六年級的作文6篇（經典）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
孟郊說：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”李商隱說母愛無所報，人生更何求.。王冕說：“慈母倚門情，游子行路苦�！倍艺f：“媽媽給我的是幸福。”
我的媽媽有時對我格外的好，有時對我格外的嚴肅。比如上次媽媽知道我在校睡得不好，所以放假了就讓我好好睡一覺。早晨起來輕手輕腳的，把飯菜做好了都放在電飯煲里，然后給我留了10元錢和一個小紙條，上面寫著：“你起來吃了飯再做其他事，如果吃不飽就去買點什么吃一下，我回來了再給你做�！蔽腋裢獾�.感動。
還有一次，我和媽媽在街上逛著，我們邊走，媽媽還給我講了很多我小時候的事情。漸漸地，天空飄起了雨。我們都覺得這是小雨，再逛一會兒也沒事�？墒怯晁芸炀妥兇罅�，于是我們趕緊往回跑。媽媽見我淋濕了，就把外衣脫下來給我頂著。我連忙推回去披在媽媽身上，我說：“不用，我這樣行！”媽媽又拿過來對我吼道：“你給我頂著，感冒了誰幫你疼啊！”我這時的眼睛里掉出來一串串東西！連我自己都搞不清楚是眼淚還是雨水。
有了母愛，才會見到雨后彩虹；有了母愛，才會有春夏秋冬；有了母愛，才會有幸福的我！
六年級的作文 篇2
輾轉反側，回憶起小學時光，曾經的美好浮現在腦海里，宛如一陣清風。輕輕地吹過，心，也變得豁達了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經的那段時光，該有多好。
假如我能再做一次小學生，我會讓自己變得寬容，不因為一點小事就跟同學大吵大鬧，不因為一些無聊的瑣事就跟很好的朋友斷交。
假如我能再做一次小學生，我會好好的學習，在充足的時間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫字課上說的每一句話，就不會為自己的寫字姿勢不端正的問題下很大的功夫了。還記得一年級第一次上寫字課的時候，總在心里想著什么時候能快點放學呢！
假如我能再做一次小學生，我會好好的珍惜和好朋友在一起的時光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來，陽光與微笑的結合體，便是我日后懷念最珍貴的`寶藏了。
假如我能再做一次小學生，我要多看看我的老師，仔細觀察著她們的外貌，認真聆聽著她們的聲音。然后再努力地把這些特點記在腦海里。要知道，當記憶中沒有了老師，就會像是失了一塊很重要的東西，心里的一個地方就會空空的。顯得格外的空虛。
假如我能再做一次小學生，我不會在開學的第一天就害怕的喊媽媽，也不會讓自己在離開學校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學告別。離開時的歡笑，比淚水更為珍貴。
假如我能再做一次小學生……
當然了，這個世界，是不會有那么多假如的。當閉上眼，再睜開眼時，便會發(fā)現一切都過去了。我只能把曾經失去的用到現在的彌補了。
我會好好珍惜，現在的時光。
我會好好保留，曾經的記憶。
六年級的作文 篇3
人人都有理想，有的人想當老師，有的人想當演員，有的人想當歌手……而我的理想是當一名廚師。
產生這一想法的原因我已經記不太清楚了，只依稀記得，那時我只有5歲，我在飯桌旁坐著，看著爸爸從廚房里端出一道道色香味俱全的菜肴，全家人都對爸爸的廚藝贊不絕口。再看看媽媽、爺爺、奶奶吃飯時幸福的表情，我立馬拿起筷子夾了一塊麻婆豆腐嘗了嘗，實在是太美味了。從此，我對爸爸的廚藝羨慕不已。
到了7歲時，我就向爸爸討教了一些做飯的'技巧。在我生日當天，爸爸決定教我做一道菜，也就是這時，我更加堅定了自己的理想。這道菜就是麻婆豆腐，不論從最開始的選材，還是烹飪的技巧，或是最后的擺盤，爸爸都用心地教我。在做菜的過程中，我也感到很快樂。等到飯菜端上餐桌時，我也感受到了爸爸平時被稱贊的幸福感。
長大后，我希望成為一位米其林大廚，有一家自己的飯店。我知道，這期間肯定會有很多挫折，比如顧客的不滿等，但這些總要面對，我已經做好了準備，來迎接這一系列的挫折和困難。
我并不覺得廚師這個職業(yè)不好，俗話說三百六十行，行行出狀元，就算當廚師也要當最好的廚師。從現在開始，我要好好學習，學會運用學到的知識，也要跟爸爸好好學習廚藝，為以后當大廚打下堅實的基礎。
六年級的作文 篇4
時間！命運！
我心里思考這個問題：時間就像困守洞穴，饑不擇食的猛獸，大快朵頤地吞噬著我們的生命。我無奈的曾經打發(fā)時間，也就意味著做時間的奴隸，做命運的仆人。在命運的長河中我將被泛濫的洪水吞沒。在干涸的時間沙漠中，我注定被狂野的沙塵暴所吞噬。
一彎新月，如盤。朦朧的月色照在清波粼粼的湖面上，反倒映出清純的光暉。一副剪影走在前方，當我走在寂靜的鵝卵石的小路上時，心中不時有一種憂郁，幽靜的小路不時讓我彷徨。依靠在小橋旁，看那漣漪陣陣，仿佛是我的光陰在轉瞬即逝的消失。這時，一個陌生人莫名其妙的給了我一張紙條上面寫著：
誘惑就像一個漏水的船，在行駛的時候，危險已經逐漸瀕臨，把你帶到萬丈深淵，永無天日；誘惑就像一個錯誤的'指向牌，開始讓你的路程前途無憂，但后來讓你的路程充滿了艱難，到處都是荊棘和鐵蒺藜，使你沉淪于此。拿起堅持不懈的劍，把命運之神踩在腳下！讓時間做你的奴隸！讓自己勝利！
這個陌生人是誰？原來是我的智慧。
六年級的作文 篇5
時間過得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結束了，新的學期就要來臨.在此，我要為新學期做個打算.
首先，我要發(fā)揚我的優(yōu)點，做到再接再厲；改掉我的壞習慣，做到有錯必糾：各門學科要好上加好，作業(yè)不但要及時完成而且要保質保量，字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對數學的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學習的`粗心、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。還有不光貪玩。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的語文數學英語課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文，利用課外時間多閱讀，加強寫作，開闊視野。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
六年級的作文 篇6
善意的謊言在我們生活中是不可缺少的一部分，因為有了它，我們就不會忘記老媽對我們那良苦用心的愛……
記得有一次，我們一家圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，可樂雞翅很快就被我們分了，最后還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的.“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，想：給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，家務事都是你做的，這個雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我接過雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，老媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是媽媽找借口故意要留給我吃。
老媽的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報老媽。
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