工藝品六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的工藝品六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
工藝品六年級(jí)作文1
我房間的書(shū)架上有許多手工藝品。要說(shuō)我最喜歡什么，數(shù)一數(shù)躺在它背上的黑黑發(fā)亮的老牛。
快看！這只瓷器做的老牛，肥碩健康，身材勻稱(chēng)，鬃毛整齊。它的頭微微前傾，向左傾斜，兩只角向后彎曲，眼睛盯著前方。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，好像在身體上拍打著蒼蠅蚊子。它張開(kāi)嘴，人們似乎聽(tīng)到了它低沉的`“克里斯提尼”聲。
這是一頭仰臥的老牛。如何表明它是躺著的？作者有一個(gè)很奇妙的想法，讓牛的右前腿向前伸，左腿水平向后伸，右后腿彎曲，整個(gè)身體就像躺著一樣。
同學(xué)們，你們一定認(rèn)為是單老牛，這是不對(duì)的。作者別出心裁，讓老牛躺在石頭上，可以豐富石頭上的東西。
還有刻有“吉祥”、“富貴”等字樣的古銅板。還有金元寶！每個(gè)形象都很生動(dòng)，象征著繁榮昌盛的牛年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，以為只有一只老牛，但走近一看，老牛旁邊還有兩只小牛！小牛躺在老牛旁邊，好像在喂奶！讓這件工藝品看起來(lái)不那么單調(diào)。
這件工藝品多精美�。√矚g了。
工藝品六年級(jí)作文2
中國(guó)有很多傳統(tǒng)手工藝品，都很精致。
我還學(xué)會(huì)了做一些傳統(tǒng)的手工藝品，我學(xué)會(huì)了做中國(guó)結(jié)，我還學(xué)會(huì)了做一些竹子和蠶繭做的手工藝品。今天有空的時(shí)候，我又開(kāi)始學(xué)做了。
我發(fā)現(xiàn)了絲線和其他物品。然后，我拿起一根玫瑰絲線，打了一個(gè)雙結(jié)，留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的掛口。然后，我打了個(gè)草結(jié)。但不知怎么的，無(wú)論怎么打，都打不了這個(gè)結(jié)。但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)奮斗。我打了又打，但是不好看，就拿下來(lái)試了一遍。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于打了一個(gè)漂亮的.草結(jié)�？粗约浩恋幕ńY(jié)，忍不住點(diǎn)頭大笑。然后，我改進(jìn)了草結(jié)，把它變成了一個(gè)華胡蝶。我仔細(xì)想了一會(huì)兒，覺(jué)得加點(diǎn)裝飾會(huì)更好看。于是，我又開(kāi)始打扮起來(lái)。我在上面放了一顆珠子。我覺(jué)得漂亮的中國(guó)結(jié)應(yīng)該是有珠的。我又打了一個(gè)結(jié)。然后我拿出我的寶——，一枚有小洞的銅幣。因?yàn)槠綍r(shí)注重收藏一些精致的小物件，所以我的百寶箱里有很多這樣的小物件。我把它放在人字結(jié)上。很快，我就完了。我又開(kāi)始做另一件工藝品。我找了兩個(gè)蠶繭，切成鞋子，然后用紅線穿上鞋幫，再穿上珠子做流蘇。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成它。最后，我把它們串在一起。啊，我的手工藝品終于完成了！
看著我做的手工藝品，我開(kāi)心的笑了。
工藝品六年級(jí)作文3
我最喜歡的工藝品是樹(shù)脂做成的。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿(mǎn)——百年好和雕像！
仔細(xì)端祥，戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的'微笑；身穿龍衣、胸帶紅花，左手指著新娘子，似乎都高興得說(shuō)不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的鳳冠，身穿鳳服。左手托著一只小象，它的象鞍上畫(huà)著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬(wàn)象更新，而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對(duì)視的鴛鴦，它們形影不離，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對(duì)，美好幸福。遠(yuǎn)觀，新郎官的眼睛瞇地像線一樣細(xì)，身穿紅袍，紅色代表正義，可以趕走各路妖魔。新娘子的眼神是高興、幸福的，更是激動(dòng)的。真讓人難以琢磨，耐人尋味呀！
總之，這個(gè)工藝品是我最喜歡的一個(gè)，同時(shí)也是一個(gè)吉祥物！
工藝品六年級(jí)作文4
我家有一件工藝品，是我小姨從福建帶來(lái)送給我的。它的底座是一片巴掌大的貝殼，貝殼的背上是大理石般的棕褐色花紋（花紋其實(shí)也有點(diǎn)像木材的花紋），上面有著一花一兔一草一螺。這花是這件工藝品中唯一的不是海里的原料做成的。它是用化學(xué)纖維制成的。
花是一朵牡丹花。在花的前面，就是兔子了。兔子的耳朵，是用兩個(gè)黃豆大小的'灰白交替的海螺制成的，不大不小，恰到好處。身子，則是用拇指大的乳白色貝殼充當(dāng)?shù)�，這一點(diǎn)我不大滿(mǎn)意，因?yàn)楸馄降呢悮の矣X(jué)得不適合做豐滿(mǎn)的身體。腳掌則使用比兔子耳朵稍大一點(diǎn)的海螺來(lái)做的。
在花的左側(cè)，就是烏龜了。烏龜?shù)念^、尾和四肢都是用的一種我叫不出名字的海洋生物的殼做的。唯獨(dú)烏龜?shù)臍だ狻玫氖且环N有很多種顏色的拋光貝殼，漂亮極了。
最最引人矚目的，要數(shù)那顆全身翠綠的李子大的海螺殼了，不是因?yàn)樗�、它五顏六色、它與眾不同，而是因?yàn)樗成像W著一個(gè)貝殼。只見(jiàn)貝殼上工工整整地用毛筆寫(xiě)了四個(gè)大字：龜兔賽跑。
每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起那件工藝品，想起龜兔賽跑中的烏龜?shù)膱?jiān)持不懈。那件工藝品就會(huì)給我勇氣讓我堅(jiān)持下去。
工藝品六年級(jí)作文5
我家有個(gè)工藝品，是我小姑從福建帶過(guò)來(lái)的。
它的底部是一個(gè)手掌大小的外殼，背面有大理石般的棕色圖案(實(shí)際上，圖案有點(diǎn)像木頭)，上面有一朵花、一只兔子、一棵草和一只蝸牛。
這朵花是這件工藝品中唯一不是用海中的原料制成的。它是由化學(xué)纖維制成的�；ㄊ悄档せā�
在花的前面，有一只兔子。兔耳是兩個(gè)黃豆大小的貝殼，灰色和白色相間，不算太大也不算太小，剛剛好。身體是大拇指的乳白色貝殼做的，我不滿(mǎn)意，因?yàn)楸馄降?貝殼不適合豐滿(mǎn)的身體。腳底是用比兔子耳朵稍大的海螺做成的。
花的左邊是烏龜。烏龜?shù)念^、尾巴和四肢是由一種海洋生物的外殼制成的，我不能說(shuō)出它的名字。除了玳瑁殼，它用的是拋光的殼，顏色很多，很漂亮。
最引人注目的是青梅海螺殼，不是因?yàn)樗螅术r艷，與眾不同，而是因?yàn)樗成媳持粋�(gè)殼。我看到龜殼上用毛筆寫(xiě)著四個(gè)大字：龜兔賽跑。
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起烏龜和兔子賽跑中的手工藝和烏龜?shù)囊懔ΑＤ鞘止に嚻窌?huì)給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
工藝品六年級(jí)作文6
提到工藝品，你肯定會(huì)聯(lián)想到虎、麒麟、獅等工藝品，而我想到的是我們家的工藝品——”馬“。
我們家的玻璃柜里收藏著許多工藝品，其中就有馬，旁邊還有一些可愛(ài)的小工藝品，可是我惟獨(dú)就喜歡馬，因?yàn)樗鼰òl(fā)著一種勝利的光輝�？茨瞧ヱR，長(zhǎng)20厘米，高15厘米，是用陶瓷做成的，它身強(qiáng)體壯，四肢矯健。馬的頭朝上，像是在對(duì)天長(zhǎng)嘯。馬的'顏色是褐色的，更能表現(xiàn)出馬的威猛之風(fēng)。
馬的一雙腿在前，騰空躍起，一雙腿在后，緊緊扎在地面，正在雄健地奔跑。馬的眼睛非常有神地盯著遠(yuǎn)方，好像在盯著自己向往的大草原，努力地朝目標(biāo)奔跑，它頸部的鬢毛被風(fēng)吹起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，最后找到屬于自己的世外桃源，在那里幸福地居住下來(lái)。馬也是一種有競(jìng)爭(zhēng)性的動(dòng)物，在每屆草原運(yùn)動(dòng)會(huì)上，駿馬都奮力爭(zhēng)先，即使摔倒在跑道上，馬失前蹄，也在所不惜，所以馬無(wú)論是在短跑或長(zhǎng)跑方面都比其他動(dòng)物優(yōu)秀。
馬高尚的品質(zhì)感動(dòng)了我，它好像在告訴我：人生的道路上挑戰(zhàn)重重，就是要你去奮力拼搏，才能取得成功，即使摔倒，也要勇敢地站起來(lái)。學(xué)習(xí)也是如此，遇到難題時(shí)千萬(wàn)不要逃避，要?jiǎng)幽X筋想，盡自己的能力去解決它，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
工藝品六年級(jí)作文7
“咚，咚”好似敲打著小鼓的小豬，就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會(huì)我姑姑給我買(mǎi)的一頭小豬。
炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息，它的鼻子中間有兩個(gè)圓圓的孔，顯的非�？蓯�(ài)！它那小小的嘴巴里伸出一個(gè)短短的舌頭，顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著，好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛(ài)的是它那一彎一直可愛(ài)地小耳朵。從正面看，它的右耳朵是彎曲的，左耳是挺拔的，好似在聽(tīng)自己擊鼓的節(jié)拍對(duì)不對(duì)呢！它的右耳彎彎的，像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的，很肉乎乎的樣子，顯得十分可愛(ài)有趣。
這頭可愛(ài)的小豬，背后卻有一個(gè)扁扁的小口兒。其實(shí)它是一個(gè)祝福人們財(cái)源滾滾的`存錢(qián)罐！它呢？也只能高興一會(huì)兒而已！知道為什么嗎？因?yàn)檫@頭小豬的胖屁股底下沒(méi)有“出錢(qián)口”，所以只要罐兒里裝滿(mǎn)了自己的零花錢(qián)，就只能把這頭可愛(ài)的小豬砸了，其實(shí)我才舍不得呢！這么精美的工藝品，做出來(lái)是多么的不容易��！再說(shuō)它那可愛(ài)的外表，落到誰(shuí)手里，也舍不得砸了呀！要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手，更要有一顆美好的心，所以我就更應(yīng)該好好地保護(hù)它！
工藝品六年級(jí)作文8
在我房間的寫(xiě)字臺(tái)上放著一件工藝品，它是由電話機(jī)、小座鐘和臺(tái)燈3個(gè)部分組合成的，設(shè)計(jì)新疑，造型美觀，我非常喜歡它。
這件工藝品的底部是一部電話機(jī)。機(jī)面上有12個(gè)正方形的小按鈕，按鈕上分別標(biāo)有從0到9的`10個(gè)數(shù)碼，旁邊還有3個(gè)正方形的多功能小按鈕和一個(gè)信號(hào)燈。每當(dāng)拿起停筒時(shí)，信號(hào)燈就會(huì)發(fā)出紅色的亮光。我可以用這部電話機(jī)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在電話機(jī)的右上方，有一個(gè)走時(shí)準(zhǔn)確的圓形的小座鐘。這個(gè)小座鐘能使我好好安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是每天清晨，那清脆的鬧鈴聲，還能將正在睡夢(mèng)中的我叫醒，真是太棒了。
鐘的頂端有一個(gè)可以上下活動(dòng)的小帽蓋，小帽蓋下有一個(gè)小燈泡。只要用手按一下底座上的圓形小按鈕，小燈泡就會(huì)發(fā)出微弱的光亮；當(dāng)你按第2次的時(shí)候，亮度就增加到頂點(diǎn)；按第3次的時(shí)候燈就會(huì)熄滅了。每天晚上，我就是在這盞燈下讀書(shū)，學(xué)習(xí)的。它，就成了我學(xué)習(xí)生活中，必不可少的一部分。
這件工藝品不僅使我的房間更加漂亮，而且是我學(xué)習(xí)的好幫手
工藝品六年級(jí)作文9
在人們的生活中，會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛(ài)的東西，或一幅畫(huà)像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個(gè)泥人，我記得，那天有許多人……
聽(tīng)老師說(shuō)，獲獎(jiǎng)的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的`學(xué)生都跑來(lái)了，想一睹獲獎(jiǎng)泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地去參觀，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，慢慢地向前移動(dòng)著，我們那激動(dòng)的心情難以言表，那獲獎(jiǎng)作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了，這是捏的一個(gè)孫悟空三大白骨精的場(chǎng)面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機(jī)靈勁可強(qiáng)了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細(xì)心，連這都捏出來(lái)了，怪不得能獲獎(jiǎng)呢。我服了。
看著這獲獎(jiǎng)作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時(shí)，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛(ài)的，還是那只看見(jiàn)一會(huì)的孫悟空三打白骨精！
工藝品六年級(jí)作文10
提起老虎，大家一定會(huì)心里發(fā)怵，可是我對(duì)老虎卻有著特殊的感情。
在我家的玻璃柜里，就放著一件泥塑上釉的精致工藝品：“森林之王”——虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿愬得維妙維肖。它高達(dá)1尺，寬3寸，它的周?chē)�有許多奇妙的小工藝品，可我卻獨(dú)獨(dú)喜歡它。
你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個(gè)身驅(qū)是土黃色的，它身上的黑色花紋給它添上了美麗的色彩，下面的巖石是有白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎聲，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。
猛虎的`頭部有兩三寸長(zhǎng)，額上有一個(gè)黑色的“王”字，這個(gè)“王”字不動(dòng)聲色的表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵，向后豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正聽(tīng)著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視前方，虎視眈眈。它張開(kāi)了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹(shù)顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出大拇指。
我贊美老虎，因?yàn)榛⑹巧种�。它沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雨雪，它是生靈中的強(qiáng)者，什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)而逃。它有一種任何困難和對(duì)手都不屑一顧的性格，我喜歡這種性格。我們青少年不都應(yīng)該有股“虎勁”嗎？
工藝品六年級(jí)作文11
我家的工藝品有許多工藝品，但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的，從三年級(jí)到現(xiàn)在，我一直沒(méi)有用它們，因?yàn)樗鼈兲蓯?ài)了，我不忍心讓他們那模塊的“流淚”！
這三個(gè)蠟燭，有一頭戴紅白相間的長(zhǎng)帽子，一雙黑寶石似的眼睛下，有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛(ài)。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子，帽子上有一個(gè)白色的小毛球，身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多，頭上不僅有帽子，還有一雙綠色的護(hù)耳，而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的`圍巾，看樣子十分滑稽。
我把它們放在了書(shū)桌前，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，他們好像在對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，找找原因，下次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考滿(mǎn)分！”當(dāng)我考了較好的成績(jī)時(shí)，他漫游對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)！當(dāng)我不高興時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)話心情變好了許多。
這么多年來(lái)，我期內(nèi)的嗜好，他們安慰我；我驕傲的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過(guò)了三年，這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧！因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_(kāi)……
工藝品六年級(jí)作文12
我三姨家的玻璃柜里有一條木頭雕刻成的小蛇。
它全身不算太長(zhǎng)，大概有40cm長(zhǎng)吧，全身只有兩種顏色。那就是棕色于黑色。雕刻它的人一定很用心，把他雕刻的栩栩如生，簡(jiǎn)直可以用鬼斧神工四個(gè)字來(lái)說(shuō)明了。有好幾次，我堆開(kāi)房門(mén)，都被它給嚇了一跳。
這是我三姨從淮北的哥哥那邊帶來(lái)的，是用木頭給雕刻成。如果你仔細(xì)端詳他，一定會(huì)被嚇的毛骨悚然，因?yàn)樗窨痰奶普媪�。它還有一個(gè)奇異的功能，那就是你如果把他端在手掌上，它的頭就會(huì)自己左右晃動(dòng)起來(lái)，這更讓他顯的栩栩如生。記得第一次看見(jiàn)他的.時(shí)候，我被嚇的大叫了一聲。我那時(shí)正好才七歲，三姨爸有意要逗我玩玩，便拿著蛇追著我滿(mǎn)屋子跑，我被嚇的東躲西藏，最后一頭鉆進(jìn)了桌低下，說(shuō)什么也不肯出來(lái)。最后，直到姨爸把蛇放入了房間里，我才從桌低下爬了出來(lái)，而且一天都不敢接近那個(gè)房間，唯恐那蛇出來(lái)咬我。
怎么樣，夠逼真的吧？
工藝品六年級(jí)作文13
我的小書(shū)桌上總有一個(gè)可愛(ài)好玩的小工藝品——音樂(lè)盒。爸爸從外地給我?guī)Я诉@個(gè)。
音樂(lè)盒外體為藍(lán)色，由發(fā)音機(jī)、轉(zhuǎn)軸、旋轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)和筆筒組成。發(fā)音器上有十二個(gè)鍵，拿起一個(gè)鍵，一個(gè)表面有釘子的圓柱體就粘在上面。當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸，帶動(dòng)齒輪，就能做出一個(gè)奇妙的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。同時(shí)，旁邊旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)也會(huì)跟著旋轉(zhuǎn)。上面有四個(gè)小娃娃，像坐著一樣。音樂(lè)盒的遠(yuǎn)側(cè)還有一個(gè)筆筒，我在里面放了鋼筆、圓珠筆等。真的是陪我學(xué)習(xí)的“好伙伴”！
我仔細(xì)觀察了一下。我機(jī)械地去掉了它的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)琴鍵背面有凹凸部分，從低到高，發(fā)出釋放時(shí)的聲音。制作音樂(lè)盒的'大師們先測(cè)試每個(gè)鍵發(fā)出的聲音，然后按照《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的音樂(lè)節(jié)奏在圓筒上焊上釘子，讓轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)出美妙的音樂(lè)。圓柱體上有一個(gè)桿，和旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)連接，讓風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)，然后靠重力，風(fēng)車(chē)上的小娃娃就永遠(yuǎn)不會(huì)從上面掉下來(lái)。
這些手工藝品真是藝術(shù)典范！這些藝人也很有創(chuàng)意。他們可以用他們的機(jī)械知識(shí)做這么多手工藝品！
工藝品六年級(jí)作文14
我們表現(xiàn)很好，老師帶我們?nèi)スに嚻肥袌?chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)我們。
小學(xué)生去工藝品市場(chǎng)買(mǎi)東西，有點(diǎn)不可思議。但是我們有辦法。老師教了我很多方法。我不會(huì)先告訴你，但你以后會(huì)知道的。
到了工藝品市場(chǎng)，就散了。我們先來(lái)看看老師是怎么討價(jià)還價(jià)的。
在工藝品市場(chǎng)，老師看中了一套可以用清水在紙上寫(xiě)書(shū)法的'工具。
老師說(shuō)一套30元，老師說(shuō)他心里想的，10元。老板聽(tīng)說(shuō)了，價(jià)格太低了。
老師說(shuō)10塊錢(qián)賣(mài)給我們，以后讓學(xué)校的老師買(mǎi)。老板還是堅(jiān)持不賣(mài)。我們盡力了。走吧。但是老板沒(méi)有阻止我們。雖然討價(jià)還價(jià)失敗了，卻給我買(mǎi)了幸福。
學(xué)生買(mǎi)東西的看家方法是十幾個(gè)人圍著打，求老板便宜點(diǎn)。老板無(wú)奈，只好虧本賣(mài)給我們。
今天，讓我們走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)做事。
工藝品六年級(jí)作文15
在我家的書(shū)桌上，擺放著一個(gè)醒目的工藝品，這個(gè)工藝品是我的爸爸在20xx年義務(wù)獻(xiàn)血時(shí)送給他留作紀(jì)念的，我非常喜歡這件特殊的工藝品。
這個(gè)工藝品大約有10厘米高，頂端是大約4厘米的玻璃球，在玻璃球的里面有兩個(gè)可愛(ài)的吉祥物，一頭小金牛和一條小金龍，金牛正在興高采烈地奔跑著，嘴角不住的往上揚(yáng)，好像它馬上沖到終點(diǎn)了，流露出的喜悅和激動(dòng)。小金龍緊跟在它身后，手里拿著一個(gè)福字，盡情地?fù)]舞著，它要把所有的祝福都送給大家，希望人人健康，福運(yùn)連連。
下面是一個(gè)橢圓形的底座。上面勾畫(huà)了一幅美麗的田園圖。 青青的'草地上盛開(kāi)著美麗的鮮花，在藍(lán)天白云下，一個(gè)放牛的小哥休閑地躺在草垛上。小鳥(niǎo)在他身邊歌詞，他的心情很好，眼睛一直在笑，每當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看見(jiàn)他，我就會(huì)慢慢淡忘一些不愉快的事情。
這件工藝品不僅漂亮，而且我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)工藝品，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
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