六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-23 15:57:17 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　時(shí)間如同東逝的流水，奔騰而去。書櫥里一天天增書本，伴我從無(wú)知的小毛孩變成了充滿了幻想的.少年。箱子一年年增厚的卷紙，記載著我成功時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的無(wú)奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子，陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……

　　記得有一次，我和媽媽聊天，媽媽很神氣的對(duì)我說：“我小時(shí)候7歲就會(huì)騎自行車，連公共自行車也不在話下！”我一點(diǎn)兒興趣也沒有�？墒�，在媽媽的軟磨硬泡下，我同意了學(xué)車。媽媽高興壞了，立刻給我買來一輛新自行車，還帶我到廣場(chǎng)上去學(xué)騎自行車，我因?yàn)橛袐寢尫鲋T起來心里非常踏實(shí)�？墒牵瑡寢屚蝗灰凰墒�，我頓時(shí)慌了手腳立刻倒在地上，我忍著疼痛，站了起來，氣呼呼地說：“我不練了！”說完，我剛想走，這時(shí)候媽媽發(fā)話了：“切！真膽小，連這點(diǎn)小傷都禁不��！”然后又說：“我相信你一定能行的！”

　　媽媽的話讓我猶豫不決，于是，我又試著重新開始學(xué)習(xí)起來，經(jīng)過一番努力后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了！我，成功啦！

　　這僅僅是我人生中一個(gè)小小的插曲，可卻讓我受益匪淺，因?yàn)檫@一件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

六年級(jí)作文300字篇2

　　一天，一條眼鏡蛇從同伴口中得知，自己有很大的毒性，于是，驕傲的眼鏡蛇準(zhǔn)備向眼睛王蛇發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　它在一片茂密的樹林中找到了眼鏡王蛇，驕傲的眼鏡蛇對(duì)眼鏡王蛇說：“我要挑戰(zhàn)你。”眼鏡王蛇勸告它說：“你還是別向我挑戰(zhàn)了，我的毒性在動(dòng)物界恐怕無(wú)人不曉，就象大象那樣的厚皮動(dòng)物被我咬上一口，也會(huì)立刻斃命的�！毖坨R蛇說：“你別吹牛了，我的'毒性才是所有動(dòng)物中最大的�！毖坨R王蛇再次勸告它：“你先回家翻翻蛇類資料，看看到底誰(shuí)的毒性大，再來和我較量吧！”眼鏡蛇不聽勸告且非常憤怒，并做出要攻擊眼鏡王蛇的姿勢(shì)。眼鏡王蛇看到它的樣子感到非常憤怒，就咬了它一口。結(jié)果可想而知，那條驕傲的眼鏡蛇就此一命嗚呼了。

　　那條眼鏡蛇直到臨死前才明白：自己毒性很大沒有錯(cuò)，但把自己看的太高必然要吃虧的。

六年級(jí)作文300字篇3

　　我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這快六年的時(shí)光里，我上過許許多多的.課，但最讓我難忘的，還是那一節(jié)英語(yǔ)課。

　　那是四年級(jí)的某一天，上課的時(shí)候，我正在和同桌說話�！拔男犁�！”英語(yǔ)老師突然點(diǎn)到我的名字。我把頭抬正了，望著英語(yǔ)老師，心想，英語(yǔ)老師突然叫我，不會(huì)是要問我問題吧？老師嚴(yán)厲地說：“你這次英語(yǔ)考砸了，英語(yǔ)成績(jī)下降了這么多，是怎么回事？”老師嚴(yán)肅的語(yǔ)氣里，流露出對(duì)我的失望。我低下了頭，覺得又羞又愧，羞的是英語(yǔ)老師當(dāng)眾批評(píng)我，讓我很沒有面子。愧的是我對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，他們給了我這么大的期望，而我卻沒有好好學(xué)習(xí)。

　　以前，有媽媽管著我，每天我都要默寫英語(yǔ)句子，英語(yǔ)單詞�，F(xiàn)在媽媽不在家，沒有人管著我了，我就貪玩，單詞有些讀都不會(huì)了，更別提默寫了。

　　每當(dāng)回憶起這件事，我對(duì)那位英語(yǔ)老師都心存感激，因?yàn)樗盐摇傲R”醒了。

　　以后的日子里，我一定要努力提高學(xué)習(xí)自覺性，不讓媽媽操心，因?yàn)閶寢尣豢赡芄芪乙惠呑印Ｄ枪?jié)英語(yǔ)課，令我永生難忘。

六年級(jí)作文300字篇4

　　我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

　　一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У搅钟甑?沙場(chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書��！

　　書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來無(wú)限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

　　我愛書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

　　書包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書。

　　書占據(jù)了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂趣。

六年級(jí)作文300字篇5

　　“加油，加油……“咦！這校園里怎么會(huì)傳出一陣陣吶喊助威聲。哦！原來同學(xué)們帶著跳繩，積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的跳繩比賽呢！”

　　瞧！那邊的幾位同學(xué)把幾根跳繩系在一起，然后搖轉(zhuǎn)。只見一個(gè)同學(xué)在繩子搖動(dòng)起來時(shí)，手疾眼快地跑了過去。只見那繩子在空中如一條美麗的弧線后向那位同學(xué)滑了過去。那位同學(xué)也算得上是位高手，他平靜地看著繩子隨即縱身一跳，輕松地過去了。旁邊的'人也投向羨慕目光，有的人在嘴里數(shù)著數(shù)，有的仰著頭，一臉的嚴(yán)肅。那位同學(xué)也不負(fù)眾望，只見繩子搖得飛快，化成了一道白光，只聽見“嗖嗖”的掄的聲音。觀眾們的掌聲越來越響，似乎壓過了一切。

　　該我上場(chǎng)了，我的心里像十五個(gè)吊桶—七上八下的。我剛想沖上去，就被繩子絆住了。我趕快調(diào)整心態(tài)，又沖了上去。此時(shí)我的額頭上已經(jīng)沖滿了汗珠，我也開始喘上了氣。此時(shí)場(chǎng)外觀眾的加油聲也越來越大。我想:一定不能辜負(fù)觀眾對(duì)我的信任。于是，我鎮(zhèn)定了下來，皺緊眉頭，抿緊嘴唇，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)跳了起來。誰(shuí)知，竟贏過了前幾位同學(xué)。

　　在此起彼伏的助威聲中，上課的鈴聲響了起來。我們意猶未盡地回到了教室，而笑聲似乎依然在操場(chǎng)回蕩。

六年級(jí)作文300字篇6

　　一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見樹叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹之間，細(xì)細(xì)密密的手藝不錯(cuò)嘛！奇怪的是沒有蜘蛛我們分頭去找，終久沒有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？

　　由于有好奇心，第二天中午我又來到原處我終于有了新的發(fā)現(xiàn)在另兩棵樹之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認(rèn)真了，新織的網(wǎng)跟原來的沒什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著疑問回家了。

　　悶熱的天氣帶來了一場(chǎng)雷雨，雷雨過后由于我擔(dān)心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來到院子里這才發(fā)現(xiàn)平掛著的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無(wú)恙。網(wǎng)上還掛著晶瑩的雨珠呢。

　　我恍然大悟，原來蜘蛛能預(yù)知天氣，大雨來臨它也清楚，平著掛的`雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應(yīng)該這樣。

　　蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強(qiáng)不息，才能度過難關(guān)。

六年級(jí)作文300字篇7

　　讓我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕……

　　我在一片空地上做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備接下來三項(xiàng)全能中的跳高比賽。開始了，我有點(diǎn)底氣不足，而且很緊張。第一次試跳成功了，但第二跳連跳三次才通過，還把腳崴了。我一拐一拐地走向我們班同學(xué)。老師和同學(xué)圍在我身邊，老師關(guān)切的問候，同學(xué)親切的鼓勵(lì)，讓我的力量一點(diǎn)點(diǎn)積累。第三次，我終于跳過了，想哭但我忍住了。隨后每一次我都成功了。最后，我得了三項(xiàng)全能第四名。

　　我的最后一項(xiàng)比賽是接力賽。起先，我們班落后于兩個(gè)班，慢慢地，我們班追了上來。當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地拿到接力棒，就馬上跑起來。我的對(duì)手離我越來越遠(yuǎn)。聽著不遠(yuǎn)處傳來的.加油聲，我感到力量十足。最終我們班獲得了年級(jí)段第一名的成績(jī)。

　　我深知，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我小學(xué)時(shí)代的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我要把它記在心里，記住每個(gè)人奮戰(zhàn)的身影，記住每個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷！

六年級(jí)作文300字篇8

　　新學(xué)期，新變化。暑假過后，我的校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來，經(jīng)過我一番仔細(xì)的思考，才明白了其中的`道理。

　　每次下大雨的時(shí)候，花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過的地方，于是就會(huì)把水帶進(jìn)來，地板就變得非�；�。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現(xiàn)在是平平的了。坐下去，還有一點(diǎn)冰冰的感覺。

　　不但桌椅有變化，電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過，后來，在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下終于換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。

　　美麗的校園，你的變化真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

六年級(jí)作文300字篇9

　　著名的哲學(xué)家史立茲曾說過：“理想如晨星，我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海者一樣，接星光的位置航行�！崩硐肴缫粔K指路牌，為迷路的人們指出前進(jìn)的.道路；理想如人生中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路……我的理想是當(dāng)一名演員。

　　演員是在表演中扮演某個(gè)角色的人物，演員的演技都要求表演到位，演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ)，一般分為本色演員和性格演員兩種。我當(dāng)演員有兩個(gè)原因，一是讓自己快樂，二是在自己快樂的同時(shí)也讓別人快樂。

　　我在電視上看過天衣無(wú)縫的演技，也看過漏洞百出的，我還看見過一個(gè)大約六七歲的小演員，他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚！演員還能用自己的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)來“傳播”自己的心情，他想讓人哭，就讓人淚如雨下；想讓人笑，就讓人笑；用“出神入化”來比喻他們一點(diǎn)也不夸張，演員什么職業(yè)都可以演，“小偷，警察，飛行員……”等。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗，雖然會(huì)很辛苦，但蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”讓我們一起努力，去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！