[精華]實(shí)用的六年級(jí)年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我站在蒼茫夜色之中，我聽(tīng)見(jiàn)了樹葉的低聲耳語(yǔ)，我在寧?kù)o的夜里，更加迷茫。不知我來(lái)這世上是偶然，還是必然？這個(gè)問(wèn)題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒(méi)有什么偶然，有的只是必然罷了�！闭f(shuō)實(shí)話，我一直都不知道我的出現(xiàn)能給這個(gè)世界帶來(lái)些什么，是幸運(yùn)？是災(zāi)難？或者我只是一粒微不足道的塵埃。不過(guò)，這一切現(xiàn)在下結(jié)論就為時(shí)過(guò)早了！

　　前方逐漸迷茫，我只有不停的走啊，走�。≌覍ぶ�出口。在這段艱難的路途中，我漸漸的適應(yīng)，直到……

　　在旅程的盡頭時(shí)我不禁往回看，也許我和這個(gè)世界相差太遠(yuǎn)，任何的事物都有可能讓我窒息。當(dāng)我哭誦人生時(shí)，她出現(xiàn)了！

　　“她是誰(shuí)？”

　　她莫不在然的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，且笑了笑說(shuō)：“李穎，很普通的名字，呵呵！”

　　我走向前去，輕聲問(wèn)道“你是誰(shuí)啊。我為什么會(huì)在這里，你怎么……”

　　“我就是你啊，五年后的你，這是你的內(nèi)心世界！”她說(shuō)道。

　　“也許是吧。”我皺了皺眉。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，我嘆哀到“自己被拋棄了，而且還是做好的朋友，世界為何會(huì)那么渺小”

　　她望了一下我說(shuō)：“世界那么奇妙，讓我們經(jīng)歷了那么多的磨難，夢(mèng)想引領(lǐng)著我們前進(jìn)，相信我，相信奇跡，你一定會(huì)找到正確的道路！”

　　我朝著遠(yuǎn)方望去，彩霞是一種混合的`顏色，充滿魔幻，流光溢彩，時(shí)而燦爛，時(shí)而耀眼，有明有暗，有無(wú)數(shù)種可能，和無(wú)數(shù)的未知。

　　“那或許是是命運(yùn)吧，它天生注定耀眼。可人不同，命運(yùn)是靠自己來(lái)改變的！”我和她同時(shí)感慨到。

　　“你一定要相信命運(yùn)是可以改變的，每個(gè)人都不是十全十美的，他們注定要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成長(zhǎng)！”

　　我若有所悟，喉嚨卡住了，淚水不經(jīng)掉了下來(lái)。

　　他想遠(yuǎn)方走去，消失在了白色的盡頭……

　　我醒了過(guò)來(lái)，傻傻的坐在了床頭。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　黃河，請(qǐng)你不要再泛濫，你該為你的孩子們想一想��！你看看，你的孩子在洪水中掙扎；你聽(tīng)聽(tīng)，你的孩子在寒風(fēng)中哭嚎．難道你就真的忍心嗎？

　　這一天，黃河哭了＂難道這就是我的錯(cuò)嗎？如果真的是我錯(cuò)了，我可以改的呀．要是你們錯(cuò)了，你能改嗎？我親愛(ài)的孩子．＂ ＂孩子們，你們自己看一看吧！你們亂吹濫伐，導(dǎo)致多少良田美景消失．他們哪里去了，他們都跑到我的懷抱里來(lái)了．我的身體越來(lái)越重，＇一石水，六斗泥＇我支撐不了了，我能不泛濫嗎？＂

　�。⒛銈�?cè)倏匆豢�，過(guò)度放牧，濫用化學(xué)藥品，使我體無(wú)完膚，日日夜夜忍受疼痛的折磨，難道你們就是這樣對(duì)待無(wú)私的養(yǎng)育你們數(shù)千年的母親河的嗎?"我們的母親說(shuō)的.是真的嗎?我們不得不認(rèn)真思考.我們無(wú)休無(wú)止的向母親索取,回報(bào)的是什么呢?只有利斧,只有欲望.綠洲變沙漠,良田變惡土,我們真的有資格責(zé)怪母親嗎?我們榨干了母親的血肉,我們還有什么臉面面對(duì)母親呢?母親呀,孩子們錯(cuò)了,現(xiàn)在改還來(lái)得及嗎?母親，讓風(fēng)兒拭干你的眼淚，請(qǐng)你相信，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)讓你恢復(fù)原來(lái)的風(fēng)采。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　每個(gè)人的一生都有難忘的人，不管是老師、家人，還是朋友……可是，他和我的關(guān)系卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了普通朋友之間的關(guān)系。

　　他那雙大眼睛每時(shí)每刻都在盯著我，頭上一小撮頭發(fā)似乎成為了他的標(biāo)志，刀子嘴成了他最厲害的武器。每到課間的時(shí)候，我們就一起去上廁所，說(shuō)是上廁所，只不過(guò)是聊聊天，放松心情罷了。對(duì)待朋友，就像對(duì)待親人一樣，肝膽相照，有趣的'事會(huì)一起分享，像親兄弟一樣，他就是王碩。

　　那是在長(zhǎng)跑訓(xùn)練的前期，每人大約要跑100米。“鮑，我求你個(gè)事�！薄笆裁词拢颗懿接惺裁匆�求的，自己跑自己的�！薄罢l(shuí)只要超過(guò)對(duì)方，就打一下他的屁股，最后先到終點(diǎn)的人就贏�！笨粗�王碩一本正經(jīng)的樣子，我不禁一笑：要知道我雖然胖，可我長(zhǎng)跑卻不賴，要按規(guī)則，他屁股都被拍紅了�！昂谩！蔽矣邪俜种�九十的把握。

　　開始了，同學(xué)們盡力與其他同學(xué)拉開距離，我和王碩也不例外。輕松追上了王碩，就來(lái)了一巴掌�！芭尽甭曧憦靥炜�。他好像被這一巴掌喚醒了，奮力追趕著�！芭尽�，隨著一聲清響，屁股只有一絲痛覺(jué)，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，王碩已經(jīng)追上我了。

　　時(shí)間隨著圈數(shù)開始倒數(shù)，剛要給王碩來(lái)個(gè)最后一擊時(shí)，影子都不見(jiàn)了，“怎么會(huì)，我一直處于領(lǐng)先的�！编�喃自語(yǔ)之際，“你輸了！”王碩喊道：“我贏了！”他的喊聲打破了我的疑問(wèn)，又重新思索另一個(gè)問(wèn)題，他的實(shí)力是。

　　“其實(shí)我繞小圈跑的�！彼麎旱吐曇簦�臉上浮現(xiàn)出了笑容，片刻，笑聲響徹整個(gè)校園。

　　我們之間的唯一遺憾，就是相間恨晚吧，我找到了我的“羈絆”。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我是一條小溪，盤臥在四個(gè)村莊的中央，流淌了幾十年了，那日夜不停的“嘩嘩”聲有我的歡樂(lè)，也有我的哀怨。

　　過(guò)去我可漂亮了！每當(dāng)春天姐姐給大地披上一件綠衣的時(shí)候，鳥兒在我身邊唱著歡快的歌曲，我旁邊的大樹發(fā)出了嫩綠的枝葉，小草探出了頭，蝴蝶也跳起了優(yōu)美的舞蹈。整個(gè)世界就像被快樂(lè)的氣氛所包圍。

　　盛夏季節(jié)，許多釣魚者坐在我身邊，盡情的享受著生活的安閑。就連小孩和大人都投入我的.懷抱，他們?cè)谇宄阂?jiàn)底的溪流中游泳、打水仗、嬉戲，濺起一朵朵雪白的浪花。小魚、小蝦、小螃蟹經(jīng)常在碧綠的水草間玩捉迷藏的游戲，自由自在地生活。那是我可快活了，從不知道什么是憂傷。

　　可是，就從人們的生活物質(zhì)上越來(lái)越豐富后，我就越來(lái)越臟了，渾身上下還散發(fā)著一股難聞的臭味。我身邊的樹木被這種臭氣給污染了，枝葉沒(méi)有了他原本的翠綠；清澈的小溪變成了黑乎乎的濁流，那些可愛(ài)的小魚、小蝦、小螃蟹也陸陸續(xù)續(xù)的死去，它們的尸體和那些臟東西一起漂著，誰(shuí)見(jiàn)了都要傷心嘆氣。從此，再也沒(méi)有人來(lái)釣魚，再也沒(méi)有人來(lái)游泳了，就連人們路過(guò)也要捂住鼻子邊走邊埋怨說(shuō)：“這水怎么這么臭，真是令人討厭�！�，每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)就忍不住心中的悲痛，傷心的哭了起來(lái)。

　　是什么原因使我這個(gè)漂亮的小姑娘變成了一個(gè)骯臟、丑陋的老太婆呢？那當(dāng)然是人類的所作所為。

　　我知道光是傷心流淚是解決不了問(wèn)題的，但是我是多么希望人們能保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我呀！

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