(精)六年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
奶奶家在大山里住，雖說(shuō)現(xiàn)在的條件跟上了城市的生活，不過(guò)這里還是有著鄉(xiāng)村氣息：金燦燦的稻谷、成熟的老玉米、土棕色的土豆、身上裹著刺兒包的栗子、紅彤彤的大山楂，這些東西都是城市里看不到的。
那天傍晚，爸爸說(shuō)要帶著我和媽媽去河邊捉魚玩。一到那里，我呆立在河邊，眼前的一切一切是那么的美好：清澈的小河，可以看得清河底的鵝卵石。鵝卵石五彩繽紛，一個(gè)個(gè)安靜的`躺在河底。河灘上沙子還有白天太陽(yáng)炙烤的余溫。河水匆匆的向下流有趣，河底有幾條小魚在游來(lái)游去。大塊的洗衣石在河岸邊放著，令人不禁想到白天婦女在河岸邊洗衣服時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)。
我們來(lái)到沙灘上，我在上面“嘎吱、嘎吱”的踩著玩，玩累了懶洋洋的躺在上面休息，兩只小腳丫在水里來(lái)回?fù)軇?dòng)�？墒�，我的余光看到媽媽那原來(lái)和藹的臉變得多了幾絲傷感，一下子衰老了許多。
我和爸爸、媽媽布置好捕魚的陷阱以后，已經(jīng)是晚上了。我望著天上那些只在向我眨眼睛的星星，突然冒出來(lái)一句話：“媽媽，我當(dāng)你的星星好嗎？”“為什么？”媽媽十分疑惑的問(wèn)，“我知道我這次期末考試沒(méi)考好，讓您失望了�？墒俏乙才α耍拖笮切且粯�，想把最閃亮的一面展示給人們看，但是星星總是有明有暗的時(shí)候啊”“好，你是我最閃亮的星星，你可一定要在天空的襯托下努力做到更好啊！”媽媽笑了，把我摟在懷里，讓我仿佛又找到了小時(shí)候在媽媽懷里撒嬌的感覺(jué)。
“哈哈”爸爸捂著肚子笑了起來(lái)，你還挺有詩(shī)意！”爸爸這一說(shuō)，我還以為是夸我呢，顯得有點(diǎn)兒趾高氣昂“那是，我是誰(shuí)呀�！蔽覄傉f(shuō)到這兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)爸爸在那嘲笑我呢！我連忙向爸爸沖去，掐了他一把。
一家人的歡聲笑語(yǔ)回蕩在河灘上。天上的星星見(jiàn)了，更加好奇的使勁眨了眨眼睛。
六年級(jí)的作文 篇2
手腕發(fā)力，球被手指撥出，在空中回旋著劃過(guò)一道橘紅色的拋物線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了籃筐，身體放松了，肌肉深處傳來(lái)微脹的感覺(jué)，豆大的汗珠不可遏制地掉落在空闊體育館的木地板上，帶走了我的一絲燥熱……
這只是我練球時(shí)間中很平常的一個(gè)小片段。
一個(gè)球，一瓶水，一顆執(zhí)著的'心，籃球成了我每天的必修課，撫摸著球上凹凸的顆粒，兩年前的那一幕仿佛又浮現(xiàn)在眼前……在好朋友的推薦下，我第一次了解了籃球常識(shí)，第一次拍了籃球，就這樣，我對(duì)這個(gè)圓圓的小東西著了迷。
我開(kāi)始瘋狂的學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，在那個(gè)緊張的小升初六年級(jí)里，籃球成了我復(fù)習(xí)后的朋友。復(fù)習(xí)題海后，我筋疲力盡，百般乏味，是它默默地陪伴著我。開(kāi)始是運(yùn)球，再到上籃，最后投籃，一步一步打好了基礎(chǔ)，我換了許多籃球，但每一個(gè)球上都有我掌心的余溫和我微酸的汗水。
練籃球是苦悶的，耗時(shí)間又耗體力，在體育館那種近乎封閉的建筑中更是燥熱，有幾次我都想放棄，可又想起以前的努力，就堅(jiān)持下來(lái)了，并且下定了決心，決不放棄！
打好基礎(chǔ)后，我絞盡腦汁從各個(gè)渠道獲得技巧和招式，自己探索創(chuàng)立了“變向后撤跳投”，也領(lǐng)悟了“閃電俠”韋德的“大風(fēng)車”和“虛幻投籃”，并在導(dǎo)師那兒學(xué)到了“小跳步”等諸多招式。橘紅色藍(lán)球似火，我玩弄于股掌之間，變向后撤步似電，球友的掌聲是多么激烈；轉(zhuǎn)身胯運(yùn)似風(fēng)，導(dǎo)師的呼聲多么振奮……實(shí)戰(zhàn)中，我的招術(shù)被利用得淋漓盡致，我的球技得到飛快的提升，我感覺(jué)籃球成了我身體的一部分。
從此以后，我成了小區(qū)球場(chǎng)的�？停瑢W(xué)校球場(chǎng)上也時(shí)常見(jiàn)我的身影。球像一劑心情良藥，快樂(lè)時(shí)我去打球，快樂(lè)加倍，傷心時(shí)我去打球，悲傷煙消云散。
我和籃球似乎有了感情，原來(lái)調(diào)皮的籃球被我玩的服服帖帖。我喜歡球回旋呼嘯著進(jìn)筐，我癡迷風(fēng)馳電掣飛身上籃，球在地板上“篤篤”的聲音也成了最好聽(tīng)的音樂(lè)。
與籃球在一起走過(guò)的日子里，我的心情更舒暢了，我的體質(zhì)更強(qiáng)健了，我的課余更有趣了，我就是這么癡迷給我?guī)?lái)快樂(lè)的籃球。球之癡，同予者何人？
六年級(jí)的作文 篇3
原來(lái)，有一個(gè)村莊，里面有一條小河，又清又美麗，小河的懷抱里面有許多魚，河邊還有很多小草和野花，非常漂亮。
一天，我出去散步。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條又臟又臭的小河。我問(wèn)它，說(shuō)：“小河，你怎么這么臟呀？不是原來(lái)那樣又清又美麗了呢？而且魚也變少了呢？”小河回答說(shuō)：“小村莊的人把又臟又臭的`垃圾扔到我的懷抱里，特別是白色污染、空氣污染和工廠的排水管道排出的臟水，害得我又臟又臭，我懷抱里的活潑可愛(ài)的魚也快死光了！”
我聽(tīng)了，心里難受極了！我又往前走了走，來(lái)到了一個(gè)工廠旁，看見(jiàn)只有幾朵花和一棵草了。就問(wèn)小花和小草：“原來(lái)這里不是一個(gè)又綠又深的大草原嗎？并且開(kāi)滿了五顏六色的花兒哩！為什么現(xiàn)在只有你一棵草和幾朵花了呢？”小草輕聲地回答說(shuō)：“因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了這塊寶地就把我們鏟除了，建起了一座座大工廠！所以現(xiàn)在只剩下我一棵草和幾朵小花了�！睒�(shù)木也傷心地說(shuō)：“人們不斷把一棵棵樹(shù)，也就是我的兄弟姐妹砍伐下來(lái)，去建一棟棟樓房了�！眲傉f(shuō)完，一棵大樹(shù)就被砍倒，被抬去建樓房了。我真?zhèn)难剑?/p>
聽(tīng)完大自然的自述，我想大聲呼吁人們要保護(hù)環(huán)境：一、我給小草一點(diǎn)愛(ài)，小草還我一片綠。二、保護(hù)環(huán)境，人們有責(zé)。三、地球是我家，保護(hù)地球靠大家。四、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。五、水是生命之源。六、保護(hù)地球，就是保護(hù)自己……
人們！大自然已經(jīng)受到了很大的損失，請(qǐng)你們保護(hù)地球吧！愛(ài)護(hù)自己的家園吧！想到每一條河、每一棵樹(shù)、每一棵草、每一朵花……我們應(yīng)該靠自己去保護(hù)環(huán)境才行呀！
六年級(jí)的作文 篇4
我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問(wèn)題，和我一起聊天......一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長(zhǎng)相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長(zhǎng)。
她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說(shuō)很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長(zhǎng)是個(gè)女漢子，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來(lái)都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說(shuō)她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂(lè)乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí)，幫老師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩，我們?nèi)嗯荚�。我們�(cè)谕鎲文_抓人，玩了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒(méi)見(jiàn)她抓人？”我想：她會(huì)去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長(zhǎng)突然站起說(shuō)。班長(zhǎng)二話不說(shuō)就跑去找了。之后，她回來(lái)了，“馬上去辦公室拿急救箱來(lái)，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(zhǎng)那時(shí)，看見(jiàn)班長(zhǎng)那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長(zhǎng)看到我們來(lái)了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過(guò)同學(xué)的傷沒(méi)有我們想象中的.嚴(yán)重，之后老師也來(lái)了，班長(zhǎng)還在同學(xué)旁。過(guò)了一會(huì)，班長(zhǎng)和老師把同學(xué)的傷包扎好了，班長(zhǎng)才站起來(lái)去洗手。最后還是班長(zhǎng)背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼](méi)事，我拿創(chuàng)可貼貼上就好了，我去找老師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(zhǎng)臉上的笑容。
班長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，我不知還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到你，我相信班長(zhǎng)一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
六年級(jí)的作文 篇5
每節(jié)語(yǔ)文課，她都能講的活色生香。講《畫》“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！彼昧魉话愕穆曇舸┩肝业男撵`，她不經(jīng)意的回眸中閃爍著最最真摯的情感！
那雙纖手常常靈巧的變出許多東西――那幅畫不及我們反應(yīng)已端正的掛在黑板上。她笑靨如花，輕輕指引我們走入她布置的“畫”境，還不時(shí)恰到好處的用那看似柔弱的手“畫”出一個(gè)個(gè)剛勁優(yōu)美的文字，她的字多么特別呀！年幼的我夢(mèng)想學(xué)到她那一手好字，可惜終無(wú)所得，不免遺憾……有時(shí)，我也會(huì)隨她的講解想的更遠(yuǎn)，心會(huì)不知不覺(jué)難以收回，她像通曉心靈的魔法師看透我的一切，然后擰擰我的耳朵。此時(shí)，我會(huì)假裝捂著耳朵齜牙咧嘴，其實(shí)心里幸福著呢！
放學(xué)了，她帶我們走出校園，一直把我們送過(guò)那條馬路。她緊緊握著我們的手，皓齒輕扣粉唇，我想笑。直到我們的手從她手中抽出，笑盈盈的沖她擺著手大聲喊：“老師再見(jiàn)！”她這才展出笑容微微彎著身子向我們擺手：“再見(jiàn)！”偶爾，走出好遠(yuǎn)之后再偷偷回望，依然能望到站在遠(yuǎn)處的她……
永遠(yuǎn)忘不了那一天:清晨，當(dāng)醫(yī)生的母親給我抽血化驗(yàn)。為此，我大哭了起來(lái)，父母怎么勸也勸不好。父親一生氣，把沒(méi)有吃飯的我硬拽到學(xué)校。直到拿起書本我依然抽泣不止，不知道父親對(duì)她說(shuō)了什么。好不容易挨到中午放學(xué)，我低著頭正要回家，她卻一把拉住我，蹲在我身邊:“你愿意跟我回家嗎？我給你做好吃的�！�
我抬眼看了看她，此時(shí)的她正溫暖的.笑著，盡管心里感到好吃驚好矛盾但還是囁嚅著：“我愿意。”那天中午，她家沒(méi)有任何人，整個(gè)房間都被收拾的井井有條，干干凈凈！
她做飯為我吃，我能看到她在初夏酷熱的中午為我做飯時(shí)流下的汗滴！她給我?jiàn)A菜，親自為我把燙燙的粥吹涼……吃過(guò)午飯，她安置我午休。不知不覺(jué)中我似乎快要睡著，忽然感到有什么東西蓋到我身上，朦朧中睜開(kāi)眼，卻看到她給我蓋上了她孩子的一床小褥子！
直至來(lái)到師范。碰巧那天我在校園內(nèi)掃雪，而她碰巧來(lái)師范學(xué)習(xí)，就著樣，她看到了我。她站在我面前，溫?zé)岬氖謸嶂冶鶝龅哪槪骸拔疫�在想能不能遇到你，想著想著就真遇到了！”我當(dāng)時(shí)好激動(dòng)！竟然能遇上她，好驚奇！
我語(yǔ)無(wú)倫次不知道自己都說(shuō)了什么，到我清醒過(guò)來(lái)，她清瘦的身影早已消失在我的視線中。忽然間我有些悵然：回望過(guò)去，再觀現(xiàn)在。她雖然依舊那么清雅絕塵、依舊那么善氣迎人、依舊那么溫婉嫻淑，但是，在冥冥之中我不得不感嘆歲月的無(wú)情！在那個(gè)籠在橘黃色空氣里的下午，我的心變得柔軟起來(lái)，幸福的感覺(jué)傳遍全身……
在十幾年的學(xué)生生活中，遇到過(guò)形形色色的人，各種各樣的老師。無(wú)論他們批評(píng)我也好，譏諷我也好，表?yè)P(yáng)我也好，我都會(huì)想到她。想到她的音容笑貌，想到她的諄諄教誨，我亦會(huì)微笑起來(lái)！我依賴她，從小學(xué)到現(xiàn)在。
我喜歡給她寫信，記得小學(xué)三年級(jí)學(xué)寫信，她曾告訴我們：一般給老師寫信可以稱呼“尊敬的老師”或“敬愛(ài)的老師”。而我，只在給她寫信的時(shí)候稱：“親愛(ài)的老師”沒(méi)有距離感！
我想：一位老師真的可以影響學(xué)生的一生！如今，我的專業(yè)方向也是小學(xué)語(yǔ)文教育。
我希望以后能像她一樣：做一個(gè)善良而正直的人！做一名合格而優(yōu)秀的教師！我在心中也因她立過(guò)一個(gè)誓言：“日后若為人師，必若吾師：善待每位學(xué)生，定不容吾生受身心之傷！”
真的好感謝您――陳老師！請(qǐng)接受我這顆感恩的心吧！
六年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)月圓的夜晚，我做完作業(yè)后躺在床上，月光灑落在我的窗前。忽然在月光下多了一個(gè)女孩子，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你想不想去看看月亮啊？”我立刻答應(yīng)一聲：“好哇！”就跳下床，和她一起踏著月光就上月球上去了。
到了月球，我被眼前的一個(gè)大宮殿驚呆了：這是一個(gè)有五層樓高的宮殿，分三層，每層都是用金磚、銀瓦蓋起來(lái)的，非常威武壯觀。
突然，從宮殿里出來(lái)了一位翩翩起舞的女子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是嫦娥姐姐！嫦娥姐姐一看到我，就跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“太好了！太好了！我在月亮上待了這么久，終于有個(gè)可以玩耍的伙伴了！”我奇怪的看了看女孩子，問(wèn)：“那么，她是誰(shuí)？”嫦娥姐姐看了一眼，就笑著說(shuō)：哈哈，那是玉兔��！果然，那個(gè)女孩搖身一變，就變成了一只小白兔。
我跟嫦娥、玉兔玩了好長(zhǎng)時(shí)間，漸漸累了。嫦娥姐姐看出我累了，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我讓你看看玉寒宮�！蔽衣�(tīng)到這話，剛才的疲勞一掃無(wú)余，高高興興地跟著她去了。
玉寒宮非常的'大。當(dāng)嫦娥送我出來(lái)時(shí)，旁邊的石獅子突然說(shuō)話了：“臭小子，快起來(lái)做題！”哇！嚇了我一跳！我隨即暈倒
我一睜開(kāi)眼，天都亮了，就看到老媽怒氣沖沖的站在床邊，就趕緊跳下床，去做我的題去了。
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