六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們班有個(gè)女孩，不但聰明活潑，還愛管許多事，不管是班里的還是班外的她都管，這就是陳思。
有一天下午，劉老師去開會(huì)，教室里一下子就亂了，陳思站起來說：“別說話了，劉老師不在就吵，兩面派，太不像話了�！标愃忌鷼饬�，只見她沖上講臺(tái)，拿起教棍一下子打在桌子上，大家都嚇住了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。陳思認(rèn)真地對(duì)大家說：“你們太不自覺了，總給班級(jí)抹黑�！贝蠹衣犃岁愃嫉脑�，都靜了下了，開始自覺學(xué)習(xí)了。
還有一次，一個(gè)高年級(jí)的大姐姐隨手把紙扔在操場(chǎng)上。陳思看見了迅速跑過去嚴(yán)厲地說：“你怎么往地上扔紙呢，快撿起來�！贝蠼憬憷碇睔鈮训恼f“我愿意，我愛扔管你什么事�！标愃颊f：“你愿意大家不愿意。學(xué)校衛(wèi)生大家保持，要是大家都扔，那學(xué)校就成垃圾堆了�！�
大姐姐紅著臉，不情愿的.把那紙撿起來，灰溜溜的走了。
瞧，這就是愛管事的陳思。不過正是因?yàn)樗龕酃苁�，才使我們班的紀(jì)律越來越好，才使我們校園的環(huán)境越來越好。
六年級(jí)年的作文 篇2
我常常對(duì)自己有一個(gè)疑問，自己的將來會(huì)是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己很傷心，自己在大街上哭泣，因?yàn)槲液蠡谧约河心敲春玫臅r(shí)光，卻不學(xué)習(xí)，只是吃，喝，玩，樂，而現(xiàn)在就是這個(gè)樣子我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)是自己成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，在夢(mèng)里我就說了一句話；‘‘如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定發(fā)奮讀書，改變自己的將來，給自己留一個(gè)美好的將來�！覄傉f完，我就醒了，才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，所以從那天起，我就開始打造自己的人生，以前不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，希望把以前那個(gè)不愛學(xué)習(xí)的自己，變成愛學(xué)習(xí)的自己，為自己打造美好的'將來。
雖然我們的每一個(gè)人都不知道，自己將來會(huì)是什么樣子，但是我相信這句話；一分耕耘，一分收獲；為自己的努力去奮斗，它一定會(huì)是一個(gè)美好的明天。
我們?nèi)松缆愤�很長(zhǎng)，但是青春時(shí)期很快就要過去了，讓我們珍惜應(yīng)該珍惜的每一天。
一起打造美好的將來吧。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)美麗的校園，是開發(fā)區(qū)第九中學(xué)。
進(jìn)入朝氣蓬勃的校園，是一派生機(jī)勃勃的景象。首先看到的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，里面書聲朗朗，像一個(gè)知識(shí)的海洋。進(jìn)入教學(xué)樓，地面墻面一塵不染。我們的教室也是如此的干凈整潔，在這樣良好的.環(huán)境中學(xué)習(xí)感到特別舒適。下課時(shí)分，我們會(huì)到樓下玩耍，下樓后映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇的旁邊有一塊大石頭，上面寫著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。大石頭好像一個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著美麗的花壇。春天，花壇里百花盛開，香氣迷人。旁邊有一棵剛發(fā)芽的柳樹，它獨(dú)自立在那里，肯定很孤單，還好有地上小草的陪伴，那些小草長(zhǎng)得綠油油的，仰著頭，似乎在跟大樹聊天。到了夏天，柳樹變得翠綠翠綠的了，同學(xué)們都搶著要在柳樹下乘涼，我們坐在柳樹下，沒有了夏天的炎熱，說說笑笑，好像幾只快樂的小鳥。秋天，美麗的菊花仙子給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。冬天，梅花屹立在皚皚白雪中，多么威武，我稱它為“英雄花”。我最喜歡梅花了。
這就是我的校園，我愛那整潔的教學(xué)樓，愛那艷麗的大花壇，更愛那朝氣蓬勃的美麗的校園。
刁文琪 一品教育指導(dǎo)老師：馬老師
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