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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天下午的作文課上，老師急匆匆的走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“現(xiàn)在我用幾分鐘時(shí)間測(cè)驗(yàn)一下你們的記憶能力和判斷能力�！�
我們興致勃勃的想：“這有什么難的！”于是測(cè)試就開始了。首先老師給我們讀了一段短文，然后把小黑板取下來，給我們出了幾道題讓我們做。我們做完后，覺得很簡(jiǎn)單，是不是老師迷糊了，讓我們做這么簡(jiǎn)單的題。我想：“這一次我一定又會(huì)拿一個(gè)100分，”可是老師批完后，我一看，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓人不可思議。
你猜是多少分？是一個(gè)零鴨蛋，這讓我大吃一驚，我又看了別的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，竟然和我的一樣！
我們百思不得其解，心想：這么簡(jiǎn)單的題，怎么可能是0分呢！而且我小學(xué)里也沒有考過0分��！自信的.火苗，忽然被澆滅了。
老師指著材料中最后的兩句話，讓我們?cè)谧x一讀，我這才明白，世界上根本就沒有這種生物化石！沒想到我們?nèi)嗑谷槐焕蠋熕Ａ�，我真的好不服氣，早知道這樣，當(dāng)初我就應(yīng)該認(rèn)真讀短文，唉！被人耍的滋味不好受�。�
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：以后我們做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，經(jīng)過深思熟慮后再做，否則后悔莫及。（指導(dǎo)教師張學(xué)慧）
六年級(jí)作文300字 篇2
人生的態(tài)度有許多種，在我看來，人幸福與不幸福的標(biāo)準(zhǔn)不在金錢，不在名利，而在于對(duì)待人生的態(tài)度。
可能這是一種說法吧，但事實(shí)的胡是如此的'，有些億萬富翁整天心事重重，整天為事業(yè)而打拼。我們能從他們身上看到快樂的影子嗎？可是有些窮人他們超世俗的活著，他們的生活雖然無規(guī)律可說，但生活質(zhì)量極高。在他們身上我們能感受到無限的生活快樂。
那現(xiàn)在身為中學(xué)生的我們應(yīng)該保持一種怎樣的人生態(tài)度呢？
記得一位老師曾經(jīng)所說的，要想不苦一輩子，必將先苦了陣子，我認(rèn)為這句話十分精僻有力命中要害，要具體怎樣做呢？
首先要有目標(biāo)，不過這要與你對(duì)待人生的態(tài)度有關(guān)，如果你是想先甜后苦，那我告誡你一句話，高中生活并不甜，甜的生活在大學(xué)中，目標(biāo)不能過高，不要那種可望而不可及的，要那種感覺近在尺的，努力就能達(dá)到的。
其次是要有恒心，有目標(biāo)恐怕是人人都有的，但是恒心這個(gè)東西，它是一個(gè)制勝點(diǎn)，成敗與否，都要尤它確定，就像創(chuàng)業(yè)人士，那里有沒經(jīng)歷過挫折的，但是清不要忘記一句失敗乃成功之母。
人生百態(tài)，你必須找準(zhǔn)適合自己的那條陽光大道一路狂奔。
六年級(jí)作文300字 篇3
相信大家都知道愚公移山這個(gè)故事吧！一些老一輩人都說愚公很聰明，我并不覺得。我覺得愚公把山移平了，只會(huì)給村民們更多的麻煩。畢竟“靠山吃山”上面的果樹，村民種的莊稼都會(huì)沒有并且山上的動(dòng)物也不會(huì)再提供村民們打獵了。雖然村民不會(huì)再為出行發(fā)愁，但會(huì)為他們的生活發(fā)愁，其實(shí)這樣做是不明智的選擇，不如……
如果我是愚公的話，我一定不會(huì)照他這樣做，我會(huì)用我們現(xiàn)在的高科技，開出一條隧道，既保住了山又不會(huì)為出行發(fā)愁了。隧道開完之后，我可以在山上建出一個(gè)旅游度假村。也可以在山上開出一條馬路。
哦，我忘了以前沒有高科技，就算那樣我也有辦法可以保住山，又不會(huì)為出行發(fā)愁。既然我們搬不動(dòng)山，我們可以搬到山的前邊去住，頂多用個(gè)幾星期的時(shí)間也不會(huì)像愚公那樣用了子子孫孫那么長(zhǎng)的時(shí)間才把山移平了，愚公還把兩座山上的石子泥土丟進(jìn)了水里，污染了環(huán)境，在我心里我只佩服愚公的精神，并不佩服他的`智商。
如果我那時(shí)候是愚公的話，我一定會(huì)按我的方法去做，并且改名——智公。我還覺得當(dāng)時(shí)愚公一定會(huì)很愧疚，他花了子子孫孫那么長(zhǎng)的時(shí)間。
六年級(jí)作文300字 篇4
今天上午，王子暄邀請(qǐng)我到她家去玩，我連中飯都在她們家吃。吃完飯，王子暄媽媽說：“我們?nèi)ブ行膹V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”說完我們就出發(fā)了。在路上，王子暄媽媽給我們買了兩個(gè)風(fēng)箏，每人一個(gè)。我們?cè)谥袊?guó)銀行門口碰到了爸爸媽媽，他們也跟我們一起去放風(fēng)箏，到中心廣場(chǎng)，那里正在搞活動(dòng)，人山人海的，根本沒有空間讓我們放風(fēng)箏。我和王子暄一起嚷嚷：“去體育館，去體育館！”大人們答應(yīng)了。到體育館，我拿出自己的風(fēng)箏，王子暄拿出她的風(fēng)箏（都是王子暄媽媽在路上買的），爸爸拿出他車上的`風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，雖然今天風(fēng)力很大，但是我們一開始放的時(shí)候，也不怎么的順利，東倒西歪的把風(fēng)箏放上去，馬上又落下來了。不過，慢慢地，我們能熟練的操縱風(fēng)箏了，我先把線舉高，接著跑動(dòng)起來，我一邊跑一邊放線，很順利地放了上去。我們把風(fēng)箏給了爸爸們，讓他們?nèi)シ�，這會(huì)兒輪到爸爸們東倒西歪的放不上去了，我們哈哈大笑。后來爸爸使了個(gè)移花接木，他把兩根放風(fēng)箏用的線都連在喜羊羊與灰太狼的風(fēng)箏線輪上，放起來的話，能飛得很高很高。
后來因?yàn)槲覀円ソ油馄�，所以離開了體育館，我和王子暄說好下次再玩。到了家里，我已經(jīng)累得氣喘喘吁吁了，但還是感覺很快樂。
六年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽長(zhǎng)著“瓜子臉”，一雙晶瑩透亮的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，漂亮極了！最特別的就是媽媽戴著一副眼鏡，別人都誤認(rèn)為她是一名優(yōu)秀的老師呢！
媽媽是個(gè)“嘮叨鬼”。每天放學(xué)回家迎接我的，一定是“今天有沒有做錯(cuò)題目呀，今天的作業(yè)多不多��？”我心不在焉地說：“不多，怎么了？”“問問唄！”媽媽爽快地回答道。我剛想做作業(yè)，背后又響起了一陣喋喋不休的話音：“握筆姿勢(shì)要正確，背要挺直！”我自信滿滿地說：“OK！”可不一會(huì)兒，我把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。“宋珉慧，怎么坐的.，是不是讓我打了才高興��！”唉，媽媽的嘴就像永遠(yuǎn)也關(guān)不上的錄音機(jī)！誰也別想改掉媽媽的“嘮叨”。
雖然媽媽很嘮叨，但媽媽還是對(duì)我關(guān)懷備至。記得有一次我出水痘，媽媽坐立不安，連忙帶著我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說：“幸好來的及時(shí)，要不傷害會(huì)更大呀！”媽媽忙前忙后、跑上跑下，一會(huì)兒付錢，一會(huì)兒拿藥，忙得不可開交�；氐郊遥瑡寢寧臀也了�、清洗，在媽媽的嘮叨中，在媽媽的細(xì)心照料下，我的病慢慢地康復(fù)了！這就是深深愛著我的，愛嘮叨的媽媽！
六年級(jí)作文300字 篇6
今天又去上課了。課間，我照常站起來想和她出去玩，她也站起來，卻拉起了另一個(gè)女孩的手。我愣住了，望著她們遠(yuǎn)去的背影，心里不知是什么滋味。
我和她從小學(xué)就是好朋友，幾年的友情雖然在這其中我們分分和和，但最終還是在一起。我一直很珍惜這份友誼，認(rèn)為我們永遠(yuǎn)會(huì)在一起。不知她是不是這么想的，最起碼我一直是。中學(xué)，我倆很幸運(yùn)，不僅在一個(gè)中學(xué)還在一個(gè)班，這使我很高興，覺得這份友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。但是，我一直是我，她卻變了。我不明白這是為什么，也許這是她的權(quán)利。她又有了一個(gè)朋友，也是我們小學(xué)時(shí)候的同學(xué)，她和她在一起說說笑笑，仿佛旁邊什么也沒有，更沒有我。我消失了，是在她的心中消失了。在三個(gè)人的世界中，我只是一個(gè)局外人，是多余的。和她們?cè)谝黄�，空氣是凝固的，我�?笑容是僵硬的。我不知道該怎么辦，我是多么不舍得這分友誼，不愿意就此結(jié)束。但我知道這時(shí)的我也許只能放棄，一樣?xùn)|西不可能永遠(yuǎn)不變，包括她。
爸爸說，我不該為此流淚，友誼失去了，可以重新找。我擦干了淚，笑了笑，抬頭看了看天空，陽光還是那么溫暖。我想，我會(huì)重新拾起陽光，尋找新的友誼。
六年級(jí)作文300字 篇7
今天是開學(xué)的第一天，我非常興奮，因?yàn)槲荫R上又能見到我的老師和同學(xué)。
我打理好自己的書包，準(zhǔn)備好要用的'東西，就出發(fā)去學(xué)校了，一路上我遇到好多上學(xué)期的同學(xué)，我覺得那一刻非常美好。我到學(xué)校里面以后，我的同學(xué)還是像以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的，上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒有什么區(qū)別，還是像以前吵吵鬧鬧的，我們班還有一個(gè)人他跟我同班，在一年級(jí)和二年級(jí)非常愛打人，我常被他打，被別人簡(jiǎn)稱“人肉沙包”，可是今年他變得十分友好，不再打人，我們班還有一個(gè)人他經(jīng)常喜歡惹別人生氣，我們班常常有其他的學(xué)生去追他，但是沒有一個(gè)人追得到。然后沒過多久就上課了，上課時(shí)老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書和通知、布置了作業(yè)。
我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒，所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來。
六年級(jí)作文300字 篇8
白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變小，再也沒法往上長(zhǎng)。你們猜，這是什么？答對(duì)了－－是粉筆
在我們上課的時(shí)候，老師正要出題，粉筆就挺身而出，供我們用。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)老師的手慢慢變得干燥，又有裂紋。
到底是什么原因使老師的手變成這般摸樣？于是我上網(wǎng)查資料才知道的：
粉筆從其化學(xué)成分構(gòu)成上來講，主要成份為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），少量的氧化鈣以及其它少量的金屬元素。
老師在教學(xué)過程中，粉筆粉塵不可避免地會(huì)沾在手上，同時(shí)漂浮于空氣中的顆粒粉塵也會(huì)落在教師頭發(fā)、臉上和脖子上，對(duì)皮膚膜有刺激作用，這樣在粉塵堿性作用下破壞了皮膚的基本生存環(huán)境，粉筆粉塵使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，使人體不適。
后來，我在包書皮的`過程中，看到：書皮的拉桿是三角形樣的，突然想到了粉筆。拉桿可以把書本加緊，為什么不把拉桿送給粉筆當(dāng)衣服呢！于是我把拉桿按照粉筆的大小剪了下來，套在粉筆上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不會(huì)隨意翻滾，還能保護(hù)老師的手。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！希望老師們不再為粉筆燒手而煩惱。
六年級(jí)作文300字 篇9
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，奶奶看見天氣很好，就對(duì)我說：“皓皓，我們今天來做葡萄酒吧!”
我和奶奶來到菜場(chǎng)，我看見一位叔叔正在賣葡萄，我和奶奶走到他的.攤前，這里的葡萄好大呀!又圓又紫，我和奶奶一起把這葡萄放到袋子里，我們一共裝了兩袋葡萄，一稱，“呀!”正好30斤，奶奶付完錢，我們又去買了5斤白糖，因?yàn)榘滋且彩亲銎咸丫频谋貍洳牧稀ＹI完糖，我?guī)湍棠贪哑咸押桶滋且黄鹉没亓思摇?/p>
回到家，奶奶讓我先把盆子里放滿水，接著，把葡萄一顆一顆摘下來，放到盆子里洗干凈，再把葡萄拿起來晾干水，然后，把葡萄放回盆子里捏碎，捏碎后，把4。5斤的白糖放到葡萄里攪和均勻，攪和完，把葡萄放到壇子里去，最后，拿保鮮膜封住壇子口。
這樣，葡萄酒就做好了，我們就等著享受美味的葡萄酒啦!
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