（熱）六年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
生活中，我們難免會(huì)有流淚的時(shí)候。這些淚可能是傷心的淚，委屈的淚……而那一次，我流淚了，那是開(kāi)心的淚水。
20xx年5月21日，那是我第二次參加比賽。在比賽之前我們參加了集訓(xùn)。我們每個(gè)人都非常努力，因?yàn)槲覀兌枷氲玫降谝幻Ｕ娴搅吮荣惸且惶�，我的心情非常�?fù)雜。因?yàn)榧乳_(kāi)心，又害怕。開(kāi)心是因?yàn)槲矣謪⒓恿艘淮伪荣�，害怕是因�(yàn)榕伦约耗貌坏胶贸煽?jī)。
那天，我凌晨就醒了。但早上還是被媽媽的“河?xùn)|獅吼”給叫了起來(lái)。起來(lái)洗涮完就去化妝店化妝了。到了六點(diǎn)，我們跟著舞蹈學(xué)校的.車去了馬鞍山。到了馬鞍山的體育館，我看到了很多跳拉丁舞很棒的小舞者。輪到我上場(chǎng)時(shí)我很緊張，怕自己沒(méi)有跟上音樂(lè)節(jié)奏，或者是動(dòng)作錯(cuò)了。比完賽之后心里還有點(diǎn)小激動(dòng)。
到了5月29日，老師讓我們把頭發(fā)盤起來(lái)，還要噴發(fā)膠，穿比賽服并且化好拉丁妝去領(lǐng)自己的成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，我竟然獲得了二枚金牌和一枚銀牌。
領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我流下了開(kāi)心的淚水。
六年級(jí)作文 篇2
今天，閑著無(wú)聊，我和弟弟到外面玩了一會(huì)兒。弟弟心血來(lái)潮，想到玩捉迷藏這一出。
“既然要玩，就來(lái)點(diǎn)，”弟弟興致勃勃地提議，一副勝券在握的樣子�！鞍�，好賭成性性啊！”我鄙視道。弟弟繼續(xù)嚷嚷著：“我要你的私房錢。”這句話如同晴天霹靂，直擊我弱小的心靈。自從知道我有私房錢這件事后，弟弟就圖謀不軌，居心叵測(cè)，對(duì)我的私房錢覬覦已久，沒(méi)想到又被他抓到機(jī)會(huì)了！經(jīng)過(guò)許久的心靈掙扎，我還是同意了。
我一向稟尊尊老愛(ài)幼的準(zhǔn)則，所以，第一局我讓弟弟先躲。弟弟麻利地脫掉外套，扔給了我。我把衣服蓋在頭上，一股“清香”撲鼻而來(lái)，我感慨道：“啊，滿滿的汗臭味兒�。 钡艿懿灰詾槿�，快速地躲起來(lái)，“好了嗎？”我大喊道，無(wú)人回應(yīng)，看來(lái)他已經(jīng)藏好了，姜還是老的辣，酒還是陳的香，不一會(huì)，我便找到了弟弟的藏身之處。
第二局，自然是我來(lái)躲，我看著弟弟的身影，等待他去站好。這時(shí)他突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狡點(diǎn)地笑笑，我心里慎得慌，不知道他要耍什么花招，想到這里，我慎得慌。弟弟也叫了一聲，我沒(méi)說(shuō)話，他便放肆地找起來(lái)，他還是不見(jiàn)我的身影，又像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去，我等得不耐煩了，在我的藏身之處休閑地修起了指甲。又過(guò)了一會(huì)，我仍然安然無(wú)恙。正當(dāng)我準(zhǔn)備出去看看時(shí)，弟弟也正好在外面大叫投降，這一局，我又贏了！
弟弟滿臉疑惑地問(wèn)道：“剛剛你怎么找到我的？”我醞釀了一會(huì)兒說(shuō)：“我聽(tīng)到你的.呼吸聲，聽(tīng)到了你因?yàn)榫o張而小心臟撲通撲通的聲音，聽(tīng)到了你血液流動(dòng)的嘩嘩聲，最重要的是，我聞到了你那可以熏死方圓十里的蚊子的汗臭味兒……”說(shuō)完便拉著弟弟回家看電視去了。
回到家，我像一批餓狼兩眼發(fā)光地盯著他，他臉色發(fā)青，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，我緊隨其后，大喊道：“交出你的私房錢！”
六年級(jí)作文 篇3
老師像陽(yáng)光，溫暖我們的心房；老師似泉水，滋潤(rùn)我們的心田；老師如好書，凈化我們的心靈。
我們的陳老師，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，她的身上，有許許多多的閃光點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)，我真的很向往，如是老師，可以一路伴我成長(zhǎng)。
閃光點(diǎn)之一
她博學(xué)。在我的認(rèn)知里，但凡老師都應(yīng)該是博學(xué)多才的，猶以語(yǔ)文老師為佳。而我們的陳老師，對(duì)博學(xué)這個(gè)名頭，在我看來(lái)，更是當(dāng)之無(wú)愧的。課堂上，她總能讓我們了解很多新奇的事，拓展我們的眼界，給我們將許許多多的.有趣的故事，讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)。在一個(gè)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的午后，陳老師給我們上新授課，當(dāng)介紹到莫泊桑這位作家時(shí)，她為我們拓展了莫泊桑的著作《項(xiàng)鏈》，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都沉迷于故事間，不能自拔。正是因?yàn)殛惱蠋煴旧淼牟⿲W(xué)，讓我們也學(xué)到了更多有用的知識(shí)。這樣博學(xué)的老師，怎能不令我向往，愛(ài)戴？
閃光點(diǎn)之二
她負(fù)責(zé)。陳老師總是在認(rèn)認(rèn)真真的教導(dǎo)著我們，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一點(diǎn)懈怠，她總是像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后，低下頭，仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)，使我們提高成績(jī)，考試成績(jī)公布后，她總是將我們每一個(gè)人的卷子拿出來(lái)，一道一道的為我們進(jìn)行錯(cuò)題分析，指正不足，加強(qiáng)改進(jìn)，看著陳老師認(rèn)真的樣子，那一刻，我感覺(jué)，陳老師是世上最美麗的人。這樣負(fù)責(zé)的老師，怎能不令我向往，愛(ài)戴？
閃光點(diǎn)之三
她幽默。每一個(gè)學(xué)生，都不會(huì)喜歡一位一板一眼的按著規(guī)定教程上課的老師。如若如此，整個(gè)課堂上都是壓抑的，死氣沉沉的。而我們的陳老師，很會(huì)調(diào)節(jié)課堂氣氛，不時(shí)來(lái)點(diǎn)幽默，引人發(fā)笑，笑過(guò)后，精力更加集中了，課堂效率便更高。這樣幽默的老師，怎能不令我向往愛(ài)戴？
閃光點(diǎn)之四
她親和。陳老師的身上很具有感染力和親和力，她不因?yàn)槭抢蠋煻猿稚醺�，而是走入同學(xué)之間，像一個(gè)大朋友一樣，一起與我們談天說(shuō)地。下課后，你總能聽(tīng)到，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)，這是論到即興之處，由內(nèi)而外發(fā)出的慨嘆。這樣親和的老師，怎能被令我向往，愛(ài)戴？
閃光點(diǎn)之五
她活潑。一個(gè)老師的性格決定著班內(nèi)的氣氛，正因?yàn)殛惱蠋煹幕顫�，班�?nèi)的氣氛也是積極活躍的。陳老師像是一個(gè)與我們同齡的青春活潑女孩兒，而不是像一個(gè)老成持重的大人，她，是我們的知心的朋友。陳老師將她那一份特有的活潑帶到了課堂上，使課堂氛圍和樂(lè)融融。這樣活潑的老師，怎能不令我向往，愛(ài)戴？陳老師就是這樣一個(gè)身具多重閃光點(diǎn)的人，她用言傳身教，影響著我們，在潛移默化中塑造我們的性格。
吾心歸往，如是老師，一路隨我成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇4
你若想見(jiàn)到最美的晚霞，那就得到一塊沒(méi)有任何房屋遮擋的空地或在郊外的草坪上仰望觀賞。
那一次我見(jiàn)到了我一生中最美的晚霞。那是在家鄉(xiāng)吃過(guò)飯后的黃昏，太陽(yáng)還沒(méi)沉下去，我和幾個(gè)小朋友坐在屋頂看著一團(tuán)火球吐著熾熱的光茫，太陽(yáng)已漸漸沉下，小村子里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有�；蝥椩谏缴哮Q叫幾聲，我們一邊享受著這難得的寧?kù)o，一邊欣賞著這美麗的晚霞。漸漸的'半邊天開(kāi)始由白變紅，仿佛有一群天兵在天上舉著火把準(zhǔn)備出征殺敵。天上的星星若隱若現(xiàn)。這彩霞嵌著鉆石般的星星，像中國(guó)的紅綢緞上繡了鉆石在陽(yáng)光閃著扎眼的光茫。那紅色又漸漸變成了黃色，黃色的光茫閃爍得牛不再在低頭吃草，鷹不再鳴叫了。我們都被這美不勝收的景色給吸引住了。天染成了紫色時(shí)，我們恨不得下去拿臺(tái)相機(jī)拍下永遠(yuǎn)收藏。可又不想離開(kāi)這美麗而又奇特的景色。太陽(yáng)越下去，晚霞就越美，而存在的時(shí)間也越短。
正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
這如詩(shī)如畫的晚霞令我回味無(wú)窮。
六年級(jí)作文 篇5
今天，清風(fēng)徐徐，白云朵朵，老師帶我們?nèi)ゴ河�，還交給我們一個(gè)“小不點(diǎn)”。
在路上，左邊一棵高大的柳樹(shù)慢慢地伸出十分嬌嫩的小芽；右邊那一片淡黃色的小花正競(jìng)相開(kāi)放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。我摘下一朵讓人如癡如醉的.黃花，給我的“小不點(diǎn)”玩。似乎，前面的伙伴們也想這樣，一場(chǎng)搶花之爭(zhēng)開(kāi)始了……要不是老師讓我們停止，也許這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”要到明年才結(jié)束吧！
漫步走在田間地埂時(shí)，陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)。放眼望去，滿地“金黃”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小米花搖擺著纖柔的腰肢，歡快地跳著、舞者。我們摘下幾朵小米花，中間放著一些紫色的花，插著幾朵發(fā)出淡淡的香味的白花----梨花。老師仿佛回到了童年，在盛開(kāi)梨花的梨花樹(shù)中拍照，留下美好的回憶。
老師舉起一些花，放在照相機(jī)鏡頭中的下面。哈哈！一張校長(zhǎng)在花叢中的相片誕生了。最后，我們和自己的小伙伴也拍了照。
春天是姹紫嫣紅的；春天是充滿樂(lè)趣的。我愛(ài)這美好的春天！
六年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)科技的要求越來(lái)越高科學(xué)家們?cè)跉v經(jīng)千萬(wàn)年的歲月中終于研制出了“超能汽車”。
公元40000年，科技有了質(zhì)的飛躍。其中最為顯赫的是汽車。而汽車的涉及非產(chǎn)廣泛，宇宙、海洋、天空、陸地、火山、丘陵……，幾乎無(wú)“孔”不入�？茖W(xué)家們?yōu)槿f(wàn)能汽車設(shè)定了超溫暖的人性化服務(wù)，自人類發(fā)明了超能汽車的功能，人們生活著實(shí)方便了許多。下面讓我給大家介紹一下超能汽車的功能。
在過(guò)去千萬(wàn)年時(shí)光中，人類想要了解宇宙行星，只能通過(guò)望遠(yuǎn)鏡天文臺(tái)等渠道模糊的了解，無(wú)法進(jìn)一步了解。而現(xiàn)在發(fā)明了超能汽車，想去宇宙探索新小行星，只需眨眼功夫便來(lái)到宇宙深處尋找其他有可能生存的生命體，甚至還可以憑借萬(wàn)能汽車可以提供氧氣的功能在宇宙居住。
當(dāng)你想要去海底世界，想知道一切海底生物信息時(shí)。超能汽車會(huì)自動(dòng)解讀你腦中的想法，去完成主人的心愿。它會(huì)“嗖——地一下融入空氣中，從而使你360度無(wú)死角，近距離觀察記錄海底生物的信息。
飛行更是輕而易舉。過(guò)去，人們幻想自己可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由翱翔。雖說(shuō)21世紀(jì)已有了飛機(jī)和火箭，可那畢竟和白云隔了一堵墻，無(wú)法真正體會(huì)到飛行的快感。但這些超能汽車都能做到，它會(huì)將飛行的能力傳送到主人的身上，讓主人與鳥(niǎo)兒齊飛。
既然說(shuō)了超能汽車有著人性化的`服務(wù)，它便會(huì)在你無(wú)聊時(shí)放放音樂(lè)，與你高談?wù)撻�，到了飯點(diǎn)時(shí)它會(huì)自動(dòng)拿出食物，但如果你正巧沒(méi)空，它便會(huì)出現(xiàn)一只仿真手喂你吃……最最關(guān)鍵的是超能汽車是非常護(hù)主的，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)。他會(huì)用自己的力量保護(hù)主人，盡量將危險(xiǎn)減到最小。受傷后它會(huì)自動(dòng)與分解，最后只剩下一個(gè)可以保護(hù)主人的防護(hù)罩。當(dāng)被仇敵追殺時(shí)，緊急時(shí)刻，它會(huì)和主人分離，自動(dòng)啟用自爆的的方法，拖延時(shí)間，讓主人逃走，自己則粉身碎骨……
既然超能汽車的功能如此之多，那它需不需要浪費(fèi)汽油之類的呢？其實(shí)，這萬(wàn)能汽車是隨時(shí)隨地都不會(huì)突然罷工的。因?yàn)樗a(bǔ)充能量的東西是空氣中的二氧化碳，和人們平時(shí)看都不會(huì)看的垃圾。所以，它也是人們的環(huán)保汽車哦。
怎么樣，超能汽車的功能是不是很厲害。其實(shí)萬(wàn)能汽車的功能還有很多，想要親眼目睹嗎？那就讓我們敬請(qǐng)期待吧！
六年級(jí)作文 篇7
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛(ài)的同學(xué)、親切的老師……對(duì)了還有可敬的葉校長(zhǎng)！
葉校長(zhǎng)四十多歲了，總是板著臉。走路時(shí)手總合在背后，背有點(diǎn)駝。別看他總是一副嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)，他和同學(xué)們可親近呢！每天早上遇見(jiàn)他，他都會(huì)親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學(xué)都是他的朋友。
我上四年級(jí)時(shí)，葉校長(zhǎng)教我思想品德課。他講的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學(xué)到了很多做人的道理。
上學(xué)期的一次月考，我自己覺(jué)得考得還可以。放學(xué)時(shí)，我碰到了葉校長(zhǎng)。他問(wèn)我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，上次背《古詩(shī)三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說(shuō)考得不錯(cuò)？要不，咱們打賭？”我不服氣地說(shuō)：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書。”我果然沒(méi)考到前五名，心里很難過(guò)。葉校長(zhǎng)卻安慰我：“不要灰心，只要你認(rèn)真，就一定行的！”說(shuō)完就給了我一本書。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的'》，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)……看著校長(zhǎng)遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)校長(zhǎng)的期望。期末，我得到了全年級(jí)第二的好成績(jī)。在這好成績(jī)背后，有誰(shuí)知道是校長(zhǎng)的鼓勵(lì)在支持著我呢？
我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，校園的一草一木是多么讓我難忘��！可我更難忘可敬的葉校長(zhǎng)。每當(dāng)我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，校長(zhǎng)的教導(dǎo)言猶在耳，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
六年級(jí)作文 篇8
走出門，就與漫天的彩霞，遍地的鮮花撞了個(gè)滿懷。好清爽！
我獨(dú)自踏在一條窄窄的小徑上，不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，去拜訪我的朋友們。
這棵大樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，大樹(shù)，你如一位無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。在炎熱的夏天為人們撐起一片可以乘涼的綠蔭。你還相依為守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，不分晝夜的保衛(wèi)者這片花園。
走進(jìn)這片花園，鳥(niǎo)兒在為我唱歌，蝴蝶在為我起舞。每一朵花朵是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的芬芳。我摘起一朵花，輕輕的聞一聞，仿佛自己也是一朵花。我的頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，臉長(zhǎng)成花心，身體長(zhǎng)成枝干，胳膊長(zhǎng)成綠葉，血液長(zhǎng)成花的汁液，在花的`莖葉里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好美麗的鮮花，你那燦爛的笑容，給游客了一個(gè)美好的心情。你好，迷人的蝴蝶，你那翩翩的舞姿，實(shí)在讓人陶醉。你好，高大的綠樹(shù)，是你撐起的巨傘給人們了一個(gè)乘涼的地方。你好，樹(shù)上的知了，你們嘰嘰喳喳的在說(shuō)些什么呢？是不是被這里的美景震撼住了？
撿起一粒種子，我看到了它對(duì)生命的渴望；拾起一根掉落了的樹(shù)枝，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
太陽(yáng)下山了，我該回家了。帶回了滿懷的好心情好記憶，還帶回了一路月色！
六年級(jí)作文 篇9
今天是“六一”兒童節(jié)，我高興地睡不著覺(jué)。你們一定覺(jué)得是屬于我們自己的節(jié)日讓我興奮得睡不著覺(jué)。你猜錯(cuò)了，今天我的一家去買車?yán)玻?/p>
悅達(dá)起亞的車有很多，款款豪華精致，輛輛實(shí)用大方。而悅達(dá)起亞—k5，是悅達(dá)起亞公司最新推出的一款產(chǎn)品，也是我和爸爸同時(shí)看中的一款車。那簡(jiǎn)約的.線條，豪華的氣質(zhì)，四周的燈光照得它渾身透亮，更加突出了它豪華的品味。打開(kāi)車門，我一屁股坐進(jìn)去，真皮座椅好舒服啊！我首先看到的是6.5英寸的觸摸顯示屏，下面是貼心的自動(dòng)恒溫空調(diào)系統(tǒng)，隨后我又看到了靚麗時(shí)尚的炮筒式儀表盤，功能強(qiáng)大的影音設(shè)備，亮亮堂堂的天窗，還有保證車內(nèi)舒適的濕度傳感器，儀表臺(tái)下的雨傘烘干槽，真的又精致又實(shí)用�。�
挑選好以后，便到了洗車區(qū)，途中我一直愜意的躺在車上，感覺(jué)特別舒服，心里那個(gè)美呀！隨后，我們給車裝上影音導(dǎo)航系統(tǒng)和倒車可視攝像頭，又給車窗貼膜，安上車底發(fā)動(dòng)機(jī)護(hù)板，這下就全副武裝了！
爸爸是個(gè)老駕駛員，雖然是新車，卻開(kāi)得很順手。伴隨著著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我們一家人幸福地奔馳在回家的路上……
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