六年級(jí)年的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　自信的女孩一九九九年五月十六日，一個(gè)自信的女孩出生了，這就是我——杜唯。在班上我是同學(xué)們的開(kāi)心果，老師的小幫手，告訴你們一個(gè)秘密哦，我可一直是“三好學(xué)生”呢。

　　我酷愛(ài)鋼琴，所以幾乎全部業(yè)余時(shí)間都用在練琴和閱讀書(shū)籍上。有一次，我有首曲子總練不好，害得我又能著急又難受，只管得自己的手指不聽(tīng)使，幸而有媽媽的鼓勵(lì)，平靜下了心情克服自己急躁的脾氣一個(gè)一個(gè)音符，過(guò)關(guān)，先練好右手，再練左手，最后再合手練：經(jīng)過(guò)半個(gè)月的技練習(xí)，終于一首悠揚(yáng)的`曲子被我彈奏出來(lái)了，成功克服困難后的喜悅，時(shí)常讓我回味，現(xiàn)在每一次流暢地彈奏這首曲子時(shí)，我都會(huì)想這段“故事”。

　　學(xué)校里，我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，搞得我美滋滋的。同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)“甜心”，我有許多好朋友，但最要好的還是小狗多多，它可是只正宗的博美犬。和我一樣，都是倔強(qiáng)粘的小東西，有時(shí)還會(huì)要子。這就是我，一個(gè)自信的女孩，不是迷糊的陳樂(lè)彥，也不是陽(yáng)光的趙葳。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　五年級(jí)了，看見(jiàn)別的同學(xué)都相繼騎自行車上學(xué)去了，可自己到如今還不會(huì)騎自行車，真的好丟臉！于是，借著“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我決定，在這個(gè)期間學(xué)會(huì)騎自行車。對(duì)！馬上開(kāi)始行動(dòng)！

　　十月六日晚上，我和媽媽一起回到城市花園的老房子，媽媽從車庫(kù)里推出一輛小巧的'自行車，讓我學(xué)著騎。媽媽自己也推出一輛自行車，和我一起推車回家。我一邊推著車一邊學(xué)著騎，左腳踏在踏板上不動(dòng)，右腳不停地蹭著地面。右腳累了，就換一個(gè)邊；左腳累了，又換一個(gè)邊，一路上，就這樣換來(lái)?yè)Q去。媽媽跟在后面騎，我慢她也慢，我快她也快，就這樣，一直跟著我從城市花園騎回了家。回到家，感到雙腿有點(diǎn)酸痛，但我還是堅(jiān)勇敢地站了起來(lái)，雖然時(shí)間已經(jīng)是夜晚8：45，但是我仍勇敢地決定：去練騎自行車。我走下樓去，推著在月光下閃著光芒的自行車，然后跨了上去，不顧腳上億磨起了水泡，不管雙腿是怎樣地酸痛，只看到我不停地蹭著地騎著車。每時(shí)每刻，我都努力試著將蹭地的這只腳也跨上車，雖然都失敗了，但我繼續(xù)堅(jiān)持著。終于，騎到第N個(gè)圈時(shí)，我終于成功了。雖然成功只有短暫的時(shí)間，但我依舊沉浸在超越自我的喜悅之中。

　　十月七日早上，我早早地起了床，迅速地穿上衣服，準(zhǔn)備好行頭，丟下一句：“我練車去了�！本团芟聵�，推著車子出門(mén)去練習(xí)了。不一會(huì)兒，原本陌生的車子就順溜起來(lái)了。接著，我嘗試放松，��！另一只腳終于又跨上來(lái)了，并且，我開(kāi)始會(huì)自己騎車了！“好棒！”我歡呼著，連忙騎車回家向爸爸媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。爸爸媽媽都笑著夸獎(jiǎng)我：“女兒真棒！”我樂(lè)開(kāi)了花。

　　這是一次成功的嘗試。雖然，為了這次嘗試，我摔了許多跟斗，腳底下磨出了水泡，還讓我一身酸痛，但這個(gè)嘗試成功了，我享受到了成功的喜悅！通過(guò)這次嘗試，我知道了：什么事情都要嘗試去做。不嘗試，怎么會(huì)有成功呢？

六年級(jí)年的作文 篇3

　　推開(kāi)窗，在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚，向外望去。月亮高高地掛在天上，露出美麗的笑臉，多么和藹，多么慈祥。記得小時(shí)候，我總是對(duì)著月亮述說(shuō)著自己的愿望，盼望自己能快快長(zhǎng)大。月亮好像能聽(tīng)懂我的話，靜靜地看著我。

　　稍大了，我望著那遙遠(yuǎn)而又溫馨的月亮，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，祈禱它能賦予我力量。這時(shí)，月亮突然躲進(jìn)云中掩去笑臉。哦，它是在告訴我，成長(zhǎng)的里程中不會(huì)一帆風(fēng)順的，只有風(fēng)雨才會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)，只能趁著年輕，把握住自己，那么信念中才會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的.力量。

　　失敗的時(shí)候，濕潤(rùn)的眸子望去，月亮卻越發(fā)明亮，它分明是在告訴我，每一個(gè)成功者的背后都有失敗的經(jīng)歷、心酸的記憶。我記住了月亮的話，心中不斷地念著：跌倒了爬起來(lái)；再跌倒了，再爬起來(lái)。

　　在假期中，皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣，它使我們年輕的胸膛有更多的激情，我分明感到，前進(jìn)中的進(jìn)取是多么快樂(lè)！

　　如今，我再望望著靜謐而又輕盈的月亮，感慨萬(wàn)分，它竟陪我走過(guò)了一段又一段的成長(zhǎng)道路。是啊，人生的道路是不平坦的，只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈，才能永遠(yuǎn)充滿自信地向前邁進(jìn)！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　清晨，太陽(yáng)高照。大操場(chǎng)熱烘烘得可熱啦!在開(kāi)始做操的那一瞬間，迎面飛來(lái)了一只蝴蝶，它在我的旁邊翩翩起舞，在空中旋轉(zhuǎn)。

　　我驚呆了，一只蝴蝶竟然能跟著節(jié)拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀，還帶點(diǎn)花紋。我一邊做廣播操，一邊盯著蝴蝶，心里很想捉住它，可我又覺(jué)得它有點(diǎn)可憐，就沒(méi)想抓它了。它很漂亮，就像從天上落下來(lái)的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見(jiàn)了都禁不住贊嘆不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里說(shuō)，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)。

　　它一會(huì)飛得高，一會(huì)飛得低，它飛得慢極了，看來(lái)它還是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可愛(ài)!等做完廣播操，那只小蝴蝶還在那里飄飛，一會(huì)兒，不知它去哪了，連身影也沒(méi)有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也許真的到校園的'花壇采花粉了呢!

　　回到教室，我還在想這蝴蝶，覺(jué)得挺有趣的，它是怎樣跟著廣播操節(jié)拍跳舞的呢?