六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我,只是一片樹葉,一片小小的樹葉,過著平凡又精彩的生活。
春天,我從大樹媽媽的懷抱中探出小頭,周圍的一切事我好奇。伸了伸懶腰,向大地媽媽問好!斑斕的花兒,翠綠的小草……“沙沙沙……”下雨了,雨珠落在我的身上,雨姐姐用她那細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著我,洗了個(gè)澡。雨停了,干凈的我變得神清氣爽。太陽(yáng)公公出來了,強(qiáng)烈的日光照耀著天地。太陽(yáng)公公用他的溫暖呵護(hù)。
夏天,我和兄弟姐妹們撐起了巨傘,給人們送來一片綠蔭。烈日當(dāng)頭,農(nóng)民伯伯累了,可以坐在我們下邊乘涼喝口水休息一下;婦女們可以在我們下邊擺桌椅喝下午茶,聊聊天。知了“知了!知了!”地唱著歌,在它們的帶動(dòng)下,許多動(dòng)物也唱起歌,組成了一個(gè)悅耳動(dòng)聽的.動(dòng)物歌唱團(tuán)。
秋天,我老了,脫下那身綠色的衣裳,穿上黃色的衣裳。我離開大樹媽媽四處漂泊,在云朵姐姐下,看見了許多沒見到的東西……一陣秋風(fēng)吹過,把我飄到了河流里,突然,一只螞蟻在河流里拼命的掙扎,我立馬沖過去,幫助他,他看見了爬到我的身上,我?guī)退冗^危機(jī)。
冬天我的身子被埋在土里,投入大地母親的懷抱……
我的生命雖然短暫,但是生活卻很有意義,過得很精彩!
六年級(jí)年的作文 篇2
“呂犁瑋,別看電視了,快去寫作業(yè)!”媽媽的聲音如同一把芭蕉扇,將我正濃正高的興致一掃而光。我極不情愿地應(yīng)了一聲:“哦——”眼睛卻仍緊盯著電視屏幕,欲罷不能!翱禳c(diǎn)去,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了!”媽媽尖銳的聲音再次刺痛了我的耳膜,我只好下定決心,關(guān)掉電視,走向書桌。
“連電視都不讓看,知不知道馬兒休息之后才能跑得更快啊?難道說長(zhǎng)大了就不能痛痛快快地看電視,看看動(dòng)畫片都要偷偷摸摸?早知道這樣我就不長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)真煩惱!”我的內(nèi)心可不像我的外表這么平靜,“長(zhǎng)大以后,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,玩的時(shí)間很少;氐絻簳r(shí),無憂無慮,盡情玩耍,多好啊。唉,現(xiàn)在別說不能盡興看電視、玩電腦,連看課外書都必須是名著,找朋友玩都必須預(yù)約、還要有時(shí)間安排——成長(zhǎng)的煩惱,真是說不清!”
我一邊埋怨著一邊氣呼呼地寫著作業(yè),怒火燃燒著理智。筆在我手下變成了惡魔,筆尖所到之處,紙面紛紛下凹。我的胸中仿佛壓了一塊大石頭,呼也不順暢,吸也不痛快,淚珠在眼眶里模糊了視線。既有對(duì)媽媽的氣,也有對(duì)成長(zhǎng)的惱。
畢竟是小孩兒心性,也沒有多少氣惱的燃料,怒火漸漸熄滅。氣過了,惱過了,回想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又心生慚愧:“媽媽為我好,我憑什么生氣呢?媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)也有錯(cuò)嗎?”繼而又想到:“成長(zhǎng)的煩惱確實(shí)很多,媽媽的嘮叨確實(shí)不愛聽。我的成長(zhǎng)我做主,我的責(zé)任我也要承擔(dān)。少年不識(shí)愁滋味,聽聽長(zhǎng)輩的教導(dǎo),對(duì)于人生閱歷尚淺的我一定是有益的!蹦罴爸链,對(duì)媽媽的'感激之情又油然而生!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們這些懵懂無知的‘寸草’,非但沒有用感恩的心去感激給予我們生命、溫暖、光明的‘春暉’,反而以利齒伶牙去刺傷媽媽的心,褻瀆純潔而高尚的母愛!
我仿佛聽到筆尖下紙面的呻吟,運(yùn)筆的力道不由得松了。走在成長(zhǎng)的路上,煩惱不可避免,一路陪伴我們同行的有風(fēng)有雨有誘惑,當(dāng)然,還有愛。
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)中國(guó)人都有自己的一個(gè)中國(guó)夢(mèng),13億個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)匯聚在一起便成了一共同的巨大中國(guó)夢(mèng):振興中國(guó)。中國(guó)現(xiàn)在還不夠強(qiáng)大,在國(guó)外,人們看見一個(gè)亞洲人,總會(huì)這么問:你是日本人嗎?再問:你是韓國(guó)人嗎?最后才問:你是中國(guó)人嗎?由此可見,我們還必須努力,努力地讓中國(guó)強(qiáng)大。我現(xiàn)在就來談?wù)勎易鰹樾W(xué)生的中國(guó)夢(mèng)。
做為祖國(guó)的花朵,未來的棟梁,我們應(yīng)該把努力的`方向,放在學(xué)習(xí)上,上課認(rèn)真聽講,用心思考每一個(gè)問題,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。每一次考試過后,認(rèn)真思考分析不足的地方。我們的中國(guó)夢(mèng)與我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有關(guān),健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是我們的中國(guó)夢(mèng)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),這些夢(mèng)想不大,但隨著逐步的積累,夢(mèng)想也會(huì)長(zhǎng)大、匯聚,最終成為我們民族的中國(guó)夢(mèng)。蘇格拉底告訴過我們,把眼前的機(jī)遇握在手中,才是實(shí)實(shí)在在的,所以我們要循序漸進(jìn),一步一步的實(shí)現(xiàn)我們不同的目標(biāo)。
我的中國(guó)夢(mèng)現(xiàn)在雖然小,但我相信,總有一天,它會(huì)變得很大,我一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
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