六年級的作文3篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
“舉杯邀月，醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠(yuǎn)方”……一首首優(yōu)美的詩縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆，但這古典的意境還是如夢如幻。每當(dāng)我閱讀到如此優(yōu)美的詩句時，我不禁會感到一種輕松，以及一種濃濃的書香味。
我想當(dāng)一名詩人。我喜歡閱讀古典詩詞，并會把它們背誦積累，學(xué)習(xí)好詞好句的同時，更會細(xì)細(xì)品味所表達(dá)的意境。或借物喻人，或借景抒情，或直抒胸意……久而久之，我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日，自己作的詩，也能陶冶大家的情操，讓大家徜徉在輕松快樂中。
幾星期前，我嘗試著自己寫一首詞。然而我卻發(fā)現(xiàn)，有時為了押韻，會生硬裝上幾句與全文毫不相干的詞句；有時又會為了“文筆好”而堆砌詞藻，顯得過分艷俗，卻失去了中國古文化的淡雅與雋永。所以，一時著急地想實(shí)現(xiàn)自己的理想，并不會成功，還是需要文化底蘊(yùn)的積累。學(xué)習(xí)，是一切工作的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先是要提高自己的學(xué)歷。
有了學(xué)歷，也不是一定能穩(wěn)拿自己的理想的'。愛因斯坦說過：“每一個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”學(xué)歷高的人，有的當(dāng)了教師，有的當(dāng)了科學(xué)家，有的當(dāng)了作家……想成為詩人，還要多學(xué)習(xí)中國古文化，多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩宋詞的文雅氣息下，汲取更多的知識。
“天生我材必有用”，每一個人都有自己的理想，都要為之付出努力，我也如此�；颉澳虾ｏw雪，吻過你的眉睫”般空靈；或“蝶一雙，劃過窗，飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后，我要多學(xué)習(xí)，多積累，憑自己的手和腦，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
六年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺州，這是一座非常美麗的濱海城市。
臺州的經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，有許多工廠，大型市場，還有很多公園。一排排高樓大廈拔地而起，大廈中間一條條整潔寬闊的馬路，馬路兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。
臺州物產(chǎn)豐富，有橫行天下的三門青蟹、有酸甜可口的黃巖蜜橘，有晶瑩剔透的玉環(huán)文旦，還有百吃不厭的.仙居楊梅。臺州擁有一個很大很大的港口，因此臺州的海鮮物美價廉，聞名中外。
臺州有很多名勝古跡，許多游客千里迢迢來臺州游玩，臺州旅游收入非常可觀。天臺石梁、溫嶺長嶼洞天、三門蛇盤島、臨海江南長城、椒江大陳島、黃巖長潭水庫、玉環(huán)大鹿島，這些地方都是你不錯的選擇，肯定會讓你們流連忘返！
臺州有許多有名的小吃。天臺食餅筒、溫嶺年糕、仙居饅頭干、臨海糟羹、三門麥餅、路橋炊圓……，聽著聽著，你們是不是已經(jīng)流下了口水呢？
朋友們，聽了我的介如，你們是不是都想來臺州感受一下這四季分明的氣候，觀賞臺州的美麗的景色，品嘗那些讓人饞涎欲滴的小吃呢？
我愛我那美麗動人的家鄉(xiāng)——臺州！
六年級的作文 篇3
說起我家的“老大”那可是無人不知，無人不曉，他會“興風(fēng)作浪”，會“電閃雷鳴”，“哪吒鬧�！笔撬膹�(qiáng)項(xiàng)，“晴轉(zhuǎn)多云”是他的拿手好戲。他是誰？你猜。猜不出來吧。他就是俺的弟弟。
我真恨我不會“神行千里”為啥？當(dāng)然是為了解手吧。真是奇怪，放學(xué)路上怎么沒看見一個W。C。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的書包，往W。C的方向奔去。剛?cè)讲⒆鲀刹絹淼綆T口。居然發(fā)現(xiàn)老弟這個“鬼精靈”站在門口，一幅“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路，留下買路錢�！钡募軇�。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險、可怕的笑。
“哥，交錢�！彼匀恍χ従彽卣f著。“什么？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽錯了，哪有上自家?guī)�要交錢的道理�！澳憬o我讓開�！蔽也挥傻没鹈叭��！熬筒�，誰讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的'樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來的力氣一下子推開弟弟立馬沖進(jìn)廁所�！皣W”一個字——爽！
“嘩”又發(fā)出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動靜早把老媽老爸引出來了。老媽一邊跑一邊問：“怎么了，怎么了�！钡艿軒е耷徽f：“哥哥……他……他……不讓……我……上廁所�！薄笆裁�？”我又一次懷疑自己的耳朵聽錯了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫作業(yè)！”我就只好回房了，真是啞吧吃黃連有苦說不出。
晚飯時，老弟屁顛屁顛地跟著我，嘴里還念叨著：“我是哥哥的‘跟屁蟲’。吃飯時，爸爸端上一只煎魚，我一看心生一計。我用筷子翻開魚肚，夾出魚卵，對老弟說：“來給你吃，這是很好吃的�！闭f完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說吃魚卵會變笨的�！彼麆傉f完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開了。
這就是我那令人可恨又可愛的弟弟，怎么有趣吧！
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