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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我著急，天天打電話問(wèn)老師。而我自已都不知道，老師告訴我父母都比我急。而我似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我共同努力了一些。我會(huì)分開，我會(huì)走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的.。現(xiàn)在想和同學(xué)說(shuō)談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
而我以后要走自己的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我一同承擔(dān)。
六年級(jí)作文300字 篇2
牡丹是百花之母，人人都喜愛它，嬌寵它。所以，我也要來(lái)養(yǎng)養(yǎng)這嬌滴滴的牡丹公主。
我高興的從植物小店里買來(lái)了“牡丹公主”的幼籽，小心翼翼的捧著那小小的'種子，把它輕輕的放在棉花中。
一回家，我就在彩虹花盆中盛滿土，挖了一個(gè)小小的洞穴，把“牡丹公主”移居到了這個(gè)黑暗而溫暖的沙土中。
我日復(fù)一日，天天喂它喝水，牡丹終于肯從黑暗的泥土中探出頭來(lái)張望世界了。起初的她，是那么膽怯，只露出一點(diǎn)小腦袋，偷望外面的世界呢。
在我的呵護(hù)下，它一天天的長(zhǎng)大，我也一點(diǎn)點(diǎn)的忙碌起來(lái)。
在它長(zhǎng)出花苞之時(shí)，我便大考了，一不小心把這個(gè)嬌弱的小公主拋之九霄云外。一個(gè)星期過(guò)去了，暑假來(lái)了。這個(gè)嬌美的小公主也好像因?yàn)榇罂级鄣拇┥宵S衣服，腰彎休息了。
我急的哭了出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“她并沒有死，只是太忙了，要休息一下，現(xiàn)在我們把她喚醒吧！”
我給她滴了一滴“生命之水”再施給她一些營(yíng)養(yǎng)，一天一天的過(guò)去，牡丹公主終于肯綻放出美麗的花瓣了，她像穿上節(jié)日的盛裝，面目煥然一新，百般柔美起來(lái)。
我拍下此刻最美的我的牡丹公主。她也自豪地挺起胸膛，在風(fēng)中盡情地舞蹈。
看到花開是快樂(lè)的，等待花開更是有趣的。
六年級(jí)作文300字 篇3
龔班主任是我們現(xiàn)在的班主任。說(shuō)龔班主任溫柔吧，的確是呀！龔班主任就像我們的`大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔班主任就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔班主任二話不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。說(shuō)龔班主任盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔班主任的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽到她的聲音。龔班主任也有愛玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔班主任也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。這就是我們的班主任——龔班主任。
六年級(jí)作文300字 篇4
“父親”一詞在我看來(lái)已經(jīng)有些陌生了，因問(wèn)我已經(jīng)好久都沒叫過(guò)我的父親了。
去年夏天，父親去世了。在收拾屋子是，我看見了每逢父親節(jié)是我給他寫的賀卡，看著一行行稚嫩的筆法，最平凡不過(guò)的話語(yǔ)。我不僅會(huì)想起父親在接到賀卡時(shí)的喜悅。
前年夏天，在父親節(jié)的前一天同學(xué)們都在商量給父親上么禮物。有的說(shuō)給父親一個(gè)吻吧，爸爸一定會(huì)喜歡的；好友的說(shuō)給父親買個(gè)禮物吧。只有我直到放學(xué)還沒有想好給父親買些什么。晚上回到家，我想了想，我的表達(dá)能力不怎么好，零花錢也不多。就寫張賀卡吧。說(shuō)做就做，我拿起一張紙，畫上了花邊，寫上了祝福的`話，還畫了我們一家三口人的照片。爸爸收到禮物后，雖然表面上沒有太多夸獎(jiǎng)我，但是可以看出爸爸的心里一定有著說(shuō)不出的喜悅與開心。果不其然，第二天早上媽媽偷偷告訴我，爸爸非常開心。
想到這里，我的眼淚不自覺的掉了下來(lái)�，F(xiàn)在看到這張賀卡，依然那么新，沒有一點(diǎn)皺的痕跡。爸爸在我的影印象里是一個(gè)十分開朗。幽默的。我非常愛我的爸爸。我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，如果有來(lái)生，我們一定要做長(zhǎng)久一點(diǎn)的父女好嗎？！雖然今年的父親節(jié)不能再過(guò)了，但是每一年的今天我都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物送給您！
六年級(jí)作文300字 篇5
美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師又說(shuō)：“每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因?yàn)榧艏堖�代表著吉祥和祝福�！�
開始學(xué)剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長(zhǎng)方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對(duì)折成正方形，再把多余的地方剪下來(lái)，再對(duì)折三次，變成了一個(gè)小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認(rèn)真地畫了起來(lái)，畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的`線剪了起來(lái)�！鞍ρ�！”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點(diǎn)失望了，但是，我又想到一句名言：世上無(wú)難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。每剪一點(diǎn)我總會(huì)小心翼翼的看看有沒有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”――好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠(yuǎn)看又像美麗的四葉草�？粗约旱牡谝环尚妥髌�，心中有一種說(shuō)不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創(chuàng)作――
從那時(shí)起，剪紙成了我的愛好之一。
六年級(jí)作文300字 篇6
我們的校園美極了，每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天我們的校園百花開放，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也來(lái)看熱鬧，高興極了。小草也從地底鉆出來(lái)，看看這里發(fā)生著什么變化。
夏天風(fēng)刮來(lái)是熱的，整個(gè)世界仿佛就像一座大火爐。我和同學(xué)們坐在樹林里椅子上乘涼。忽然烏云密布，下起了一場(chǎng)大雨，雨水把樹林洗刷的干干凈凈。雨停了，一切是那么的干凈清爽。
秋天，學(xué)校樹林里到處是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹，現(xiàn)在就只有幾根樹枝了，但這正好也為我們的校園增加了一道特別的風(fēng)景線。樹林里仿佛像著樹葉雨，又仿佛像成群的枯葉蝶，真漂亮。
冬天，學(xué)校樹林就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹看起來(lái)，又好像一個(gè)仙女在跳舞。地上的積雪就是它的舞臺(tái)。
學(xué)校的樹林不僅是我們玩樂(lè)的`天地，也是一道美麗的風(fēng)景。我愛我的學(xué)校，愛它的春夏秋冬，更愛它那美麗的景色。
六年級(jí)作文300字 篇7
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我很高興。
但。很快的，我將和我相處六年的同學(xué)分開。我非常不舍，因?yàn)樗齻儺吘古惆橹叶冗^(guò)了六年的歲月。大家彼此之間也發(fā)生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當(dāng)我哭泣時(shí)，朋友們對(duì)我安慰。。。當(dāng)我考砸了后，同學(xué)們親切的關(guān)懷。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，同學(xué)們替我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我不開心時(shí)，她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的.童年趣事，是我就這樣就能忘記得了的嗎？不，不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學(xué)們的情誼海還深，我和同學(xué)們發(fā)生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷？記得我五年級(jí)上的時(shí)候，那時(shí)，就因?yàn)橐恍╇u皮疙瘩的小事我就和融融架，就這樣吵了又和，和了又吵，就連我的一些好朋友也感到和煩了�，F(xiàn)在想起來(lái)，感覺真的很幼稚。我現(xiàn)在才懂得了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼是那么的珍貴。還有，我非常舍不得的老師，他們教給我無(wú)邊的知識(shí)，讓我懂得了怎么做人，我作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他不僅沒罵我們，還認(rèn)真地教我老師們，我真的不想和你們分開。
我很想快點(diǎn)升到中學(xué)，但我也不想和同學(xué)們分開！如果上天能給我一個(gè)選擇的余地，我希望能和同學(xué)們上同一間中學(xué)，延續(xù)我們尚未發(fā)生和將要發(fā)生的美好而難忘的事！
六年級(jí)作文300字 篇8
今天，我看見了一幅漫畫，他是我國(guó)著名漫畫家華君武先生所畫的諷刺畫。
這幅畫是寫在一個(gè)候車亭里，有一塊牌子，寫的是“母子上車處”五個(gè)清晰的大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當(dāng)沒看見似的，把一對(duì)母子擠在了一邊，這對(duì)母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”的人的確是文盲嗎？你們看，站在最前面的胖子，一看就知道是個(gè)有錢、有才、有權(quán)的人，他穿著一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位，帶著口罩，知道帶著口罩的人，就是個(gè)知識(shí)分子啊。另外幾位也是有頭有臉的人，都是中產(chǎn)階級(jí)分子與知識(shí)分子啊。然而他們這些人卻看見了需要幫助的人，不但沒有身出援手，而視而不見，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫的這幅畫，充分的批評(píng)了那些遇見了需要幫助的人，不但不幫助，卻裝做若無(wú)其事的`人。我們以后可不能像畫中的那些人一樣，遇見待援者而袖手旁觀，我們以后遇見需要我們幫助的人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好的世界公民。
六年級(jí)作文300字 篇9
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時(shí)侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的.歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說(shuō)：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書��！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來(lái)沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
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