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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-12-02 15:14:57 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)年的作文(精華4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文(精華4篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  母親,是多么溫暖的詞!

  她是天使的使者,讓我們快樂、開心。

  她擁有天使一般的心,來保護(hù)我們。

  她有著天使的愛,讓我們的心中充滿愛。

  她是天使的祝福,讓我們快快長(zhǎng)大。

  她有著天使的.純潔,讓我們擁有同情心。

  她是天使的一本書,讓我們理解人生的喜怒哀悲。

  她是我們的母親,我們的守護(hù)神!我們愛你,母親!

六年級(jí)年的作文 篇2

  可能有人在背后罵過老師,鄙視老師,可我們有想過老師有多少辛苦嗎?

  我們景老師六年級(jí)開始擔(dān)任我們這個(gè)班。我們這個(gè)班可以說是學(xué)校里最不好的,有人勸過老師說:“這個(gè)班各方面都不好,還是不要教了!崩蠋焻s說,同樣是班,我就不信這個(gè)班不行。

  老師說:“即使浪費(fèi)一節(jié)數(shù)學(xué)課,也要給我們上思想課,只要思想正確了,其他各項(xiàng)會(huì)進(jìn)步的。

  為了使我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師辦了奧數(shù)班、同步班、作業(yè)班。

  有的家長(zhǎng)會(huì)說,在學(xué)校不好好教,非要辦什么輔導(dǎo)班,她就是想賺錢。

  有天,有家長(zhǎng)投訴給校長(zhǎng),說我們老師辦什么什么補(bǔ)習(xí)班,她就是想什么什么。

  老師……她……哭了,她才27歲,鮮花綻放的年齡,她給了學(xué)校,送給了我們。

  之后,老師說不辦補(bǔ)習(xí)班了。

  那天,老師走后,我們的心情很低落,像是沉淪到了谷底。我和幾個(gè)要好的小伙伴,商量著明天怎么去老師家,買什么禮物,怎么安慰她。

  周六相約,我們來到集合的地方,一起買禮物,一個(gè)車擠好幾個(gè)人,但我們卻沒人抱怨。我想這是不是我們班真正的面目,不調(diào)皮,不是只有自己沒有他人,我們的本性是好的,是心中有集體的。

  來到老師家,老師沒在,我們?cè)谶@等?匆婇T口都是玉米,我們卻不由自主的挷玉米。這又是我們班的真面目,那么熱情、愛幫助他人、那么可愛。

  之后老師來了,我們便去她家里。

  老師肯定沒有想到,這一群曾經(jīng)被別人不認(rèn)好的孩子,會(huì)主動(dòng)地安慰老師,帶給老師溫暖。

  我們很快樂,快樂的忘了時(shí)間。

  但那個(gè)投訴校長(zhǎng)的人,我們至今都不知道。我們也不想去追究,有些不開心的事,能過去的`就過去,就像老師說的,開心是一天,不開心又是一天,何不開開心心的過好每一天呢?

  其實(shí)每個(gè)學(xué)生的本性都不是壞的,只是有時(shí)會(huì)迷失了自己,只要你給他一個(gè)指南針,他便會(huì)重新找到希望,找到曾經(jīng)的自己。

  在以后的日子,我們有歡笑、有痛苦、有驕傲、有失落。

  那些說我們老師的人,我告訴你們,老師賺的錢是她多少辛苦和汗水換來的。

  期末,我們更加努力,因?yàn)槲覀儾幌胱屇莻(gè)笑起來比花都美的老師失望。

  我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻,那么認(rèn)真,我們一星期可以做一套卷紙,我們可以天天寫好幾張卷紙,我們可以每天留到晚上六點(diǎn)多甚至七點(diǎn)多,我們可以哪道題錯(cuò)了我們抄十遍,我們可以寫作業(yè)寫幾個(gè)小時(shí),我們可以的還有許多許多。

  只要努力就要回報(bào)。我們?cè)谄谀,語文年級(jí)第二,數(shù)學(xué)年級(jí)第一,英語年級(jí)第一,總評(píng)第一。想當(dāng)初回回都是倒數(shù)的我們這次的成績(jī)這么好,誰最辛苦,誰在我們考試的時(shí)候最緊張,除了她還有誰?

  十一個(gè)一百分,二個(gè)九十九分,數(shù)不勝數(shù)的九十多分。

  誰說我們不行,誰說不可能,誰說沒有奇跡?

  這是誰的汗水,這是誰的辛苦,這是誰的成果?

  景老師,其實(shí)我們都很愛你,可能有時(shí)不是在行動(dòng)上,我們是在心里。

六年級(jí)年的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。畢業(yè)的腳步離我們?cè)絹碓浇。老師在叮嚀,父母在囑咐?/p>

  我們也在努力,為了取得好成績(jī),為了進(jìn)入中學(xué),也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。

  德是我們一生中時(shí)時(shí)刻刻都必須重視的。只有擁有優(yōu)秀的思想品德我們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。周恩來為中華之崛起而讀書告訴我們應(yīng)該熱愛祖國并為理想而奮斗,郁達(dá)夫體諒父母的品質(zhì)告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統(tǒng)美德;“一方有難,八方支援”告訴了我們助人為樂之本……除此之外,我們還應(yīng)該誠實(shí)守信,寬宏大量。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的智慧攻克人生遇到的難題。在學(xué)習(xí)上也一樣,我們應(yīng)該上課時(shí)專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),用知識(shí)來填滿自己智慧的倉庫。我們也應(yīng)該善于開動(dòng)自己的腦筋,多問幾個(gè)為什么,這樣才會(huì)慢慢的積累知識(shí),學(xué)習(xí)才會(huì)更優(yōu)秀。

  有了德和智還不能算是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,我們還必須擁有健健康康的`身體,,因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”有了健健康康的好身體,我們才能去做我們想做的事情,所以我們要堅(jiān)持每天鍛煉身體,做好眼動(dòng)操,好好地愛護(hù)自己的眼睛,讓真?zhèn)身體素質(zhì)都合格。

  一個(gè)合格的畢業(yè)生在美、勞方面也是不錯(cuò)的。他應(yīng)該畫畫不錯(cuò),有一定的美感鑒賞力。他也應(yīng)該能動(dòng)手創(chuàng)造自己的生活,好好照顧自己。、

  如果我們能夠按照以上要求去全面發(fā)展自己,我們肯定能做一個(gè)合格的畢業(yè)生。

六年級(jí)年的作文 篇4

  表弟張一鳴從昆明回來啦!終于來了!表弟還是那個(gè)可愛的鍋蓋頭,大大的眼睛顯示出了他的機(jī)靈?匆娢业臅r(shí)候,他有些激動(dòng),很快我們倆就交流了起來。于是……

  “祎宇哥哥,我們玩什么呢?”剛來就要玩啦!不過也確實(shí),表弟對(duì)學(xué)習(xí)的熱情一般,但對(duì)玩的熱情異常熾熱,而讓我瞠目結(jié)舌的,也是……他滿滿的精力。

  “坐了一天的火車,你不累嗎?”“不累呀,我們玩什么呀?”表弟話間還是不離“玩”字。學(xué)習(xí)了一天的我實(shí)在有些疲倦,我說道:“歇歇再玩吧!”“哥哥,就玩一下,好吧?”表弟用期待的眼神看著我,我實(shí)在無法說不。“額……這個(gè)……好吧……”我有些遲疑。“歐耶”表弟一蹦,手似乎就要踫到天花板了。

  其實(shí)至于要玩什么,表弟早已安排好,前面那句話只是試探我而已。表弟興致很高,邊說邊做出了要戰(zhàn)斗的姿勢(shì)!霸蹅兙蛠硗婕俅虬!”所謂假打,其實(shí)就是用各種招式對(duì)抗別人,但又不傷及別人。

  “嘿!”我輕輕地把拳頭打在了表弟身上,表弟立刻配合:“啊!”他捂住胸口,裝出很痛苦的`樣子,倒在了地上。我為了做到更好的效果,便仰天長(zhǎng)笑:“哈哈哈,區(qū)區(qū)小將!”表弟動(dòng)作還挺迅速,“嗖”的一聲,他閃到了我后面,拳頭裝模作樣地在我背上打了幾下。“可惡!”我向前走了幾步,倒在了地上。就這樣,我們一連玩了幾個(gè)小時(shí),我的精力都快變了0%了,表弟還沒玩夠,他興致依舊很高:“明天再玩!”想到明天我的精力會(huì)恢復(fù)到100%,我答應(yīng)了。

  新的一天來了,表弟的聲音也傳來了:“祎宇哥哥,我們玩闖關(guān)吧!”“好!”我揉了揉眼睛。于是,我們選擇了一個(gè)房間,關(guān)上門,拉上窗簾!瓣J關(guān)”開始!“不——好——”表弟立刻進(jìn)入狀態(tài),“有人襲擊我!”“哪里?哪里?”我望了望,“這里只有我們兩個(gè)人呀!”表弟無奈地說:“就想象唄!想象這里有個(gè)敵人!”“哦—我懂了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們披荊斬棘,從小兵打到大將,從大將打完了BOSS。轉(zhuǎn)眼間,又玩了幾個(gè)小時(shí),我的精力降到了一半,可表弟呢?看他那精力充沛的樣子,我懷疑他沒浪費(fèi)半點(diǎn)精力。用前面的話來說,真是讓我瞠目結(jié)舌呀!

  說到表弟對(duì)學(xué)習(xí)的熱情度,我也算是見識(shí)了。我想,玩了半天,總該搞搞學(xué)習(xí)吧?但一說到學(xué)習(xí),就如同給表弟潑了一瓢冷水,剛剛還精力充沛,這會(huì)兒就像霜打的茄子了,臉上掛滿的是千萬個(gè)不愿意!但是沒辦法,只見他極不情愿地拿出作業(yè),刷刷刷快速地寫著,不到十分鐘,他把筆一丟,書本一合,叫道:“祎宇哥哥,我做完啦,我們繼續(xù)玩吧!”

  這就是我的表弟!拔业难劾镏挥型妫 边@句話用到他身上,再恰當(dāng)不過啦!

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