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六年級(jí)的作文300字集合[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。
20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩。途中,我們看見(jiàn)了一件令我感動(dòng)的事:我和朋友去買東西的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一條小巷,走進(jìn)去沒(méi)多久,聽(tīng)到:“你吃吧!”“不!你吃!蔽覀兙屯低档囟愕揭贿呄肓私獍l(fā)生了什么事。一看,是一個(gè)男的和一個(gè)女的在爭(zhēng)論。那男女大概是一對(duì)母子,兩個(gè)都瘦瘦黑黑的,頭發(fā)亂的無(wú)法形容。他們手里拿著一個(gè)凹凸不平的盤子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來(lái)推去,母親說(shuō):“你還小,要吃飽點(diǎn),快吃!“兒子又說(shuō):“我還年輕,少吃一頓兩頓沒(méi)關(guān)系,你年紀(jì)大了,少吃就沒(méi)力氣了!
母親端著那盤飯,過(guò)了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說(shuō):“我有事出去一下。”結(jié)果還是沒(méi)吃就走了。此時(shí)我們都走了。走著走著,我們又看見(jiàn)了那位母親,她站在一間面館門前,手里拿著一個(gè)盤子,此時(shí)面館有個(gè)客人走了,她連忙走過(guò)去,把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的`盤子里。她走到一邊,她捧著那碗暖暖的剩面,嘴角露出一絲微笑。
母親的偉大!母親的愛(ài)使我五體投地。
每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多困難,挫折,也會(huì)有悲傷、煩惱的心情。不過(guò),當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會(huì)去一個(gè)地方,那里只有我和我閨蜜知道。那里就像仙境,美麗極了!那里還有一架鋼琴,每天都會(huì)有人在那彈琴,那個(gè)人就是我。
有一次,我考試考砸了,一整天心情都是沉寂在黑暗中,我的閨蜜和我一起來(lái)到了這個(gè)地方,而我一下子坐到了墻角里,她坐在那架鋼琴上,優(yōu)雅的彈了起來(lái),她給我彈了一首曲子,我跟著曲子飛走了,感覺(jué)自己在仙境里,鳥兒嘰嘰喳喳的`叫著,花兒隨著風(fēng)姐姐搖蕩,我隨著小曲兒點(diǎn)著頭,那感覺(jué)真好,忘掉了煩惱,忘掉了悲傷……閨蜜給我唱歌,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲百聽(tīng)不厭。這個(gè)地方充滿生機(jī),是一個(gè)會(huì)讓人快樂(lè)的地方。
不管你有多么不開(kāi)心,你來(lái)到這里,就會(huì)忘掉傷心,忘掉悲傷,忘掉煩惱。這個(gè)地方,隨時(shí)歡迎你來(lái),請(qǐng)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而影響自己的心情,俗話說(shuō),笑一笑,十年少。
六年級(jí)的作文300字 篇3
美麗的校園,她已伴隨我四年多了,讓我學(xué)到了豐富的知識(shí),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
校園的春天,是個(gè)既活潑又可愛(ài)的小姑娘。她的家里有高大的樹木,還有五彩繽紛的花朵,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會(huì)把同學(xué)們吸引過(guò)去,圍著花朵欣賞。
校園的夏天,是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩,一會(huì)讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏,一會(huì)又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽(yáng)在空中懸著,幾只小鳥被火辣辣的`陽(yáng)光追著飛,最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。
校園的秋天,是位特別愛(ài)美的大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味,她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌,只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷,做她漂亮的裝飾。
校園的冬天,是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏,那鵝毛般的雪花常常會(huì)落到同學(xué)們的身上,有時(shí)還會(huì)頑皮地落到眼睛上,搞得同學(xué)眼前一片朦朧……
春暖花開(kāi),夏日當(dāng)空,秋色宜人,冬雪飄零,多么迷人的校園四季風(fēng)光!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我家的吊蘭看上去可謂是朝氣蓬勃,像一位玉樹臨風(fēng)的翩翩君子。
吊蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是雙色的,只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)嫩葉的兩條外邊是淡黃色的,中間是翡翠綠的,不到幾天時(shí)間葉子就伸展長(zhǎng)大,變成了墨綠色。碧綠狹長(zhǎng)的葉子像韭苗一樣從土壤里一簇一簇的冒出來(lái),葉面像涂了蠟一樣光滑,靠近它仔細(xì)觀察,就會(huì)看到上面密密地鋪滿了比針尖還細(xì)的茸毛。
吊蘭的葉子十分脆,有一天好奇的我把它的葉子輕輕地翻折過(guò)來(lái),想試試葉子的柔韌性;誰(shuí)知伴隨“吱嚓”一聲,葉子竟然斷了。自那以后,我再也不敢“欺負(fù)”這嬌嫩的葉子。
但吊蘭也正如它的名字,有一種垂吊向下生長(zhǎng)的本領(lǐng)。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上,枝枝攀高,而是整個(gè)身子向下懸吊,葉子也是向下垂掛著,像是輕柔的綠色瀑布。從高處往低看,如同神女松散開(kāi)來(lái)的`綠色秀發(fā),隨風(fēng)擺舞。
吊蘭的生命力十分頑強(qiáng)。每年,媽媽都會(huì)幫吊蘭“分家”。媽媽拿出幾個(gè)小花盆,將原來(lái)的一大株吊蘭,平均分成幾小株,小心翼翼的移栽到另一個(gè)花盆里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地細(xì)心呵護(hù),小花盆里的吊蘭又變得生機(jī)勃勃,枝繁葉茂。
吊蘭雖然不是多么名貴的花卉,但它那不浮夸的美卻一直裝點(diǎn)著我的生活,它的頑強(qiáng)的生命力也引發(fā)我對(duì)人生的思索。
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天上午第四節(jié)課,發(fā)生了一件趣事。
張老師看大家上課無(wú)精打采,便讓翁灝洋給大家高歌一曲,翁灝洋死活不肯上去,后來(lái),張老師用激將法來(lái)逼小翁:“你再不上來(lái),下次主持人、各種榮譽(yù)都不給你上了!”翁灝洋嘴里小聲嘀咕:“不帶的!”但最后還是不好意思的上去了。小翁在臺(tái)上半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái),張老師說(shuō)了一句:“你不會(huì)忘詞了吧?”這時(shí),全部哄然大笑,張老師又說(shuō):“周瑞琪你上來(lái)和小翁合唱最炫民族風(fēng)吧!”我的笑容凝固在臉上,十分不情愿的`走上臺(tái),翁灝洋像抓住了一根“救命稻草”似的,做了一個(gè)比哭還難看的笑:“我不會(huì)唱這首歌,怎么辦?”由于在臺(tái)上很緊張,我竟然忘詞了,張老師說(shuō):“我也不為難你了,下去聽(tīng)小翁唱吧!”
我像逃一樣的回到了座位-------,“從那遙遠(yuǎn)的海邊,慢慢消失的你,”只唱了一句,就被張老師打斷了,“不行不行!動(dòng)作呢?你的歌迷都在下面看呢!”“天生喜劇演員”陸宇軒邊拍手邊尖叫著,大家笑得前仰后合。這時(shí),張老師的表情漸漸嚴(yán)肅起來(lái),我們大家立馬抱被坐正,開(kāi)始上課了!
上課前先讓我們笑一笑,提提精神,然后再教我們知識(shí),這種方法真好!讓我們記得又快又牢,我喜歡這種上課的氛圍,張老師真厲害!
六年級(jí)的作文300字 篇6
大自然是很奇妙的,也是很神奇的。就在一次偶然的機(jī)會(huì)讓我聽(tīng)到了震耳欲聾的雷聲;看到了電閃雷鳴的閃電。天氣還是陰陰沉沉的,好像快要忍不住嚎啕大哭的'小孩似的。我還走在回家的路上,便下起了雨,我戴上帽子飛快的向家跑去。‘‘轟隆——轟隆’’天上發(fā)出一陣陣膽戰(zhàn)心驚的響聲,把我嚇了一大跳。
我氣喘吁吁的回了家,可是身上、書包都被淋濕了,我這下真成了‘‘落湯雞’’了。我正在興致勃勃的看著電視時(shí),突然外面閃了一下,接著媽媽就讓我把電視關(guān)了。隨后我才知道,原來(lái)剛才閃電了。于是,我興高彩烈地跑去看閃電
到底是什么樣子。我一開(kāi)始很期待,慢慢的沮喪起來(lái)了,因?yàn)榈攘撕芫靡矝](méi)有看到閃電。
在我完全失去信心時(shí),終于‘‘功夫不負(fù)有心人’’天空閃了一下。當(dāng)我看到了它美麗的樣子時(shí),天空好裂開(kāi)了一樣,并且發(fā)出奇異的光芒
我太興奮了。
現(xiàn)在我才知道到自然的奇妙,希望大家好好保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然。
六年級(jí)的作文300字 篇7
老師們教導(dǎo)我們‘德智體美,德為先’。如果一個(gè)人沒(méi)有了道德,這個(gè)人就失去了做人的意義。
記得有一次,我和媽媽去坐公交車,車上擠滿了人。在公交車上都有老幼病殘專用座,可是在座位上坐的都是身強(qiáng)力壯的年輕人站著的不是小孩就是老人,不是病人就是婦女。我問(wèn)媽媽:"為什么老弱病殘專用座上都是年輕的大人?”媽媽說(shuō)“現(xiàn)在的南昌道德還沒(méi)有這么高,不是每個(gè)人都會(huì)讓座的!笨墒窃谝慌宰膫麣埲耸繀s給一位年過(guò)花甲的老奶奶讓座。我看著很揪心。“為什么連傷殘人士都會(huì)給老奶奶讓座,那些年輕人都不讓呢?”唉!這應(yīng)該是不道德的吧?所以我心里一直在想一個(gè)問(wèn)題:道德究竟是什么?
前幾天我還在糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題,不過(guò)自從經(jīng)歷了一件事情,我明白了:道德是靠人為的。
我路過(guò)一條街口,看到一輛獻(xiàn)血車,車外擠滿了人,都是來(lái)獻(xiàn)血的,這個(gè)世界上還是有不少有道德的`人的。其實(shí)他們一直都在我們身邊為我們默默付出,加油打氣。
人與人之間是不一樣的,那差別有多大啊!也許,這就是道德的意義吧?
六年級(jí)的作文300字 篇8
上個(gè)星期,發(fā)生了一件讓我難以忘記的事:
那天中午,媽媽的車沒(méi)電了,我們只好坐公交車回家。車上的人很多,過(guò)了兩站才找到了一個(gè)在后面的位置,媽媽坐在椅子上,我坐在媽媽的腿上。因?yàn)橛辛俗唬业?心情變得格外高興,哼著小曲向前望。一會(huì)車停了,有一群人上了車。人群中有一位抱著孩子的婦女,她在擁擠的人群中緩緩走動(dòng)。媽媽低下頭對(duì)我說(shuō):“我們讓吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。正準(zhǔn)備起身,前面的一位穿白色上衣的老伯扶著椅子的扶手,慢慢地站了起來(lái):“你做吧。”婦女紅著臉說(shuō):“這真么好意思呢。”老伯輕輕地咳嗽了一下,說(shuō):“沒(méi)事的!眿D女坐了下去。老伯轉(zhuǎn)過(guò)身,握著車頂?shù)姆鍪帧?粗ò椎念^發(fā),瘦削的、微微駝背的身影,我的心里頓時(shí)有一種暖暖的感覺(jué)在心頭蕩漾。
有人說(shuō)時(shí)代在進(jìn)步,今天的一切都比以前的好。我想,時(shí)代在進(jìn)步,可人心卻不如從前了。以前的人們善良,無(wú)私,現(xiàn)在的人們自私,只為自己著想。為抱孩子的婦女讓座,竟輪到了老人。
如果人人都像這位老人一樣,在別人需要幫助的時(shí)候伸出自己溫暖的手,世界會(huì)更美好。
六年級(jí)的作文300字 篇9
勤勞是一種美。如果有人說(shuō)自己完完全全做到了勤勞是美,我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他,畢竟,會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫,只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。
說(shuō)到真正做到這一點(diǎn),那還得屬那些“城市的美容師”們!有一次,我去看書。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí),我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰,十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新,微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐,給人無(wú)限清爽的感覺(jué)。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來(lái)是那么的.無(wú)怨無(wú)悔,似乎大地是她的孩子,每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過(guò)。
這才是真正勤勞的美啊!每個(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。
其實(shí),美來(lái)源于人的內(nèi)心。每一個(gè)善良的人,由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美,就像一個(gè)帶有魔力的咒語(yǔ),讓所有接觸到它的人,心都為之顫動(dòng)。尋找它,發(fā)現(xiàn)它吧,它就在我們的身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇10
我十歲的時(shí)候,不知為什么,媽媽突然說(shuō)要送給我一份禮物作為玩伴。等到這份禮物到家的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),禮物居然是一只小烏龜。
這只小烏龜真的很漂亮:一雙芝麻大的小眼睛,殼上那深綠色的花紋,粗短的'四肢靈活地滑動(dòng)著。哈,這下,我有寵物做伴了。
小烏龜?shù)哪懽硬淮,每次我喂它的時(shí)候,它都把頭縮進(jìn)殼里,等到確認(rèn)身邊沒(méi)有什么“狩獵者”時(shí),它就會(huì)一伸脖子,飛快地吃掉食物之后,又一次地縮了進(jìn)去。
與我這個(gè)小主人玩捉迷藏,是小烏龜?shù)牡靡庵。每?dāng)我喂它時(shí),它總會(huì)從水缸里溜出來(lái)。有時(shí),我找不到快要著急時(shí),這個(gè)小家伙在我身后爬了出來(lái),得意洋洋地還手舞足蹈呢。
時(shí)間一長(zhǎng),我的這位玩伴也有不小的脾氣,還挺爆,要是能說(shuō)話的話,我估計(jì)我倆遲早是一個(gè)星期要吵上一架的。有天,一個(gè)小孩子來(lái)捉弄它,小烏龜被這個(gè)小孩翻了個(gè)四腳朝天,好不容易扳過(guò)身子,小孩子又來(lái)了一次。這下好了,你看吧,小烏龜?shù)牟弊託獾蒙斓煤荛L(zhǎng),一不注意,那個(gè)小孩的手就被咬了一口。這還用說(shuō)呢,小孩子只有躲在一旁嗚嗚地哭開(kāi)了,而我呢,也乘機(jī)帶著小烏龜?shù)脛倩貭I(yíng)了。
小烏龜,可不是好惹的,這以后,我看誰(shuí)還敢欺負(fù)它。
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