六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在我的記憶里，媽媽的臉總是通紅，人們都說紅臉蛋很美，我想也是，但對于媽媽，有時我就不這么認(rèn)為了……
笑紅的臉
彩色的毛線在媽媽靈活的指尖穿梭著，繞著鐵絲，一朵漂亮的花兒舉在我眼前，我愣了一下，隨即開心地笑了，“媽媽，您真厲害，媽媽我也有花要送您，閉上眼睛。媽媽聽話地閉上眼睛，好了！”
……
“花！”我用手做出了一個花的動作，再把下巴搭上去，這是一個很老式的動作，可是媽媽卻笑了，笑得很開心！把她那漂亮的臉兒給笑紅了，雖然有些夸張，但是我知道，這是真實(shí)的，媽媽發(fā)自內(nèi)心的笑！
哭紅的臉
我總是驕傲地對朋友們說我有一個幸福的家，一個漂亮地媽媽，我很乖！可是，有一天，不知何故（時間久了，早些時候的事，很多都記不清了），媽媽一巴掌落在我的臉上，而后又一把將我攬入懷里，摸著我的頭說：“你要懂事�。∈裁磿r候才能不讓媽媽操心呢？”一滴淚掉落在我的`脖頸，滑到胸前，被衣服吸干了。接著耳根一熱，我知道媽媽貼著我耳朵的臉紅了，哭紅的臉，多傷心�。∥蚁胛乙欢ㄊ欠噶撕車�(yán)重的錯，媽媽很少哭，一哭就哭得我不知所措，我想說些什么，可我害怕得連大氣也不敢出，那一天，媽媽的臉兒是哭紅的……
醉紅的臉
傷心的，開心的，焦心的，媽媽的臉兒都是通紅的，我希望媽媽的紅臉兒更多的是笑容。
近兩年，家里有好多人生病，住院，有去世的，有得癌癥的，有不能說話的…這讓一向孝順的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，又愁又傷心，在一日吃晚飯后便待在房間里沒出來，我感到奇怪，就推門進(jìn)去，媽媽靠在床頭，手中拿著一瓶沒喝完的酒，桌上倒著兩個空瓶子，我知道原由，不說話，只是看著她，我以為媽媽會哭，可是沒有，她盯著酒罐兒，好像沒意識到我進(jìn)來，我想媽媽一定是哭不出來了，同像是通紅的臉，卻透出了憂愁和焦慮，帶著濃重的酒味，喝這么多的酒，媽媽醉了……
我最想說：世界上最美的的紅臉兒。
六年級年的作文 篇2
以前我去公公婆婆家的時候，都是閑的沒事干，只好在家里陪我表妹玩一些在她看來非常好玩的東西（然而我認(rèn)為很無聊），然后下午的時候就帶她到樓下亂轉(zhuǎn)。
然而這次端午節(jié)，我們依舊要去公公婆婆家，由于假期的作業(yè)實(shí)在是多到可以跟暑假作業(yè)堪比了，我拎了一袋子的作業(yè)準(zhǔn)備到那邊去寫，本想著這下有事做了，可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的，于是……
在我馬不停蹄的寫著作業(yè)的時候，表妹就在旁邊開始了她的“十萬個為什么”，她的問題源源不斷，一個接著一個向我拋來：“姐姐，你們的作業(yè)有多少個�。俊薄澳銈儾蛔鲎鳂I(yè)會被老師罵嗎？”“如果作業(yè)做錯了會被罵嗎？”“你要做到什么時候�。俊薄敖憬銕蚁氯ネ婧貌缓�？”……（此處省略無數(shù)個問題。）
這么多問題，我也懶得一個個回答，就索性不理她，繼續(xù)做我的作業(yè)，然而，她就開始在我旁邊講起她們的作業(yè)很少，不做作業(yè)老師也不會說等等的'，本來她在旁邊滔滔不絕就已經(jīng)很吵了，還各種拉仇恨，我不得不把她轟下桌。
你認(rèn)為她會就此停歇？她趁我不注意的時候拿走了我的鉛筆芯和橡皮，然后把筆芯掰成一段一段的，再全都插在橡皮上，還好我中途發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲把橡皮奪了回來，然而當(dāng)我拿回來的時候橡皮上已經(jīng)是一個洞一個洞的了……
這下她沒事干了，就開始每兩三分鐘問我一次能不能帶她下去玩，于是我果斷的說了一句“不能”，她就開始在旁邊生起氣來，說什么姐姐最討厭了，都不帶我下去，小氣鬼……時不時的沖我吐舌頭，她以為我沒有看到，然而還是都被我看到了。
沒辦法，我只能陪她下去玩……然而我為有這個閑不下來的表妹感到深深的“自豪”……
六年級年的作文 篇3
在成長的路上，我們或多或少都會遇到一些煩惱。因為我年齡的增長，我的煩惱也在瘋狂地增加。我的煩惱大多是在學(xué)習(xí)上。
“作業(yè)多”是我的第一煩惱。
自從上了六年級，作業(yè)的增加絲毫沒有要停下的意思，就更別說是減少了。在學(xué)校最煩的就是語文老師說晚上的作業(yè)。每每聽到老師說那些作業(yè)。就已經(jīng)可以想象到自己“找死”一樣沖進(jìn)書山題海。而在晚上真正做作業(yè)時，就更加無奈了。多得寫也寫不完。第二天去學(xué)校，有時老師又說作業(yè)做的不好，每天晚上寫到那么晚，那是你們效率不高，質(zhì)量也不好，這樣可不行！每次聽到老師說這段話時，就想：難道就因為我們是六年級，所以就算作業(yè)多也要訓(xùn)斥我們嗎？
“早自習(xí)”是第二煩惱。
因為現(xiàn)在我們屬于畢業(yè)班，所以我們要快馬加鞭的'復(fù)習(xí)，應(yīng)對小考。因此學(xué)校給我們每個畢業(yè)班都多了一節(jié)早自習(xí)。規(guī)定必須每天早上七點(diǎn)十五分之前到校。值日生要在七點(diǎn)到校。周一上英語，周二和周四是語文，周三和周五是數(shù)學(xué)。如此繁瑣麻煩的規(guī)矩，誰會不厭倦？當(dāng)然，我們?nèi)鄾]有一個人不厭煩這規(guī)矩�？傊蝗W(xué)校就是讀課文，讀課文至少五分鐘，多至二十分鐘左右。嘴巴舌頭總是又酸又麻。直到老師來了要講課才能結(jié)束。英語就是講練習(xí)冊，數(shù)學(xué)就是講作業(yè)，語文則是兩三張的卷子，煩死了！
而且因為早自習(xí)和作業(yè)，每天晚上幾乎睡不過八小時。難道就因為我們六年級了？所以連睡覺也不讓好好睡一頓嗎？
“占課”是第三煩惱。
每個星期五本應(yīng)有一節(jié)可以讓我們換換心情的體育課�？墒沁@節(jié)課總上不了。第三節(jié)課下了，我們就迫不及待的拿上要帶回家的東西。準(zhǔn)備去上體育課�？蓜傋叱鼋淌议T，卻總被數(shù)學(xué)老師攔住，讓我們回教室上數(shù)學(xué)。于是我們也只好悶悶不樂的回教室了。
哎！這就是六年級��！煩惱多多的六年級�？墒且幌�，這也是老師們和學(xué)校為我們學(xué)習(xí)與前途著想啊！
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