六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-20 07:41:08 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　提到工藝品，你肯定會(huì)聯(lián)想到虎、麒麟、獅等工藝品，而我想到的是我們家的工藝品——”馬“。

　　我們家的玻璃柜里收藏著許多工藝品，其中就有馬，旁邊還有一些可愛(ài)的小工藝品，可是我惟獨(dú)就喜歡馬，因?yàn)樗鼰òl(fā)著一種勝利的光輝。看那匹馬，長(zhǎng)20厘米，高15厘米，是用陶瓷做成的，它身強(qiáng)體壯，四肢矯健。馬的頭朝上，像是在對(duì)天長(zhǎng)嘯。馬的顏色是褐色的，更能表現(xiàn)出馬的.威猛之風(fēng)。

　　馬的一雙腿在前，騰空躍起，一雙腿在后，緊緊扎在地面，正在雄健地奔跑。馬的眼睛非常有神地盯著遠(yuǎn)方，好像在盯著自己向往的大草原，努力地朝目標(biāo)奔跑，它頸部的鬢毛被風(fēng)吹起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，最后找到屬于自己的世外桃源，在那里幸福地居住下來(lái)。馬也是一種有競(jìng)爭(zhēng)性的動(dòng)物，在每屆草原運(yùn)動(dòng)會(huì)上，駿馬都奮力爭(zhēng)先，即使摔倒在跑道上，馬失前蹄，也在所不惜，所以馬無(wú)論是在短跑或長(zhǎng)跑方面都比其他動(dòng)物優(yōu)秀。

　　馬高尚的品質(zhì)感動(dòng)了我，它好像在告訴我：人生的道路上挑戰(zhàn)重重，就是要你去奮力拼搏，才能取得成功，即使摔倒，也要勇敢地站起來(lái)。學(xué)習(xí)也是如此，遇到難題時(shí)千萬(wàn)不要逃避，要?jiǎng)幽X筋想，盡自己的能力去解決它，這樣才能取得更大的進(jìn)步！

六年級(jí)作文300字篇2

　　我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的好助手。

　　她長(zhǎng)著一副瓜子臉，彎彎的'眉毛下兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)的小嘴，使她更可愛(ài)。

　　她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一道應(yīng)用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考。我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在她的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意�；丶液�，她又拿出幾本奧數(shù)書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。

　　她就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。