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六年級作文

時間:2023-12-02 12:47:09 六年級 我要投稿

六年級作文8篇[優(yōu)選]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文8篇[優(yōu)選]

六年級作文 篇1

  淡泊名利,志向高遠,而又壯志難酬,報國無門。讀你,明白了好多好多……

  ——題記

  多想,化作你鐘愛的佩劍,與你浴血奮戰(zhàn),去讀你,讀你的精忠報國。我愿化為你腳下的城樓,去感受你的溫度,去讀你的壯志難酬。

  把思緒回放到那天,你在書房寫字,我在書房讀書,不耐煩便跑到你跟前,你瞧了瞧我,問道:“你能讀懂我這幅書畫的含義嗎”?望去,一抹紅光照著一座塔,那塔后是一層層輕霧。我搖搖頭,你走了。后來才知道那塔叫雁塔。那紅光照著的,是你的希望。是一個希望可以實現(xiàn)理想的地方。

  “封侯非我意,但愿海波平”。這句是戚繼光所說。一位抗倭名將,將名利置于腦后,而將國家利益放于第一位,雖說都為利,但他將國家利益作為首位,是怎樣的一種情懷?戰(zhàn)場上同仇敵愾,視死如歸,勝利后并未并勝利沖昏頭腦,反而更加嚴肅謹慎。他看到國家日益衰落,并沒有自保,并沒有茍且偷生。而且為國殺敵。不為名利,只為太平,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。難道不是他所要表達堅決捍衛(wèi)國家尊嚴,舍名舍利的'決心嗎?

  “念天地之悠悠,獨愴然而涕下”陳子昂的千古名句究竟又表達的是他怎樣的心態(tài)?站在那城樓上向遠眺去,回想,這里曾是燕昭王求賢若渴,廣納賢才的地方。而現(xiàn)在,子昂一人慨嘆,自己才華橫溢,想要報國卻無門,眼看國家離衰亡之日不遠了,而自己想要為國家報效并力挽狂瀾,卻無果。壯志難酬,滿心悲涼與怨恨涌上心頭。就好比“無意苦爭春,一任群芳妒”。自己明明躊躇滿心,報效祖國的愿望為何如此難以實現(xiàn)?并非只為謀求一官半職,并非為得高官厚祿。只為得能為國效力,死而后已卻是壯志難酬……

  想去讀讀古人、讀出高潔、讀出孤傲、讀出淡泊、讀出一種高尚情操。戚繼光為國拋頭顱,灑熱血,卻不為名利。而子昂卻報國無門,但也是并非追求名利,讀你,是種享受與感慨。

六年級作文 篇2

  你從高山涌來,

  磅礴是你的氣概;

  你向大海奔去,

  波浪是那樣壯觀。

  你用動人的紐帶,

  串起兩岸同胞;

  嘩嘩的.流水聲,

  歌唱祖國的未來。

  我們愛慕長江,

  幾千年經(jīng)久不息;

  我們眷戀長江,

  甘露將之人間。

六年級作文 篇3

  故事發(fā)生在兩戶相鄰的人家。東邊住著一個小女孩,西邊住著一個小男孩,兩家面對面都各有一扇門,可總是緊閉著。

  小女孩家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。小花貓一身黑白相間,一雙眼睛炯炯有神。小女孩可喜歡這只貓了,總是和它傾吐心事。小男孩則是一回家就扔下書包,消失地無影無蹤。干啥去?去踢球了。

  這兩家人都很奇怪!小男孩的足球踢進了小女孩的家里,小女孩不是開門把足球還給小男孩。而是把球從墻上扔過去;小女孩的貓跑進了小男孩的家里,小男孩把貓從墻角下的洞遞給小女孩,而不是開門把貓送過去。他們家的門總是關(guān)的。

  有一天,這兩戶人家的大門終于打開了。

  那是一個傾盆大雨的一天。小男孩收衣服時,一不小心,衣服落到了小女孩家,恰好小女孩正在院子里和貓咪玩耍。她看見了小男孩的衣服,她拾起衣服,發(fā)現(xiàn)衣服臟了,就飛快地沖到屋子里清洗衣服。

  雨停了,小女孩把衣服掛在一根竹竿上伸向小男孩。小男孩接過衣服左看右看尋找污漬,可怎么也找不到。小男孩湊上去聞了聞衣服,上面發(fā)出一陣淡淡的清香。啊!她明白了,

  有一天,小花貓又跑到小男孩家里去了,這會小男孩鼓起來勇氣,把小女孩家的那扇門打開了,小女孩發(fā)現(xiàn)自己家的門開著,大吃一驚,透過自家的門她看見小男孩正撫摸這自己的.小貓。小男孩朝她微微一笑說;“你可以到我家的院子里捉貓咪,我可以到你家的院子里踢足球了!∨⑿α。

  從此以后,這兩家的門天天開著。小男孩和小女孩成了好朋友,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)?珊镁安婚L,小男孩要去國外了,離別的那一天,小男孩對小女孩說:”你要等我,我一定會回來看你的!”小女孩依依不舍地說:“我會的,你一定要回來看我哦!”

  小男孩到了國外,一場突如其來的車禍使他離開了這多姿多彩的世界。個小女孩依舊在那扇門后面等啊等啊……

六年級作文 篇4

  “哦,下雪啰,下好大的雪!”一大早,就聽見外婆抱著淇,站在窗戶邊大聲地說。我興沖沖地起了床,說要帶淇出去玩雪。

  一說要出去玩,淇就來勁了,就走到門邊要出去。大冬天的,可不能就這么出去呀。淇媽幫淇夾了尿片,加上披風(fēng),戴上帽子,再換上皮鞋,拿上小鏟子,終于可以出門噠。

  淇已經(jīng)迫不及待,順著我打開的門,走向了電梯。我按亮電梯,讓淇自己走進電梯里。淇不愿意,抬頭示意要我抱。我沒有妥協(xié),鼓勵她自己走。淇見我不伸手,就自己走進了電梯,乖乖地站在里面。

  走出大門,一陣涼風(fēng)吹來。路上的雪已經(jīng)所剩無幾,只有沒人走動的'地方,剩下一層薄薄的雪。我抱著淇,來到停車區(qū),把她放到圓井蓋上,那里正好沒有雪,而旁邊有雪。淇蹲下來,拿著手上的小鏟子,輕輕地鏟一點雪,丟到旁邊。她把雪當做沙子,玩了起來。這時,淇媽也趕了過來。淇還是低頭認真地鏟著自己的雪,她在給雪搬家呢。我忙拿出手機來,給淇拍照!颁夸,抬頭,太一下頭嘛!蔽覍χ亢。淇理都不理,只顧自己手下的鏟子。小家伙,多一點鏡頭感多好呀!

  外邊還是有點冷,涼風(fēng)一陣陣吹過來。淇的手可能有點冷,想把鏟子從右手換到左手,可是穿得太多,加上“斗篷衣”把手臂都蓋住了,她嘗試了兩次都沒有換成功。淇有點急,哭了起來。淇媽趕緊走過去,幫了她一把,終于把鏟子換了過來。也許,淇發(fā)現(xiàn)右手用起來更順手,還是用右手拿著鏟子。她站了起來,朝旁邊走了幾步,換個地方鏟雪。“淇淇,我們來堆個雪人好不?”我提議。怕凍著崽的淇媽立即否定我的提議。

  過了一會兒,我們一起來到旁邊的游樂場。這里還只有一點點腳印,滑板上、小馬上都蓋滿了白雪。淇看到了小馬,用鏟子指著說”馬馬馬馬“!变,去把小馬身上的雪鏟干凈,好不好?“淇媽問淇。淇走過去,用鏟子碰了兩下,就表示鏟過了,然后她走到滑梯邊,鏟了一下,又走到梯子邊,把梯子上的雪鏟到地上。我抱著淇到?jīng)]有腳印的滑梯上,本想留下一串她的腳印給拍下來,誰知那雪太松散,一踩就全部松散了。淇又對草上的雪有了興趣,快步走過去,想蹲下來鏟。也許是穿得太多,給淇帶來了諸多不便,淇一下子往前摔倒了,額頭直接碰到了地上。淇媽趕緊收起手中的手機,過去扶淇。呀,衣服、帽子還有臉都弄濕了。淇嗯了兩句,也沒有哭。這回,淇不再想去玩草上的雪,又走到了梯子邊,認真地鏟著梯子上的雪。

  淇媽怕凍著淇,沒玩多久就抱著淇回家了。這是淇第一次接觸雪。雪粒給手指帶來的冰涼感,或許就是淇對雪的全部認識。

六年級作文 篇5

  我是地球,是太陽系的八大行星之一,太陽媽媽格外的偏愛我,她給予了我合適的溫度,充足的水和氧氣,能供萬物生存。

  過去——生機勃勃

  很久很久以前,我是一個極其美麗溫順的女子,茂密的森林是我美麗的長發(fā);奔涌的江河是我鮮紅的血液;肥沃的土地是我光潔的皮膚;巍峨的群山是我堅硬的骨骼;豐富的礦藏是我潔白的牙齒……我養(yǎng)育著無數(shù)可愛的生靈,小魚在江河自由的游泳,兔子在大地上縱情的奔跑,猴子在樹上不停的攀援……到處鳥語花香,生機勃勃。但是,我卻感到很寂寞了。女媧娘娘看見我這么孤獨,就創(chuàng)造了一種很聰明、會說話的生物“人”一開始,我和他們和睦相處,朝夕相愛?墒,好景不長,只過了幾千,一切就都變了……

  現(xiàn)在——千瘡百孔

  人類是一種聰明又貪婪的動物,他們有著無窮無盡的欲求。他們?yōu)榱松w房建屋,把我的頭發(fā)拔的所剩無幾;制藥廠日夜不停的.工作,無數(shù)的臟水排放到江河里,污染了我的血液,讓我患上了很嚴重的血液病。數(shù)不盡的化工廠濃煙滾滾,排放出的有毒氣體,讓我在也呼吸不到新鮮的空氣,我也因為長期的吸進這樣有毒的氣體得了肺病。而人類卻對這些熟視無睹,繼續(xù)他們的欲望之旅,他們滿足了一種欲望,又生出了百種,滿足了百種又繁衍出了千種……當我拖著我病痛的身體,再一次的去參加宇宙舉辦的聚會的時候,他們都為我的變化驚的目瞪口呆,是啊,眼前的我,早不是那個容光煥發(fā),光鮮照人的女性,而是一個病入膏肓的老太婆了!他們問我為什么回變成這副模樣,我傷心地告訴他們我的苦衷,同伴們也為我的遭遇傷心的留下了眼淚?伤麄冇钟惺裁崔k法呢?我的命運是掌握在人類的手中。

  將來——禍福難料

  我曾不只一次的警示人類,我用洪水,海嘯,臺風(fēng),泥石流來喚起他們對我的愛,可是他們還是不肯停止他們擴張的腳步。而我也只能等待著人類的覺醒。假如,人類能夠意識到自己的錯誤,都來愛護我,保護我,那么,我必將煥發(fā)新的生機,和人類乃至世間的各種生靈安居樂業(yè),繁衍生息,永享太平。假如人類還是不肯改過自新,繼續(xù)摧殘我,傷害我,那么人類也必將和我一起走向滅亡。

六年級作文 篇6

  在很久很久以前。有一個無花國,城中的老百姓都生活得十分幸福。因為他們有一個睿智英明的國王。但是他們這個國家卻沒有一朵鮮花,他們都以為這個國家不會再有鮮花,直到一次。

  國王和王后特別恩愛。但是一直以來王后都懷不了身孕。直到有一天晚上。王后做了一個夢。夢中有一位仙女告訴她,只要她徒步走到上誠外森林中的一棵大樹下,摘下樹上的`果實吃掉。不久之后便會懷孕。

  第二天早上醒來的時候,王后把這件事告訴了國王。本來國王是不同意的。但是王后執(zhí)意如此,國王也沒有辦法。因為他深愛著王后,不想她傷心。

  次日,王后獨自一人出發(fā)赤腳走到了森林中。可是她的腳已經(jīng)傷痕累累了。終于她到了森林中,找到了那棵大樹。那棵大樹的頂端掛著一個金燦燦的果子。如果要拿到那個果子,就必須爬到樹上去。正當王后犯愁的時候。有一只小猴子過來了。這只小猴子正是當年王后在街上從商販手里救下的。小猴子自告奮勇的爬上了樹。為王后摘得了果子。

  回到宮中后。王后服下了果子。國王和王后都十分期待著。終于八個月之后。在一個陽光明媚的曰子,王后誕下了一位小公主。小公主生下來就帶著一股香味。就在這時,突然,御花園中長滿了鮮艷欲滴的玫瑰花,下人又來報,無花果長滿了玫瑰花。看到這一切,國王覺得十分欣慰,這個孩子是上天賜予我的寶貝。讓我這無花國從此有了鮮花的盛開。國王下令封公主為玫瑰公主。從此玫瑰公主的名聲名揚四海。天下皆知。

六年級作文 篇7

  1999年的某一天我降臨在這個世上。從此我的悲劇開始了……

  “噼噼啪啪”幾聲炮響驚醒了正在熟睡的媽媽。“干嘛呢你,一個女孩放什么炮呀?”媽媽喊道。我說:“哥哥能放炮為什么我不能?現(xiàn)在大街上不都寫著男女平等的嗎!”媽媽見我反駁她又說:“做女孩要文靜,不要整天玩男孩子玩的東西,做男孩子做的事情,可你呢?以上三點都不符合,怎樣做一個乖乖女?”我說不過媽媽,只好等待著她發(fā)落了。

  做女孩真不好啊……不僅不能玩男孩子玩的.東西,做男孩子做的事情,而且還得心細手巧。一次,做手工品,我哪會做啊!只好跟著班上的“淑女”學(xué)學(xué)啦!到最后還是竹籃打水——一場空。

  悲哀啊,悲哀啊!為什么女孩不能像那還一樣自由、沒有拘束呢?為什么老天就這么不公呢?

  做女孩真不好,如果有來世我一定做男孩!

六年級作文 篇8

  書,也許大家都不會感到陌生,它就像翅膀,幫助鳥兒飛翔。書,生活離不開她,學(xué)習(xí)離不開她,智慧離不開她,當人陷入困境時更離不開她。她既是我們的老師,又是我們?nèi)松缆飞现覍嵉幕锇椤惆橹覀兌冗^每一天的時光,每一個春秋。人生要是沒有了她,不知會缺少多少樂趣呵。

  從小我就在充滿書的環(huán)境中長大。所以,自打我懂事起,我就很愛讀書。不識字的時候,我就看書中的圖畫;后來識字多了,看的書可真謂是包羅萬象,從頭腦思維到自然科學(xué),從童話故事到報紙雜志,從詩詞散文到世界名著。書柜里的書記錄著我的.成長,在那里能找到我每個年齡段讀過的書,也能找到我曾經(jīng)擁有過的“迷戀”和“夢”。書充實了我的生活,帶給了我無比的快樂。有一段時間,我非常迷戀《世界知識地圖集》這本書。全書由文字、地圖和照片組成。里面不僅宏觀地介紹了宇宙、地球相關(guān)的各類自然科學(xué)知識,還有各洲和各國地理氣候、人口、文化、經(jīng)濟的詳細資料。那時正值期末考試前,所以沒有什么作業(yè)。我為了看這本書,也顧不上考試復(fù)習(xí)了,一回家就捧著這本書,津津有味地看起來。有時還會一邊看一邊自言自語地說:“嗯~真好看……!”從這本書中我不但了解了各個國家的風(fēng)情習(xí)俗,還學(xué)習(xí)了很多自然地理方面的知識,書帶給我的樂趣更是回味悠長。

  讀書是多么快樂啊!它不僅能豐富我們的知識,啟迪我們的智慧,還能讓我們的生活更加充實,更有意義。不管是哲學(xué)、文學(xué)、天文、地理……都是作者智慧的結(jié)晶,閃爍著人類的真實灼見,凝聚著人類的思想精華。憑借文字,我們可以穿越時空的阻隔,與人類文明的開拓者促膝而談,仿佛身邊多了個朋友,時刻為你答疑解惑,指點迷津,開啟心門。 讀書怎不叫人快樂?其中或喜或悲,回頭把玩,這都是快樂啊。

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