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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-28 11:04:54 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇(精)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)的作文6篇(精)

六年級(jí)的作文 篇1

  有一個(gè)人,在你的人生當(dāng)中是最重要的。她就像月亮,我們就像星星,永遠(yuǎn)圍繞在一起。我們不管做什么事,無論是成功,還是失敗,她都在你身邊贊嘆地說:你做得很好。這位偉大的人就是我們的母親。

  母親是無私的,她不但給予了我們寶貴的生命,還用她的.時(shí)光始終不離不棄地陪伴著我們。讓我們健康地茁壯成長(zhǎng)。母親就是太陽,我們就像是向日葵花,她把一天中最溫暖的陽光給予了我們。我們的臉圍著她轉(zhuǎn),心中總是暖洋洋的。她能讓我在人生道路上充滿自信。

  曾記得那還是讀二年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)天真幼稚的小孩。一次,老師和同學(xué)們推選我上臺(tái)演講,我在前邊一站,當(dāng)時(shí)心中就像懷揣一個(gè)小兔子,活蹦亂跳的?纯蠢蠋,看看同學(xué)們,那一雙雙眼睛注視著我,像期待著什么,我的額頭頓時(shí)流下了晶瑩的汗珠,大腦一片空白,說了一些什么已記不得了。最后終以宣告失敗而下場(chǎng)。自那以后,我好像得了上臺(tái)恐懼癥。我不敢在臺(tái)上講話。這個(gè)問題,是我一個(gè)很大的毛病,媽媽知道了后,對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)肅的教育,又對(duì)我苦口婆心開導(dǎo),她告訴我:你不要害怕,今后你無論做什么事,媽媽都會(huì)在你的身邊。我對(duì)你有信心,希望你不要那樣無能,遇到挫折,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),咬著牙挺過去就是勝利,這樣才能做一個(gè)頂天立地的男子漢。后來幾經(jīng)鍛煉,我終于克服了一上臺(tái)就恐慌的壞毛病。在以后班級(jí)和學(xué)校組織的幾次大型演講會(huì)和文藝匯演,我都站在最前面,釋放了自己身上的潛能,充分發(fā)揮了自己,出色的完成了學(xué)校和老師交給的任務(wù)。

  讓我們每個(gè)人從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩吧!當(dāng)母親勞累時(shí),給母親捶捶背,洗洗腳;當(dāng)母親工作繁忙時(shí),幫助母親多做一些事情;當(dāng)母親心情煩悶時(shí),想方設(shè)法使母親開心起來。讓我們永遠(yuǎn)記住那一天——母親的節(jié)日,讓我們每一天都給她一臉笑容。用最好地禮物來報(bào)答偉大的母愛。

六年級(jí)的作文 篇2

  “不好啦,不好入庫!我那最心愛的尺子不見了!那可是我最珍貴的東西呀!”圓圓傷心地喊叫著,一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來,安慰著她說:“圓圓,別哭了,我們?cè)賻湍阗I一把,好嗎?”“不,那是我的東西,你是不懂的!”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說。

  這時(shí),歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前,做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂豆并不知情,所以他總是捉弄圓圓,所得圓圓火冒三丈?ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^來溫和地對(duì)歡樂豆說:“豆豆,你是不知道呀!圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛的尺而傷心不已呢!你再這么一氣她。。。。。。!睔g樂豆聽了心里很慚愧,他覺得自己讓圓圓既傷心又難過,是有點(diǎn)太過分了。想著想著,他決定幫圓圓找回尺子。

  歡樂豆的腳卻了起來,不知不覺他就來到了大森林,只見那里的幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。歡樂豆被這里的景色迷住了,可他一想到圓圓傷心的'樣子,就有一股熱情奔涌出來,立刻找起了尺子。

  他東找找,西看看,可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了,可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好,但他對(duì)朋友還是十分忠心的。

  突然,一個(gè)不明物體向歡樂豆撞來,當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向,當(dāng)他醒來時(shí),他碰見了參博士,歡樂豆和他說明了情況,參博士很是敬佩他的精神,就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒,他們就在草叢里找到了尺子。

  找到尺子后,歡樂豆并沒有絲毫猶豫,而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng),又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆:看來找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)的巨大魅力!”

六年級(jí)的作文 篇3

  在我的家里,有一個(gè)“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉,水汪汪的大眼睛一閃一閃的,鼻梁挺挺的,頭發(fā)卷卷的,非常惹人喜愛!

  說到媽媽的“全功能”,那真是數(shù)不勝數(shù)啊!你看,今天“毛病”又犯了,F(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了,起床了,太陽曬屁股了!眿寢屨f,“再不起床,太陽從西邊升上來了!薄鞍?”我說,“太陽從西邊出來了?”我一看,媽媽在旁邊,心想:媽媽又在搞“惡作劇”了。

  我媽媽不僅是“鬧鐘”,還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué),我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,我就在家看看書。突然,一股股淡淡的香味迎面飄來,我頓時(shí)沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來到了廚房,只見媽媽在煮火鍋,我的口水“滴答,滴答”地流下來。火鍋煮好了,我迫不及待地跑到座位上,津津有味地吃起來。

  現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視,可是電視壞了,正在修理,所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的,就跑來問我:“怎么了,我的小寶貝?”“沒法看電視,我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”,就說:“沒事,媽媽給你創(chuàng)造一個(gè)電視!蔽乙宦,非常驚訝!只見媽媽拿了一個(gè)方框,然后拿出卡紙畫了一個(gè)公主和王子,把它剪下來。再把其中一只手拿著王子,另一只手拿著公主,開始一個(gè)美好的故事!

  現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個(gè)周末,我在家里看書,可我看書的'速度太快了,我家剩余的書都被我看完了,我沒有書看了,漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲,連忙跑過來,說:“怎么了,出什么問題了?”“我沒有書看,因?yàn)槲业臅赐炅恕!眿寢屢宦,說:“這件事好辦,看你媽媽的!闭f著,媽媽一邊帶動(dòng)作,一邊講起故事來,我聽得津津有味。媽媽把故事講完后,我問媽媽:“媽媽,媽媽,你為什么能講出這么好的故事?”媽媽連忙回答:“因?yàn)閶寢尶戳撕芏嗪芏嗑实臅?看得太癡迷了,所以自然而然就背出來了!蔽衣犃,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑而不語。

  現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了,你們覺得我媽媽怎么樣?是不是也很想有一個(gè)我這樣的媽媽?反正我喜歡我這個(gè)媽媽,因?yàn)樗苡哪、惹人喜愛?/p>

六年級(jí)的作文 篇4

  “常香玉,玉潔冰清,德藝雙馨,香玉常在;梨園春,春色滿園,聲情并茂,青春永駐!笔堑模O阌窬褪且粋(gè)玉潔冰清、德藝雙馨的人,她那感人事跡讓我感動(dòng)不已。

  她從事藝術(shù)72年,風(fēng)雨不摧,用自己的心血把豫劇藝術(shù)推上了前無古人的豫劇巔峰,用自己的實(shí)踐,把一個(gè)60年前還很不起眼的`豫劇推向了全國(guó)。

  在1962年,常香玉在北京演出,她唱得身心入境,演出后,周總理把她請(qǐng)到了家里,周總理肯定她唱的很有工夫,說她唱得惟妙惟肖,并特別叮囑她要培養(yǎng)下一代把幾十年來的經(jīng)驗(yàn)傳給青年。常香玉記下了總理的話,回家后她反復(fù)思考,覺得一定要培養(yǎng)好下一代,不能讓總理失望。于是,她便把晚年的心血傾注在了下一代的身上,傾注在了豫劇的未來上。她主動(dòng)請(qǐng)纓,當(dāng)上了河南戲劇學(xué)校校長(zhǎng)。有一次,她講課時(shí),為了讓孩子更加明顯、突出得看清楚每一個(gè)動(dòng)作;為了把表情做的更加逼真,她竟拖著年邁的身體在排練廳外,跪在水泥板上,給孩子做示范動(dòng)作,并把每一個(gè)動(dòng)作做的那么活靈活現(xiàn),孩子也在認(rèn)真的觀看,一點(diǎn)也不辜負(fù)她的努力。還有一次,她是抱著重病去觀看孩子們的演出的,她看見了她晚年心血的成果,像吃了開心果似的,會(huì)心的笑了因?yàn)樗呐]有白費(fèi)。

  常香玉,她干出了豫劇的未來,干出了她的希望,也突出了她一心一意干事業(yè),一心一意為人民,一心一意對(duì)社會(huì),一心一意向未來的品格。

六年級(jí)的作文 篇5

  鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華、方便;沒有城市的科技先進(jìn);但是鄉(xiāng)村處處都充滿著生活氣息。

  “采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還?”動(dòng)物們正在開鄉(xiāng)村演唱會(huì),雞在“咯咯咯、咯咯咯”的唱著,邊唱還邊拍著翅膀,好像在指揮合唱團(tuán)的其他成員在唱歌;狗在大門口,“汪汪汪、汪汪汪”的叫著,就像合唱團(tuán)的主唱一樣。老黃牛也在牛圈里“哞哞哞、哞哞哞”的叫著,好像是合唱團(tuán)的背景音樂。豬也在豬圈里“哼哼哼、哼哼哼”的叫著,它應(yīng)該是合唱團(tuán)的樂器手吧!這些動(dòng)物的叫聲組合成了一支大型的鄉(xiāng)村交響曲,動(dòng)聽極了!

  鄉(xiāng)村的生活是悠閑的。中午時(shí),人們吃完午飯,大人們就開始玩麻將、撲克、扭秧歌,跳廣場(chǎng)舞,休閑娛樂。小孩子們有的到鄉(xiāng)村的小廣場(chǎng)去騎自行車,有的到鄉(xiāng)村的'小廣場(chǎng)去滑滑板,還有的在家里熱乎乎的大火炕上玩手機(jī)、打游戲。

  到了晚上,院子里非常安靜,只能聽見蛐蛐和青蛙的叫聲,偶爾有車路過,狗會(huì)叫上幾聲,好像在說:“有人來了,有人來了!边^了一小會(huì)兒,它就安靜地睡著了。

  鄉(xiāng)村這種帶有生活氣息的生活多么令人向往呀!

六年級(jí)的作文 篇6

  開學(xué)了沒我們?cè)诮淌依镒h論紛紛,我說,咱班會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)來新同學(xué)呀!賈濤陽低著頭失望的說,五年級(jí)有8個(gè)班,根本不會(huì)轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說,那也不一定,讓我們拭目以待吧!

  正當(dāng)我們大家討論的時(shí)候,教室的們“鐺”的一聲開了,他先走了進(jìn)來,隨后又跟著進(jìn)來兩個(gè),他大搖大擺地走進(jìn)教室,做了下來,等老師剛走出教室,他就風(fēng)光起來,把膽小的李雅姿嚇壞了。

  老師進(jìn)了教室,他立刻停了下來。老師讓這三位新同學(xué)作自我介紹,他第一個(gè)沖上臺(tái)前,用震耳欲聾的聲音喊:“我叫李曉龍!”王峰立刻打起了起綽號(hào)的念頭,馬上說,小小龍。∵@個(gè)名字真可愛呀!隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來,李曉龍立刻從臺(tái)上跳下來,用手指著王峰說,小子,我李曉龍的名字可是不能亂起綽號(hào)的!以后別讓我聽見。

  李曉龍長(zhǎng)著又圓又大的肚皮,圓圓的頭,一雙大大的'眼睛,真是人見人愛,花見花開。雖然他長(zhǎng)的胖但他跑的很快。

  有一次,他和我玩,我打了他一下,轉(zhuǎn)身就跑,他立刻追來把我抓住回?fù)袅宋液脦紫隆?/p>

  李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡,他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠(yuǎn)呢!

  李曉龍學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),上課積極發(fā)言,舉手回答老師的問題,他不論在什么課上都很認(rèn)真,也作業(yè)本的速度也很快。

  李曉龍還是有一個(gè)極大缺點(diǎn),那就是放學(xué)后不回家,在在路邊扇卡。

  記得又一次,李曉龍放學(xué)后不回家在學(xué)校門口的花園的地上扇卡,他趴在地上和其他同學(xué)一起扇卡,只不過他比較扇———

  只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了,我還記得他的一句口號(hào)“分吹頭,汗洗臉,贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評(píng)了。

  我很想與他做朋友,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我也為我們班來了這樣一位好學(xué)、聰明的同學(xué)而驕傲。

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