六年級(jí)作文經(jīng)典[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　今天，老師要教我們打排球，我就和媽媽急急忙忙的'來了。

　　來到操場(chǎng)，整隊(duì)后，老師宣布今天學(xué)打排球，聽老師說，姚明叔叔是全世界打排球第二，而我連摸球都沒摸過。每人各拿一個(gè)球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上，老師用手 示范給我們看雙手交叉合起來，兩個(gè)大拇指并攏，球過來時(shí)輕輕一墊，球墊起來了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單”我低聲說。

　　開始自由活動(dòng)了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊得老遠(yuǎn)，我老是追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對(duì)，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰 心了，球往地上一放，屁股往球上一坐休息了。老師走過來對(duì)我講解說：“站起來，我重新教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢(shì)，大拇指一定要伸直，掌握技巧后，我繼續(xù)練，一個(gè) 、兩個(gè)、三個(gè)······在我堅(jiān)持不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)墊球了。

　　來到操場(chǎng)，整隊(duì)后，老師宣布今天學(xué)打排球，排球我只是在電視上看到過中國(guó)女排的輝煌，而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個(gè)球，老師一聲令下，我們圍到筐那邊撿起一個(gè)拿在手上，老師用手示范 給我們看雙手交叉合起來，兩個(gè)大拇指并攏，球過來時(shí)輕輕一拱，球點(diǎn)起來了�！熬瓦@么簡(jiǎn)單”我低聲說。

　　開始自由活動(dòng)了，我把球往上一拋，雙手一合球被我墊出老遠(yuǎn)，我只好追著球跑了好遠(yuǎn)。我不服氣重新來了一次，可球好像和我作對(duì)，不是墊高，就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心 了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老師走過來對(duì)我講解說：“站起來，我重行教你，球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師的姿勢(shì)，大拇指一定要伸直，掌握要領(lǐng)后，我繼續(xù)練，一個(gè)、兩 個(gè)、三個(gè)······在我不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)墊球了。

　　我學(xué)會(huì)墊球后，邊墊眼睛還往旁邊一看，一看嚇我一跳，曹行哲把排球正當(dāng)足球踢呢，正在和王夢(mèng)瑤對(duì)戰(zhàn)，你來我往的玩得熱火朝天呢！只見曹行哲一腳飛傳，弄得王夢(mèng)瑤心驚膽戰(zhàn)，最后 ，王夢(mèng)瑤投降了，曹行哲勝利了。

　　今天我楊彥澤真是高興極了！

六年級(jí)作文 篇2

　　《背影》全用白描記敘事實(shí)，不作任何修飾、渲染。

　　通篇寫父親多么關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子又是多么感激思念父親，但像關(guān)心愛護(hù)感激這一類的抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。大樸正是大巧的表現(xiàn)。

　　文中用詞造句都經(jīng)過認(rèn)真考究，絕不隨便。

　　我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的'紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。

　　我說道，爸爸，你走吧。他往車外看了看，說，我買幾個(gè)桔子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，進(jìn)去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

　　近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信中說道，我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！

六年級(jí)作文 篇3

　　父母，這個(gè)千百年來最偉大的名稱。他們給予后代生命及無限的關(guān)愛；他們“望子成龍，望女成鳳”，對(duì)后代寄予了無限的期望，仿佛這孩子就是他們生命的延續(xù)；他們精心呵護(hù)著他們的孩子，生怕孩子們受到一絲傷害，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心里怕凍著，捂在心窩里還怕悶著�！倍�正是這偉大的父母，常被孩子們遺忘在角落。

　　父母為我們付出了那么多，而我們呢？“知恩不圖報(bào)”也就算了，反而時(shí)常頂撞父母，惹得他們生氣；父母病了，我們不僅連基本的端茶送水都不會(huì)，甚至還對(duì)父母的病情不聞不問，仿佛他們是一團(tuán)空氣。《伊索寓言》中有一則寓言說到：普羅米修斯在人的胸前和背后各掛了一個(gè)袋子，胸前的袋子是用來裝別人的缺點(diǎn)，背后的袋子是用來裝自己的缺點(diǎn)。所以不論人自己的缺點(diǎn)有多少，自己都看不見，只看到別人的缺點(diǎn)。同樣，孩子們的胸前和背后也各掛了一個(gè)袋子，胸前的袋子裝的是陌生人或同學(xué)之間的小恩小惠，背后的袋子是用來裝父母對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)。所以不論父母對(duì)我們的愛有多少，我們都漠視不理，而對(duì)那些小恩小惠卻銘記在心。常言道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”若按此說，我們豈不是“涌”盡“四大洋”的水也報(bào)不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩？可年少無知的我們，又有誰能輕易明白這“寸草春暉”的`道理？

　　父母辛勤工作，是為了我們；父母自己省吃儉用，也是為了我們；父母時(shí)常叮嚀我們，還是為了我們。父母為了我們，不惜一切地付出，可我們對(duì)父母的關(guān)注和理解都太少了——要么對(duì)父母的付出不理不睬，要么就對(duì)父母的付出嗤之以鼻，不屑一顧。

　　關(guān)注父母，這是兒女們義不容辭的，關(guān)心關(guān)心父母，看看他們的雙鬢是否因你而斑白；他們的雙手是否因你而粗糙；他們的身體是否因你而落下一些疾病。關(guān)注父母吧，他們生你養(yǎng)你，付出的最多，卻常被忽視；關(guān)注父母吧，不要嫌他們啰嗦，多管閑事，那句句話，都是由他們的愛凝成的，只為了你的未來，會(huì)更加輝煌！

六年級(jí)作文 篇4

　　今天，我想和大家談?wù)剰澢�與生存的關(guān)系。

　　我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難或挫折。你是學(xué)生，就會(huì)在學(xué)業(yè)上遇到挫折；你是主婦，就會(huì)在生活上遇到挫折；你是軍人，就會(huì)在戰(zhàn)斗中遇到挫折，……總而言之，不論你年齡的大小，職位的高低都會(huì)遇到不如意不順心的事，有的可以承受反擊，有的卻不可以。所以，我們要學(xué)會(huì)彎曲，忍受。

　　什么是彎曲呢，彎曲只是暫時(shí)忍讓一下，然后，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，再反彈回來。學(xué)會(huì)了彎曲，也就得到了生存基本法。這是在生存環(huán)境中缺一不可的，我們應(yīng)該時(shí)刻記住它，能夠用上它。

　　你們一定聽過“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語故事吧，這可是彎曲受讓的典范了：

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如和廉頗同時(shí)乘轎想過同一個(gè)路口，廉頗不僅沒有讓路還侮辱藺相如，而藺相如則讓開路道，先讓廉頗過去。藺相如的門客十分氣憤，藺相如解釋說：“我不是怕他，你要知道，秦王不敢侵犯我國(guó)，就是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗，文有我。要是我和他鬧翻了，后果會(huì)怎樣，這一點(diǎn)你想沒有？”另一方面，廉頗似乎明白了，便光著上身，還背著一根荊條來到了藺相如的府邸。廉頗說讓藺相如抽他一頓，藺相如讓他別提前事，廉頗又說：“請(qǐng)你寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱你，現(xiàn)在，我知道，那完全是我的錯(cuò)！”

　　是什么力量使驕傲的廉將軍前來負(fù)荊請(qǐng)罪的呢？是藺大人的彎曲讓廉頗前來請(qǐng)罪的。彎曲的力量是巨大的，它使人們知錯(cuò)就改。

　　還一個(gè)發(fā)生在我們的身邊的`故事：李麗的爸爸遇到了一位很不講禮的鄰居，因?yàn)槔铥惒恍⌒陌阉�家花瓶打壞了，就叫李麗付花瓶錢，為了不引起鄰里沖突，李麗的爸爸付了花瓶錢。事后，鄰居覺得自己太過分了，又把錢退了回去。你們想想，如果李麗的爸爸當(dāng)時(shí)沒有把錢給鄰居，會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　有時(shí)，彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。

六年級(jí)作文 篇5

　　風(fēng)，吹綠了大地，留下的是縷縷香氣;雨，染藍(lán)了天空，留下了清新的空氣;父愛，滋潤(rùn)了我的心靈，留下的是永恒的記憶。

　　那晚，我睡意正濃，耳邊卻總有個(gè)蚊子“嗡嗡”地叫著，我再三尋找蚊子的蹤影，卻一無所獲。心想：不能一晚都被蚊子煩擾吧!怎么辦?爸爸打蚊子可厲害了，對(duì)了，找爸爸去!抬手一看表，啊?!現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了!爸爸這時(shí)應(yīng)該睡得正香，還是不要吵醒爸爸了!于是，我關(guān)燈倒頭繼續(xù)睡覺，那蚊子似乎成心跟我過不去，我一關(guān)燈它就又在我耳邊“嗡嗡”直叫。哎，只能求助爸爸了。

　　我走到爸爸房間門口，猶豫地敲了敲門說：“爸爸，我房間有只蚊子�！�

　　“噢，我來把它趕走吧!”這是爸爸清晰的聲音。

　　“爸爸，您還沒睡著呀!”我心里不由地升起一絲愧疚感。

　　爸爸走出房間，摸了摸我的頭：“還沒呢，我怕你醒來找我，我卻睡著了�！蔽业�'鼻子陡然一酸：爸爸是時(shí)刻在守護(hù)著我呀!

　　來到我的房間，爸爸先是用犀利的眼光掃視著蚊帳的每一個(gè)角落，接著扯了扯蚊帳，想讓蚊子顯身。這樣反復(fù)搜尋了好幾遍，蚊子依然不見蹤影。爸爸安慰我說：“這蚊子太狡猾了，亮著燈它就一直躲著，無論你怎么攪它都不出現(xiàn)。只要一關(guān)燈它就出來了�！�

　　爸爸頓了頓接著說：“這么晚了，你先睡吧。關(guān)上燈，我坐在你旁邊等蚊子出現(xiàn)。你身上蓋好被子，臉部我用扇子幫你趕蚊子�！闭f完，爸爸把燈熄了。我合上眼，輕柔的風(fēng)從我的臉頰拂過，輕輕的，緩緩的，我漸漸地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，“啪”的一聲，我一驚，問道：“爸爸，打到蚊子了嗎?”爸爸說：“是的，它正在咬我呢!”啊!原來爸爸是在用自己當(dāng)蚊子的“誘餌”啊!頓時(shí)，我滿眼噙著的都是淚水。父親對(duì)我就是這樣，總有太多難以言說的愛，埋在我的心底，時(shí)不時(shí)在我心中暖暖地涌出來。

　　父愛如山，沉甸甸的，靜悄悄的，不留下任何痕跡。

六年級(jí)作文 篇6

　　終于放暑假了，我盼望已久的北京之游就要實(shí)現(xiàn)了。故宮、天安門、長(zhǎng)城、頤和園……這些課本上曾經(jīng)領(lǐng)略的風(fēng)景名勝，終于可以身臨其境了。

　　暑假的第二周，媽媽答應(yīng)帶我去北京的諾言要兌現(xiàn)了。這天一大早，我們背上早已準(zhǔn)備好的行囊坐汽車去高密火車站。汽車上人很多，我和媽媽只能在走廊站著。我站在一位中年阿姨的座位旁，只見這位阿姨皮膚黝黑，穿著樸素而整潔。汽車進(jìn)入市區(qū)，在一處拐彎的地方，車子一巔，車身一傾斜，我的身子一晃，就倒在阿姨的身上。阿姨不但沒有責(zé)怪我，還把我一摟，讓我坐到她腿上。我馬上站起身，抱歉地說：“謝謝阿姨，我還是站著吧，會(huì)壓麻你的腿。”阿姨親切地說：“沒關(guān)系孩子，就坐我腿上吧，一會(huì)就到了�！蔽彝�著阿姨和藹的笑臉，感覺心里熱乎乎的。抬頭看到車上的乘客，他們正用那種柔和的目光看著我們笑。

　　我和媽媽下了汽車，來到火車站的候車室，還有半個(gè)多小時(shí)火車才能進(jìn)站，于是我們?cè)谝惶幙瘴簧献�下。我從包里拿出一罐“旺仔牛奶”打開，先給媽媽。媽媽喝了一小口就不喝了，我接過來一揚(yáng)脖子，“咕咚咕咚”幾口喝光了，真涼爽！這時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)候車室盡管有好多人，可依然保持得干凈整潔，地上連一片紙屑都看不到。有人在喝汽水，有人在吃瓜子，還有小朋友在吃雪糕，可無論是大人還是小孩，都自覺地把垃圾分類放到垃圾箱里去了。我是少先隊(duì)員，更不能落后呀，于是我把易拉罐投進(jìn)可回收垃圾箱里。剛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)兩歲左右的寶寶拿著一個(gè)“娃哈哈”空瓶，話還說不太清：“姐姐放瓶瓶。”我明白他是讓我?guī)椭�把瓶子放進(jìn)垃圾箱里，于是高興地抱起他，和他一起把瓶子投進(jìn)垃圾箱。

　　“嗚——”一聲長(zhǎng)鳴，火車進(jìn)站了，我和媽媽隨著秩序井然的.隊(duì)伍上了開往北京的火車。坐在裝有空調(diào)的動(dòng)車上，欣賞著車上優(yōu)美的音樂，享受著列車員優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一路溫馨到達(dá)我向往的首都�？蓯鄣谋本�，我來了！

　　這一路，我親身體驗(yàn)到文明之花在祖國(guó)大地盛開的美好，體會(huì)到中華民族的精神文明素質(zhì)在物質(zhì)文明高速發(fā)展的同時(shí)在不斷提升。如今，踏上北京的土地，我感到異常激動(dòng)和自豪。我相信，這必將是我永生難忘的溫暖之旅。

六年級(jí)作文 篇7

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程當(dāng)中有很多的東西，我們很想要，可是卻無論如何都得不到。你無論做出怎樣的努力，你無論怎樣做的'更好，你都無法得到。

　　而有些人并不需要做什么卻能得到你得不到的。為什么？事實(shí)就擺在那里，你無法改變，你只能努力，可是他們?cè)谄鹋芫�的時(shí)候就已經(jīng)比你高了一等，你無論再努力，你都永遠(yuǎn)落他們一步。

　　有些事情我們不知道怎樣做才能改變，或許無論我們?cè)趺醋龆疾荒芨淖�，我們有能怎樣呢，埋怨嗎，其�?shí)埋怨沒有什么用。

　　我們只能認(rèn)命嗎，我們天生就落后了，我們只是個(gè)普通人，我們并不是那天才，更不是一個(gè)富有的人。如果你真的無論做什么都發(fā)改變的話。那你就不要拼命的掙扎，因?yàn)槭聦?shí)證明你無論怎樣掙扎，結(jié)果都不會(huì)發(fā)生變化。

　　如果你不相信的話，你可以試一試，如果你可以試的話。但是我們不能放棄。啊我們要更加努力。我們不一定要高他們一等，可是我們也不能頹廢。無論如何我們都不能放棄自己，只要我們內(nèi)心放棄了自己，你就什么都沒有了，如果連你都放棄自己，其他人為什么要不放棄你呢？又有什么理由不放棄你。

　　加油吧！無論遇到怎樣的困難，你都不能放棄自己。

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