六年級作文300字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　小時候，我常常坐在自己家門坎上，出神地望著樹上的小鳥。小鳥們展開翅膀，在樹間自由自在地飛翔，如同精靈般美麗、活潑。要是小鳥們能聽懂我說話，我一定和小鳥們商量，請它們借給我一雙翅膀！

　　我多想有一雙翅膀，任我自由的飛翔。有了美麗的翅膀，我要飛遍祖國的各地，觀賞祖國大好河山，領略各民族的風俗人情。去觀賞風景迷人的桂林山水、白雪皚皚的喜馬拉雅山和碧波蕩漾的日月潭......我要把這些無限的風光盡收眼底。

　　有了翅膀，我要帶上攝像機，把那些干涸的小河、光禿禿的`荒山一一拍攝下來，讓所有的地球人都知道，我們的地球媽媽正在忍受著痛苦。我要大聲疾呼：保護環(huán)境、保護動物、保護我們的家園。

　　有了翅膀，我要飛到祖國的寶島，在海峽兩岸架起一座連心橋——我們手拉手、心連心、永不分開。

　　我多想有雙翅膀，我要和雄鷹比賽飛翔，我要到白云上跳舞，和星星聊天，到月亮上去做客......

　　我堅信，總有一天我會實現(xiàn)自己的夢想。

六年級作文300字 篇2

　　我獨自一人在異國他鄉(xiāng)留學，初來乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點誤入考場！

　　幸好媽媽給我“寄”了點東西來。說是寄，不如說用互聯(lián)網(wǎng)給郵過來的。現(xiàn)在寄個東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買信封，又得放郵局，又得托快遞。這時間沒少浪費，這速度啊可真是——老牛破車！現(xiàn)在可好了，直接把郵件存在網(wǎng)上，用電子郵件一發(fā)就成，等到取時，只需用一臺小小的轉化機就行。我媽媽怕我忘了時間，怕我迷路，給我整了個多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個人才買到的'，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當導航而且也可以提示你周圍有沒有什么拍照措施。當你不知道時間了還可以看看它。“叮啦啦，咚啦啦……”這是什么聲音？噢，原來是我不小心按到了音樂鍵，說到這里，還有一個功能不得不說，那就是音樂，傷心時聽一聽，開心時聽一聽，煩惱時聽一聽，啥事都可以聽一聽。它還可以提示我的上課時間呢！真是“一舉四得”��！“滴……滴……滴……”

　　��！看來我得去上課了，這表啊可準時了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。

六年級作文300字 篇3

　　我的文具盒里裝著一個“大幫手”，那就是水果味橡皮。那是爺爺買給我的，它是長方形的，帶白色的條紋，周圍是藍色，還是水晶的呢！看起來就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來的香味呢！每當我拿起它擦錯字時，它好像在對我說：“認真一點兒，爭取打一百分哦！”它什么筆寫的字都可以擦，是不是很高級呀？每當我寫字受到老師的`表揚，我感覺它總是會微微地對我笑，我心里也甜滋滋的。有一次，同學們拿出語文書，互相背古詩，我也拿出語文書給同學，讓同學抽背。

　　可同學們一看我的書都譏笑我，說我的書完全是“大花貓”。我生氣了，拿起橡皮開始在語文書上認真地擦，我的橡皮似乎也特別賣力，在它的幫助下，我的書很快就被擦干凈了。當我再拿出書給同學們背時，他們又稱贊說：“你的語文書怎么這么快就變干凈了？”我只是得意的一笑，沒理他們。一日復一日，一月復一月，幾個月后，我的“大幫手”越來越小，可它從沒有說過什么，我喜歡我的“大幫手”——橡皮！

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