實用的六年級作文[推薦]
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
昔日的天空,湛藍如洗,鳥兒們遨翔于浩瀚的天穹,歡快地歌唱著;而現在,灰蒙蒙的天空中絲毫看不見一絲絲明媚的陽光,只有汽車的馬達聲在徘徊。昔日的我,清澈見底,魚兒、小蝦等水生植物在我體內和諧相處,充滿著歡聲笑語;而現在,在我體內的已經不是昔日絢麗多彩的水生動植物了,而是漂浮著一個個白色的泡沫板、一只只透明塑料袋,使我骯臟、發(fā)臭。
我,是一條小溪,一直都生活的很快樂。有很多小魚、小蝦、水草等水生動植物都喜歡以我這家。有時候,順而行路匆匆的路人,也喜歡在我身邊的樹下歇歇腳;黃昏時,經常會有些老人、孩子、年輕人到旁邊的樹蔭下休憩、聊天和散步,我周圍的大樹生長得郁郁蔥蔥,花朵綻開燦爛的笑容,散發(fā)出撲鼻的.花香,綠草隨風搖曳,他們那綠油油的色彩,使人們感到他們那欣欣向榮的生氣,讓人們感受到大自然的清香……從早晨到夜晚,清風帶著絲絲涼意吹拂著我,月亮和星星輪流陪我玩耍,遠處的山坡上一股野草的清香使水生動物呼吸到清新的空氣。
可是,有一天,世界都變了,變得黑暗,變得囂鬧,變得殘暴……
天空中,一堆白色透明的東西漂浮在我身上。就在小魚們一次游戲中,一條小魚想藏到一株大水草后面,讓自己捉迷藏時得冠軍,可就在小魚游的途中,被一只叫塑料袋的東西套住了它,小魚一時驚慌,不知所措,便哇得一聲大哭起來,魚媽媽急忙趕到,七手八腳地把小魚解脫出來,便到其它地方去玩了?蓻]過多久,一條又一條的小魚經歷了同樣的遭遇,逆著水流被轉得頭暈腦脹……家長們看到孩子們那遭遇,都憤怒了,聚集起來開始討論,七嘴八舌地說:“這可怎么辦呀!如今這種現象越來越多了,這叫生活嗎?”“可惡的人類!水都被污染成這樣了,非得讓我們搬家不可嗎?”“就算我們搬家了,又能搬到哪兒?如今的河流已經全部都病入膏盲了,而那晶瑩碧透的小溪不見了。只見水面上浮著許許多多的垃圾,我再也聽不到我那動聽美妙的歌聲了。孩子們也不那么活躍了,孩子們也漸漸失去了自己的生命,現在只能聽著他們那無助的哭聲了!
我不想那么多活蹦亂跳的魚兒們在哭泣聲中離我而去,可我能怎么辦呢?我變得非常無助。正當我發(fā)現我的源頭時,只見一只只白色的透明塑料袋漂流物堵住了它,使我變得越來越骯臟,我真想對人類大吼一聲:“自私的人類!請你們不要再把垃圾扔進小溪里啦!不要再污染水源啦!
可是,沒有人能聽到我急切的呼聲,我身上的垃圾變得越來越多,我越來越臟,越來越臭,小溪也變得越來越靜了……就因我渾身散發(fā)著那一股刺鼻的臭味,小魚們都搬走了,昔日枝繁葉茂的參天大樹,如今已遍體鱗傷。
朋友們,若你們還是不珍惜、還是這樣污染水源,將來可能會為水源而引起悲慘的戰(zhàn)爭。愛護水源,節(jié)約用水,你們才會擁有多姿多彩的生活。才會永遠擁有那山明水秀、綠樹環(huán)抱、溫馨可愛的家園!
六年級作文 篇2
音樂,對我有著奇特的吸引力。
從小,我就懷著一顆對音樂的癡心,輕叩了鋼琴的大門。剛剛接觸鋼琴時,我不明白這個黑白相間的大家伙,為什么提起它,人們贊不絕口呢?為什么享有樂器之王的美稱呢?慢慢地,我發(fā)現了鋼琴的奇特之處,陶醉于它美妙的聲音中。
有一段時間,我因為學業(yè)繁重無暇練琴,導致譜子生疏,時斷時續(xù),原來幾分鐘彈完的.曲子,我卻用了十幾分鐘。一曲終了,鋼琴老師嚴肅地批評了我,我的淚水不禁奪眶而出,坐在椅子上低聲嗚咽著。老師語重心長地對我說:幾分耕耘,幾分收獲。我知道你學業(yè)繁重,練琴時間寥寥無幾,可時間都是起出來的!我相信你一定可以彈好的!老師溫柔的話語像和煦的陽光溫暖了我的心田。我的心中涌起一絲暖流,我一定能彈好的!
果然,在我堅持不懈地努力下,我的學琴之路又回到了正軌。再往后許多次遇到困難與挫折時,我不僅會想起鋼琴老師語重心長的教誨,想到對音樂的摯愛,而且朗朗那鏗鏘有力的琴聲,在琴鍵上飛躍的手指,也時常浮現在我的腦海中。
閑暇時,我坐在沙發(fā)上,聽著音樂,打著節(jié)拍,真是愜意極了!音樂聲漸漸高起,似水銀瀉地,身體也不知不覺舞動起來。音樂悄悄地走入我的視線里,穿入我的耳朵里,滲入我的毛孔里。忽然,音樂抵達高潮時,我好像站在山腳下,看見強勁的瀑布沖撞在巖石上,濺起朵朵水花;又仿佛置身在黃河邊上,奔騰的江水浩浩蕩蕩地涌來,吞沒沙河;又如來到草原上,看萬馬奔馳在這一望無際的綠毯上,啼聲翻天覆地······不知不覺沉醉其間,直至夕陽西下,日月同輝。
我像一顆星星,在夜空下,努力地閃爍著,變得更加璀璨奪目。每當輕舞指尖,我仿佛置身于一種美妙的境界,琴韻在我身邊縈繞······
六年級作文 篇3
從小到大,總有一個人在我身后注視我;總有一個人在遠方牽掛我;總有一個人那樣無怨無悔的愛我、將她一生的精力傾注。我,能感覺得到……——題記
望著墻上的鐘表,看著秒針一秒秒跳動,我在家里的時間越來越少了……那個身影一直在我眼前晃動,從我一個月前到家時就一直這樣,一直……沒有什么理由,就簡簡單單那幾個字——因為你愛我。
一個月前,我的寒假開始了,當我剛到家時,你便在廚房沖出來,一把抱住我,露出了像孩子一般的笑,一直拉著我的手,“哎呀!我從上個暑假過完就開始盼,都盼了半年了終于把我的大孫子盼回來了,這半年過得怎么樣?你又瘦了……”就這樣你一直盤問我學校的.事,邊問邊望著我,眼中依然是那熟悉的溫柔慈祥,“哎呀媽,來咱先吃飯。”媽媽打斷了奶奶的話,奶奶這才站起身來,“對咱先吃飯,來看看奶奶給你做的這一桌好飯,嘗嘗可口嗎。”我看著這一桌豐盛的晚餐,看著一旁越來越顯矮小蒼老的奶奶,眼眶不禁濕潤了。
我是被你從小帶大的,因為在我剛剛滿月時媽媽便到濟南進修去了。就這樣,在別的同齡孩子還在媽媽懷里嗷嗷待哺時,我便來到了你的懷抱。一把小勺、一個小碗,你把我?guī)Т,直到小學二年級我早上吃飯還喜歡讓你喂著吃飯,一勺一勺雖然很慢,但是飯菜卻因此而更香了。
兩年前,我從此離開了你溫暖的懷抱過上了寄宿生活,再也不能天天吃你炒的菜了;再也不能聽到你一句句的叮嚀;更是再也不能天天見到你。聽媽媽說你每天晚上九點半左右就會坐到電話前看著表等著電話響起,為的就是第一時間能聽到我的聲音,而一聊每次總是好長時間,我也不忍心打斷她的話。
兒行千里母擔憂,但每個游子都不曾孤單,以為鑒遙遠的家鄉(xiāng)永遠有這樣幾個人牽掛你,永遠……永遠……在我們身邊。
六年級作文 篇4
20年后,我早已長大。并帶著自己的孩子來到了我的“故鄉(xiāng)”——紫薇小學。剛進入學校,眼淚就止不住的淌過臉頰。這里的一切都變了——當年的小樹已不在矮小,變成了萬世矚目的參天大樹;紫薇小學四字也不像當年那樣清楚。
眼前的教學樓也變得高大,我走進樓上,只見一個個孩子正在玩耍,是那么的'可愛,天真。我想許多年前,我和我的同學也是這樣吧!想到這里,我便開心地笑了。再走進我們以前的教室,我撫摸著一張張桌椅,眼前似乎浮現出許多畫面,那些畫面是那么鮮明,就像在昨天一樣。
我走出教室,碰到了我的班主任——李老師。也許是許多年未見,我們倆眼中都閃現著想念和激動。我走上前,深深地鞠了一躬,然后快步上前,緊緊地抱住李老師,激動的淚水再次流下。
我和老師走進辦公室,談論了許多。激動的時候,還是會流下眼淚。
歡聚總是短暫的,分離是注定的。臨走時,我又鞠了一躬,戀戀不舍的離開了。
每當想起那段難忘的時光,我的心里都會酸甜苦辣樣樣俱全。多么想和同學們一起奔跑,多么想和同學們一起玩耍……但過去就已經永遠過去了。永遠不可能再回來。但我的心中會珍藏這段美好的回憶,直到永遠。
六年級作文 篇5
我的夢想是去天空旅行,結果我真做了一個夢,夢見自己跨著掃把飛上了天空。
我飛呀飛,飛呀飛,飛到了月亮媽媽家里,一顆顆亮晶晶的星星一眨一眨的歡迎我,月亮媽媽的臉上也露出高興的笑容。我坐在掃把上繼續(xù)飛翔,看到不遠處有一個小東西在閃亮著,我飛近一看,原來是一顆小星星正調皮的對著我笑呢,我突然想把星星帶回家,于是我剛想伸手去摘,月亮媽媽飛快的跑過來阻攔我:“孩子,你不能這樣做,你帶走了它,天空就會少一顆星星,我也就會少一個孩子”。
聽完月亮媽媽的話,我低著頭飛走了。飛呀飛,飛呀飛,又看到了一顆閃閃亮的北斗星,我還是想把它帶回家,我又伸手去摘,這時又圍過來許多北斗星的兄弟姐妹,它們皺著眉頭對我說:“你想干嘛呀?我們不準你碰我們的'弟弟”。
聽完他們的話,我又只好離開了。我圍著星星們飛呀飛,飛了很久,我的心慢慢的平靜下來,是呀,星星是屬于天空,星星是屬于月亮媽媽,星星是屬于它們的兄弟姐妹,星星有自己的家,我不應該帶走它。我依依不舍的看了一眼星星們慢慢地飛回了家。我醒過來,想著我的夢,天空真美呀。
六年級作文 篇6
一個秋高氣爽的夜晚,我完成了最后一題作業(yè),疲累得扒在桌子上就瞇瞇糊糊地睡著了。在睡眠中,我做了一個很美的夢。我夢見我在逛街。
走著走著,我看見前方有一位小妹妹摔倒了。我連忙上前扶起她,發(fā)現她站起來才到我的腰際。我?guī)退牧伺幕覊m,說:“小妹妹,你還小,怎么能到處亂跑呢?要出來玩,也要爸爸、媽媽帶出來才行呀。這不,要是剛才摔著了,可就不好了。”“什么,小妹妹?我不小了,今年都快30歲了!薄安粫?”我疑惑地看著她。她告訴我,她家人都很矮小,由于遺傳的`緣故,她比家人更矮,走在大街上,人們常常把她當成小孩子,其實她不小了。“噢,原來如此。論年紀,我應該叫你一聲阿姨。那么,你長不高,難道沒有服用什么藥物嗎?”“怎么沒有呀!可是,我就是長不高,我都為這個煩死了!”我看著她,覺得她好可憐,可我又有什么辦法幫她呢?
“咦,有了,”突然,我靈機一動,“古代不是揠苗助長嘛!雖然這個土辦法對植物來說無用,可不一定對人有用呢?對,就這么辦!”我高興地把我的想法告訴了她!翱梢詥幔俊彼苫蟮乜粗!翱梢裕梢,不是說‘拔高’嘛,有拔就會高!”我拍拍胸脯對她說。我找來一個路人,讓他把阿姨的腳壓住。我拉著阿姨的手,使勁地往上拉。我使出了吃奶的勁兒,甚至到了最后,我手一滑,再加上用力過猛,整個人彈了出去,但阿姨是一點沒長高。
路上行人見我摔得四腳朝天,紛紛問我發(fā)生了什么事。我把事情的經過一五一十地說出來,卻惹得大家哄堂大笑。一位叔叔說:“人家揠苗助長,你分明是在揠‘人’助長嘛!”我聽了這話,也笑起來。
“呵,呵,呵……”我在笑聲中醒來,才發(fā)現那是一個夢,一個有趣的夢。想想自己的做法,真是太可笑了。不過,說不定我發(fā)明的揠“人”助長的方法以后還真能派上用場呢。
六年級作文 篇7
天,是灰蒙蒙的。我們的心是陰沉沉的。我和閏土就要分開了。我握著閏土的手,戀戀不舍的送出了大門。閏土回過頭來說:“我還會再回來的,我們還會見面的!遍c土努力的.擠出了一絲微笑!翱墒悄阕吡,我們就不能捕鳥、刺猹、看跳魚兒了。”我絕望地低下頭,一滴眼淚從我眼中滾下來,掉在雪地上。
閏土仰天長嘆了一聲:“我會想念你的!彼又f:“明年你再到我這里來吧,我會教你捕鳥。”閏土的父親一直在遠處催著閏土。閏土說得更快:“我們永遠是好朋友!薄岸!蔽艺f不出什么了,只是默默的點著頭。
雪,還在紛紛揚揚地下著。雪和淚水混到一起。就連堅強的閏土也留下了眼淚。我和閏土都依依不舍,不想分開。閏土的父親匆匆走過來說:“少爺,我們該走了。”
閏土一步三回走,留戀的望著四合院和我最后一眼,便消失在鵝毛大雪中。淚水又一次糊住了我的雙眼。
六年級作文 篇8
曾幾何時,我被咖啡古銅色的廉價而誘惑;曾幾何時,我被香茗淡雅的素以而吸引;又是曾幾何時,我愛上了有著水晶一般透亮的一杯白開水。
它清澈,似一塊無暇的水晶;它透亮,似一抹天邊的朝霞。
清晨,床邊總放著一杯白開水,透過這杯水,我看到了我掉在桌子上的餅干屑,爸爸的胡子茬,媽媽的香粉末。傍晚,我在依附著臺燈寫作業(yè),風鈴被碰響,是母親的'雙手遞過一杯白開水,風鈴又響起,驚得水泛起了漣漪。我下意識地感覺到媽媽那沉默的愛……
是的,我承認白開水不比咖啡高貴的香濃,不必茗茶淡雅的清香,但當在心靈干燥時,解渴得莫過于白開水一杯,只有喝白開水才能體會出這其中的滋味?Х冉o自己抹了濃郁的妝,讓自己無法真正了解自己,它是虛偽的,是浮華的,雖然外表是堅強的,但內心憔悴、空虛。香茗為自己披了一件淡雅高貴的素衣,讓自己的內心與世隔絕,自認清高。只有眼前這一杯白開水,把自己的心過濾的純凈、透亮,才可以看清楚自己的摸樣……
透過這杯水,我想到了自己,曾被浮華的清高偽裝了好久的心,卻從不曾看清自己,不曾認識自己。倘若我們身邊都有一杯看清自己的白開水,何常不好呢?
白開水就是如此,沒有利欲的渲染,沒有骯臟的潑墨,有的只是質樸、簡單、平靜……有的只是能讓自己醒悟的一劑良藥。
驀得,我似乎明白了什么,應該卸下被保存了好久的濃郁的妝,去認識一個真正的自己……
六年級作文 篇9
我的同桌是一位成績頂呱呱、品德人人夸的好學生,因此,我們班的同學都管他叫“全才”。“全才”在我心中的份量重如泰山,他是我最敬佩的一個人。
他,每次測驗───不管是什么科目───總是八○分以上,每當老師夸獎他很聰明時,他總是微微一笑,那種笑容真的好令人羨慕喲!
他,對人總是很有禮貌,每當遇到老師的'時候,他總是紅著圓圓的臉蛋向老師問聲好。我經常到他家去玩,有許多叔叔阿姨到他家作客,我發(fā)現表現得彬彬有禮,從沒有說出過失禮的語言。在學校,他與同學發(fā)關系可融洽了,他從不打罵其他同學,認識他的人都說他像個大姑娘一樣。很多同學都爭著與他交朋友。
他,是一位很注意自己的言行的人,記得那次小明過生日,我們班去了很多同學,“全才”也去了。在生日聚會上,大家覺得好玩,就說起流話來了,有的同學還抽起煙來!叭拧笨吹搅耍驼Z重心長地對大家說:“當著爸媽大家都不抽煙,不說流話,背著他們也不應該說流話吧?!我們的父親口朝黃土背朝天地干活掙錢來給我們交學費,不是要我們去學抽煙、說流話的吧?!我們的母親沒錢,只盛下幾個雞蛋都舍不得吃,要拿去賣了贊點錢給我們用,我們應該把他拿去買學習用品、還是煙?!”他的一連串發(fā)問,使得全部的同學都陷入了沉思。
……
“全才”不愧是全才,他的優(yōu)點多如滿天的星斗,我贊美他,我要好好向他學習,成為像他一樣的全才。
【六年級作文】相關文章:
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級的作文09-24
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級作文04-07
六年級作文是02-12
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10