六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
昨天上午，上班的時(shí)候，我在電腦上看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》的網(wǎng)絡(luò)直播。雖然我不是學(xué)生，但我是一個(gè)學(xué)生的家長，而且《開學(xué)第一課》中的嘉賓——袁隆平、李連杰、馬云、李中華等可是我所崇拜的人物哦！所以，忙里偷閑，看了一下。漂亮的王小丫、帥氣的李佳明主持了節(jié)目，給大家上了一堂充滿激情的“夢(mèng)想”課，最令我感動(dòng)的是每一位嘉賓講述自己夢(mèng)想的情景。
下午回到家，問孩子在學(xué)校看沒看《開學(xué)第一課》。孩子說上午在上課，沒看成。我便給孩子復(fù)述了電視片中的內(nèi)容。然后，我問孩子：“你看，很多人都有夢(mèng)想，媽媽想問你，你的夢(mèng)想是什么？”
“那還用說嗎，一直都沒變呀！”孩子驕傲地說。
“是什么呢？”我問。
“你忘了吧，再想想看？”孩子把問題又拋給了我。
看著孩子充滿期待的目光，我想了想說：“是不是當(dāng)科學(xué)家呀！”
“當(dāng)然了！”孩子用肯定的語氣回答我。
當(dāng)科學(xué)家——這是孩子引以為榮的夢(mèng)想。在孩子很小的時(shí)候，我曾經(jīng)給他講過愛迪生、貝多芬、錢學(xué)森等科學(xué)家的故事，每每聽了這些故事，他就說：長大了，我也要當(dāng)科學(xué)家！沒想到這么久，孩子一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
“那是你未來的夢(mèng)想，長遠(yuǎn)的夢(mèng)想，說說你近期的夢(mèng)想吧�！蔽覍�(duì)孩子說。
“近期嗎？”孩子稍稍停頓了一下，“那就是明年能上一個(gè)好中學(xué)了�！�
“好中學(xué)？要是普通的中學(xué)，還是不費(fèi)吹灰之力的，好中學(xué)，那可是隨隨便便就能上的呀！”
“那我就發(fā)奮地學(xué)習(xí)，爭取考上一個(gè)好中學(xué)。”
“太好了，孩子，媽媽會(huì)為你加油的�！蔽倚牢康卣f。
“媽媽，我說了自己的夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？”孩子反過來問我。
“怎么沒有�。∶恳粋�(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，媽媽也不例外。小時(shí)候，我曾經(jīng)想過當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槟菚r(shí)我的外祖母生了重病，很痛苦。如果我是醫(yī)生，我就可以幫她老人家減輕痛苦，所以就做起了醫(yī)生夢(mèng)；上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名軍人，因?yàn)槟菚r(shí)‘對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’中很多軍人的英勇事跡感動(dòng)了我，我想像他們一樣保家衛(wèi)國；上高中的時(shí)候，我曾經(jīng)想當(dāng)一名老師，因?yàn)槟菚r(shí)我們村里的小學(xué)由于教學(xué)條件不好，老師們走光了，孩子們不得不到鄰村去上學(xué)，我就想著要考師范大學(xué)，畢業(yè)了回村里當(dāng)個(gè)小學(xué)老師，讓那些小弟弟小妹妹們不用再跑幾里路到外村去上學(xué)；因?yàn)橛羞@些夢(mèng)的支撐，使我不斷地努力學(xué)習(xí)，后來我終于上了大學(xué)。不過，我選擇了當(dāng)時(shí)比較熱門的經(jīng)濟(jì)專業(yè)，醫(yī)生夢(mèng)、軍人夢(mèng)、老師夢(mèng)都做不成了，就想著要考研究生，結(jié)果還真考上了研究生。你看，媽媽也曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想呢，而且還不斷地為夢(mèng)想努力呢！”我沉浸在美好的回憶中，給孩子講述著我曾經(jīng)的夢(mèng)想。
“看來，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還挺難的呀！”孩子若有所思地說。
“也不難，《開學(xué)第一課》說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地努力，每天都離夢(mèng)想更近一步。李連杰叔叔是這樣做的，馬云叔叔是這樣做的，袁隆平爺爺也是這樣做的.。雖然媽媽的夢(mèng)想遠(yuǎn)不如他們的夢(mèng)想偉大，也不如他們實(shí)現(xiàn)得好，但實(shí)際上媽媽也是這樣做的，你如果也能腳踏實(shí)地努力，總有一天，夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
“當(dāng)然，有些夢(mèng)想，光靠自己的努力可能還不夠，同時(shí)還需要?jiǎng)e人的合作“，我繼續(xù)說，“你看，《開學(xué)第一課》中的嘉賓龐健與佟清合作起來，才實(shí)現(xiàn)了雙人滑冰比賽的世界冠軍夢(mèng)�！�
“我明白了，媽媽，一個(gè)人的力量有限，很多人合作起來力量更大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)更多些”。
“孩子，你說得太好了�！蔽屹潎@道，“可是，孩子，你知道嗎？還有一些人的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)不能靠他自己去實(shí)現(xiàn)了。例如，在舟曲泥石流災(zāi)難中，有一個(gè)名叫韓璇的小女孩失去了生命，她爸爸說，小韓璇的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，但她永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)自己去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了�！堕_學(xué)第一課》中小丫阿姨的一句話說得很好，夢(mèng)想不會(huì)中斷，我們要幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了幫助她的母校舟曲城關(guān)一小盡快地重建家園，《開學(xué)第一課》還聯(lián)合了婦女發(fā)展基金會(huì)，倡議5元夢(mèng)想行動(dòng)，讓大家發(fā)一條信息就可以捐獻(xiàn)5元錢給舟曲城關(guān)一小，幫助韓璇一起實(shí)現(xiàn)她心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想！”
“那媽媽，你發(fā)信息了嗎？”孩子問。
“媽媽一看到屏幕上的提示，就發(fā)出了信息。過了一會(huì)兒，人家還回了信息說扣款成功呢�！�
“媽媽，你真好！”孩子稱贊起我來。
我有點(diǎn)不好意思了。
“孩子，我們還來說夢(mèng)想吧”，我說，“還有一些夢(mèng)想，可能靠幾個(gè)人的合作努力仍然不行，比如國家的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想，那是需要一兩代人甚至幾代人的拼搏才能實(shí)現(xiàn)的。比如我們國家世博夢(mèng)，是經(jīng)過了一代又一代、無數(shù)人的共同努力才得以實(shí)現(xiàn)的�，F(xiàn)在，我們國家還有一個(gè)更偉大的強(qiáng)國夢(mèng)——那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這個(gè)夢(mèng)，更是需要我們每一個(gè)人付出自己的努力�！�
“你們大人可以貢獻(xiàn)自己的力量，我這么小，也可以盡一份力嗎？”孩子問。
“當(dāng)然了，只要你踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來，你的科學(xué)家夢(mèng)如果實(shí)現(xiàn)了，你就可以為國家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，要知道一個(gè)國家的富強(qiáng)，科技在起著關(guān)鍵的作用，所以，你要努力哦！”
“我會(huì)的！”孩子握著拳頭，向我展示著自己的力量。
“好啊，讓我們一起加油吧！”我握起孩子的手，和孩子一起憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的日子！
六年級(jí)年的作文 篇2
我感冒了！
早上懶洋洋地趴在課桌上，望著有點(diǎn)藍(lán)的天。她？現(xiàn)在在干什么？我感冒了她知道嗎？一定還在那家工廠里干著活，她不管我了嗎？……時(shí)間凝固住了，暮地融化。不……是的，一定是她很忙，沒時(shí)間管我，對(duì)，一定是這樣。找不到更好的理由，我……哭了，媽媽，我想聽聽你的聲音！
上午第二節(jié)課，肚子該死地痛了起來，很痛，很痛……我想，這個(gè)時(shí)候有她在就好了，真的，可能連我的肚子都不痛了。
到了上午第四節(jié)了，一下課，忍無可忍的我終于哭了，很痛，肚子很痛，艱難地爬到宿舍，捂著肚子，強(qiáng)忍著淚水向別人借了手機(jī)，顫抖地，認(rèn)真的打起了那兩個(gè)星期沒打過的號(hào)碼，很熟悉的感覺，我倚在床頭，靜靜的等待，那“嘟嘟……嘟嘟”的聲音，似與我的心跳同時(shí)起伏，來了，我期待已久……
當(dāng)電話的那頭，還沒來得急開口，只聽見這頭的一個(gè)瘋女人那因感冒而嘶啞，因激動(dòng)而顫抖的聲音，“媽……媽……，我……肚子，唔……好痛，快……死了！嗚嗚……我要回家……回……唔……家啊，你快來接我�。寢�，我想你了。電話的那頭很配合的`傳來了一個(gè)焦急的女聲，“真兒，很嚴(yán)重嗎？去看校醫(yī)啊！媽……媽媽，馬上就來”，“嘟……嘟……”聽著那已經(jīng)掛斷的手機(jī)，我那一早上都沒笑過的嘴角終于勉強(qiáng)上揚(yáng)了，捂著肚子簡單地收拾了一下行李，我高興并痛著走到教室等我思念已久的那個(gè)人，心中一片歡樂。
終于見到了，我朝思暮想的人，就出現(xiàn)在了我面前，真的，突然覺得，今天的感冒和肚子痛的代價(jià)很值。
我不敢想象，我真的和媽媽回到了我夢(mèng)里想的，夜里盼的家了，我高興得歡呼。媽媽看見我那活蹦亂跳的樣子，臉色頓時(shí)陰沉了下來，“你……騙我？”我懵了，過了一會(huì)了，反應(yīng)過來得我急忙解釋，“媽……媽，沒有，我……可是媽媽根本不聽我的解釋，氣呼呼地走了，只留下我在房間里，委屈地哭泣。
無助地坐在電腦前，一遍一遍地問自己，“我錯(cuò)了嗎？……我錯(cuò)了嗎？”也許錯(cuò)了，可能錯(cuò)了，可能我是想逃避讀書才這樣做的吧，但是，我不是故意的，真的，我真的感冒了，只是……不太明顯，我也肚子痛過，只是……不想一個(gè)人承受痛苦而已。
打字，我想訴苦，所以我寫了這篇文章，可能不是很好，但是，打到最后，我哭了，心情也好了很多，那……就夠了。
今天，我感冒了，傳染給了心靈。
六年級(jí)年的作文 篇3
月亮的皎潔是靠云彩的襯托，臘梅的美麗是靠白雪的襯托，而紅花的嬌艷離不開那又小又嫩的綠葉的襯托。
那是一個(gè)暴雨天氣，我獨(dú)自走在小路上�！吧成成�，沙沙沙”，我尋聲望去，只見那美麗的紅花被大雨打落了一瓣又一瓣滿地都是，我不由得為這鮮艷的紅花而嘆惋。如此美麗的花朵竟要在這場暴雨中消失！
我不忍地再次望去，心里頓時(shí)一驚。啊，嫩嫩的、小小的綠葉竟攏聚在紅花的上面，為它遮擋著風(fēng)雨，而自己卻在暴雨中頑強(qiáng)地護(hù)罩紅花、拼命地對(duì)抗著暴風(fēng)雨……
我的視線模糊了。
“穎寶貝，媽媽把圍巾給你圍上，手給媽媽幫你搓搓，靠在媽媽懷里風(fēng)吹不到臉……”我的眼前浮現(xiàn)出暴雪后媽媽陪我等公交去提高班學(xué)習(xí)的畫面。
媽媽不就是那無私的綠葉嗎？而我就是那嬌弱的紅花。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，是您為我撐起那片“保護(hù)傘”，在您的庇護(hù)下，我才能健康快樂的成長。
是的，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)了它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)您的懷里。
我們社會(huì)上還有許許多多像“綠葉”一樣的人，他們只是默默地付出，默默地去襯托“紅花”的美麗，我們何嘗又去留意過他們呢？就像每一年的`春晚，那些幕后的工作人員不正像是默默奉獻(xiàn)的綠葉嗎？因?yàn)樗麄兊男燎诟冻�，我們才能欣賞到精彩紛呈的節(jié)目；就像是今年暴雪后徹夜鏟雪的警察叔叔們，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的出行才能安全通暢，我們�(cè)诒┭┑亩绽锊艜?huì)倍感溫暖；就像是道路上清掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的城市才�?huì)變得更美麗……
淡淡的白云襯托了月亮的皎潔，潔白的白雪襯托了臘梅的美麗，又小又嫩的綠葉襯托了紅花的嬌艷。
那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己也變成了一片“綠葉”，為他人帶去溫暖，帶去快樂！
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)重慶有川流不息的長江和嘉陵江，有美麗的縉云山、南山，處處都有迷人的景色，但我最喜歡的是重慶的夜景。
在南山一棵樹觀賞對(duì)面渝中半島的夜景簡直是進(jìn)入了仙境，座座高樓大廈如五彩的水晶，條條道路似彩飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高樓上的霓虹燈像花兒一樣，在黑漆漆的夜晚盛開了；剎時(shí)整個(gè)重慶都亮了起來，一閃一閃的漂亮極了，像點(diǎn)點(diǎn)繁星。彩燈長似線，彎似蛇。有時(shí)明，有時(shí)暗，不停的變換著顏色，真是令人眼花繚亂。波光粼粼的兩江水，在燈光的.映照下猶如川流不息的銀河，這真是水上、水下一座城呀！濱江路像一條彩帶一樣把市區(qū)給圍了起來，更加魅力四射！
你看那長江大橋，巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，像一根根天柱。兩旁的路燈排著整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著行人的安全。各種各樣、顏色各異的車輛和行人穿梭似的在橋上來來往往。最顯金碧輝煌、光彩奪目的就是人民大禮堂了！在五彩繽紛的燈光照射下，人民大禮堂似瓊樓般美倫美煥。具有重慶標(biāo)志性建筑之一的朝天門，遠(yuǎn)望就像個(gè)即將揚(yáng)帆起航金色的軍艦，那氣勢(shì)真是壯觀啊！這時(shí)夜晚的渝中半島顯得是那么的流光溢彩、夢(mèng)幻迷人！
啊，山城的夜景你不但美麗、迷人，而且每天還吸引了成千上萬的中外游客來觀賞，令他們流連忘返，我為重慶有這樣的景色而自豪！
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