)的好學(xué)生。
好了，我要在這最后的一個(gè)學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)中學(xué)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
六年級(jí)的作文 篇4
每到夏天的夜晚，總會(huì)有一只或兩只的壁虎趴在我家的.窗戶上，每每看見壁虎趴在窗戶上等待著獵物進(jìn)入攻擊范圍，然后，一口吃掉的情景，都覺得十分有趣，今天我終于下定決心把它寫了下來。
暮色蒼茫，就有兩只壁虎出來活動(dòng)了，可能因?yàn)樘觳艅偤�，飛蛾還沒有出來活動(dòng)，兩只壁虎就顯得點(diǎn)不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心里好像在想：怎么還沒有食物呢?就在這時(shí)，一只飛蛾慢慢地飛了過來，趴在窗戶上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像有心事。
壁虎見飛蛾正在發(fā)呆，正準(zhǔn)備沖上去時(shí)，被飛蛾發(fā)現(xiàn)了，正在飛蛾想要飛走的時(shí)候，被另一只壁虎一個(gè)健步?jīng)_了上去，一口吃掉了。我發(fā)現(xiàn)了壁虎每次在咀嚼食物時(shí)，身體總會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，我就會(huì)覺的像有人在它的肚子里蹦來蹦去，十分有趣。我聽人說，壁虎在逃跑的時(shí)候會(huì)自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會(huì)在我晚上睡覺時(shí)爬到我的床上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
六年級(jí)的作文 篇5
在我的書桌上，擺滿了書，每一本都會(huì)讓我癡迷，讓我愛不釋手，不過我最喜歡黃蓓佳阿姨寫的書——《我飛了》。
如果書是一片無際的森林，它就是這片森林中聳立的偉岸高樹；如果書是一道浩瀚的銀河，它就是這道銀河中熠熠閃爍的燦爛星座。
這部小說它涉及了一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題——死亡。作者黃蓓佳阿姨沒有將“死亡”寫的恐怖可怕，而是用美好的友誼和親情來幫助兒童理解這個(gè)莊嚴(yán)的命題，來幫助兒童化解生活的苦難，從而走向健康成長(zhǎng)之路。
故事中的單明明向往飛翔，他為能夠飛翔付出了血和汗；杜小亞期盼著生命，最后幻化成了一個(gè)可愛的`天使。杜小亞任何時(shí)候的存在，都能使單明明往更高處飛。喜歡這樣向上又深刻的友情�；蛟S杜小亞本來就是上天安排在單明明生命中的天使，他的出現(xiàn)和消失都是為了單明明能夠飛翔......
作家黃蓓佳帶著讀者往深處走往主人公的內(nèi)心里走，當(dāng)下兒童生活的復(fù)雜和豐富性，淋漓呈現(xiàn)。
我從這本書中體會(huì)到了友誼的力量，它給人幻想的空間，我愛這本書，愛到愛不釋手，愛到百讀不厭......
六年級(jí)的作文 篇6
國(guó)慶節(jié)放假期間，我去了無錫的大媽媽家，看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什么吧。
我們上了車，爸爸看著導(dǎo)航到了高速公路收費(fèi)站，咦，怎么不用收費(fèi)啊？爸爸說：“今天是國(guó)慶節(jié)，高速公路不收費(fèi)�！痹瓉砣绱耍乙苫蟮男倪@才解開。一路都很通暢，直到爸爸開到了吳江，路才稍堵了一會(huì)兒。到了無錫繞城高速，那里的路基本上沒有車，這么空的.路，我們還不習(xí)慣呢。因?yàn)檫@么空，我們?nèi)齻�(gè)小時(shí)就下高速了。
到達(dá)目的地，我剛踏進(jìn)大媽媽的家門，突然發(fā)現(xiàn)他們家有很多擺設(shè)，都是石頭，還有些化石，有五塊石頭的形狀很像鴨蛋，所以我管它們叫“蛋石”。但是，有些地方它們卻一點(diǎn)兒也不像鴨蛋，如：有的“蛋”顏色是深藍(lán)加白色條紋，有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋；不僅顏色不同，它們的重量與鴨蛋也不同，我拿起一個(gè)“蛋石”，哇，好重啊，那重量如同如來佛祖用手掌壓我的手。由于怕摔碎，我趕緊把“蛋石”放回原處。
大媽媽跟我們說：“我們到靈山大佛玩吧�！蔽姨貏e高興，因?yàn)槲易钕矚g旅游了。哎呦哎呦，今天怎么那么擠呀？原來是國(guó)慶節(jié)，大大小小男男女女老老少少都出來玩，當(dāng)然擠了嘍。大媽媽聽說我們來，已經(jīng)買好票了，那拜佛之旅就開始了。
第一個(gè)景點(diǎn)是九龍灌浴，要4:45分才開始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子，就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑，很舒服。繼續(xù)走，來到彌勒佛，拍了幾張照，來到一個(gè)像爐子一樣的東西。我扔了好多次，終于扔進(jìn)了兩個(gè)硬幣。靈山大佛沒來得及上去，我們就前往梵宮了。
一走進(jìn)梵宮，我立刻被里面的景色迷住了，哇，真美啊，那么繁華又那么美麗，屋頂上的顏色都會(huì)變，看得我眼花繚亂，大媽媽說，這里的每塊磚瓦都是進(jìn)口的，我恨不得住在這里。這里還有自助餐，真好。我一看見就喜歡上了這兒。
九龍灌浴開始了，我睜大我那雙美麗動(dòng)人、炯炯有神、水靈靈的雙眼，蓮花開了，里面冒出個(gè)小男孩兒，這時(shí)，下面的九條龍噴出九眼噴泉，好漂亮呀。
今天真好玩，我愛今天！
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