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實(shí)用的六年級(jí)作文300字10篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
愛是什么?我想一定有許多人會(huì)問過這樣一個(gè)問題。愛到底是什么?這是一個(gè)讓人猜不透的謎。
最近一段時(shí)間,爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了,情況很嚴(yán)重,疼得走不了路;氐禁}城后沒幾天就住院了,一天比一天嚴(yán)重。
本來。我對(duì)這個(gè)爺爺就沒有什么太親密,不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長(zhǎng)大。所有對(duì)于這件事,我好不關(guān)心。
上周,我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進(jìn)病房,就看到爺爺在打點(diǎn)滴,身上的被子包的緊緊的,只露出一只手。奶奶看到我們來了,連忙叫醒爺爺,爸爸說:“不用了,讓他睡一會(huì)兒吧!笨烧l知,爺爺根本就沒有睡著,一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜,問爺爺吃不吃,爺爺沒胃口,我們就先吃了。不一會(huì)兒,爺爺就自己扶了起來,他的`手緊緊握住拐杖,身體還在輕微發(fā)抖,一點(diǎn)一點(diǎn)的向廁所走去,我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個(gè)中午,一口飯也沒吃,就一直躺在床上,我實(shí)在不忍心,幫爺爺按了按腳,按了按腿。爺爺好像感覺到了,轉(zhuǎn)過頭來虛弱的對(duì)我說:“最近學(xué)習(xí)還好嗎,有沒有吃零食?”我哭了出來,小聲地對(duì)爺爺說:“您放心,一切都好!”爺爺拍了拍我的肩膀說:“傻丫頭,哭什么呀?”
愛是什么?我想你一定知道。
六年級(jí)作文300字 篇2
在大自然中,雨可謂是隨處可見,但是,又有多少人真正靜下心來傾聽過雨的聲音呢?
春雨,是溫順的。它輕輕的撫摸著大地,滋潤(rùn)著世間萬物,用它優(yōu)美的聲音告訴大家春天來了。
夏雨是澎湃調(diào)皮搗蛋的。它總是喜歡與風(fēng)和雷一起惡作劇,青蛙被吵醒了,二話不說就加入了這場(chǎng)惡作劇,風(fēng)呼呼地吹著,看到花草樹木痛苦的表情,風(fēng)吹得更大了,雷轟隆隆的打著,看到小動(dòng)物們驚慌失措的'表情,雷打得更響了,雨下得更大了,聽,它們?cè)谛Γ?/p>
秋雨是冷傲的,當(dāng)秋雨開始悲傷的獨(dú)奏時(shí),大樹漸漸換上了金色的衣服,大樹不禁為之落淚—葉子掉了。小草也換上了金色的衣服,它知道為了下一代它要走了,莊稼也換上了金色的衣服,它們知道自己要被收割了,紛紛唉哀聲嘆氣。
冬雨,是寒冷的,它總是喜歡與北風(fēng)和雪一起把大地變成一個(gè)白色世界,似乎它們非常敬佩歲寒三友—松,竹,梅,這種不畏嚴(yán)寒的精神,便呼呼呼滴滴答答地給歲寒三友送來了白色的棉襖。
這就是雨的聲音,它預(yù)示著,春天,夏天,秋天和冬天。
六年級(jí)作文300字 篇3
個(gè)人認(rèn)為,成長(zhǎng)帶來的是更多忤逆,更加放肆,好像說.......——題記
我們還在調(diào)皮嗎?當(dāng)然,任何年齡段的人都會(huì)來點(diǎn)小調(diào)皮。女孩子們和男孩子們打打鬧鬧,永遠(yuǎn)不會(huì)消停。這是自由的成長(zhǎng)。喜歡吹著口哨在秋千上蕩來蕩去,喜歡一杯一杯的`往自己嘴里灌咖啡,好像感覺不到苦味,導(dǎo)致第二天早上呆了衣服”眼鏡“喜歡頂著一個(gè)大太陽(yáng)穿著t恤從這里跑到哪里,總不讓父母省心。喜歡輕輕松松的坐下來和女生們聊哪個(gè)明星好看,那幅畫好看。喜歡戴著耳機(jī)聽著越長(zhǎng)大越孤單。喜歡肆虐的去”血洗“商城;氐郊铱囍鴤(gè)臉問媽媽要錢,我真對(duì)不起我那可憐的零花錢啊。
喜歡在某個(gè)小攤上炸些東西吃,導(dǎo)致我現(xiàn)在變成了”胖妞“。我對(duì)不起我那可憐的身材,更對(duì)不起我那消耗的體力和大大的肚子,因?yàn)閶寢尳形胰p肥,叫我去節(jié)食。就算再胖我也能打架,當(dāng)某某男生欺負(fù)我時(shí),揚(yáng)起小小的拳頭。(好吧,我的拳頭沒他大)這計(jì)不行,就改用腿教育法,我從不用文明教育法,只用暴力教育法。(文明教育法太沒用了)搞到老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了我一頓。
成長(zhǎng),帶來的.......
六年級(jí)作文300字 篇4
今天,王老師帶我們?nèi)タ措娪。我們高興壞了!
我們來到那個(gè)教室,找好座位,接著,我們爭(zhēng)先恐后地去拿3D眼鏡。戴好眼鏡后,我們期待著快點(diǎn)播放電影。
電影開始了,一只只活蹦亂跳的猴子出現(xiàn)在我的面前。它們握住藤條在我面前蕩來蕩去,搞得我眼花繚亂,它們一會(huì)兒朝我做鬼臉,一會(huì)兒翻個(gè)跟頭,有趣極了!
過了一會(huì)兒,一條蟒蛇又出現(xiàn)在我的面前,它東望望,西望望,仿佛在找美食,它猛一看我,再?gòu)堥_大嘴巴撲過來,我真是被嚇破了膽。幸好,及時(shí)地震了。
地震后,一個(gè)個(gè)圓圓的、可愛的龜?shù)坝殖霈F(xiàn)在我的`面前,一只只可愛的小海龜誕生了!它們爬到海邊,突然,來了許多海鷗,小海龜死傷無數(shù)。有一只小海龜很幸運(yùn),落入了大海中。它逃過了這一劫。。
可是,災(zāi)難還沒有離開小海龜,它剛落入海中就遇到了一只大章魚,大章魚正要吃它。又來了一條大鯊魚飛快地去捉大章魚。小海龜趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃出了魔爪。
隨后,兩條大鯨魚跳起了優(yōu)美的舞蹈,一會(huì)兒在空中打跟頭,一會(huì)兒在水中打圈,可有趣了。
3D電影真是有趣極了!你們覺得呢?
六年級(jí)作文300字 篇5
人人都說秋天是金黃色的收獲季節(jié),這在城市中似乎是感覺不到的,只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空,一望無際的金黃色波浪,這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過的玻璃,變的明亮起來。
但是仔細(xì)想想,為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季咱們就沒有收獲到什么嗎?粉紅色的春天咱們收獲著候鳥的歡叫,新柳拂過面龐的'溫柔;草綠色的夏天咱們收獲著蟋蟀的歌聲,雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天咱們收獲著雪花輕輕落地的舞步,一夜北風(fēng)過后陽(yáng)光的溫暖。
看,咱們?cè)诿總(gè)季節(jié)都有不少的收獲呢!其實(shí),更重要的是咱們的心靈也無時(shí)無刻的收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程,像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過去與未來暢游。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲;在感動(dòng)中收獲,在思考與回味中收獲!
六年級(jí)作文300字 篇6
20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的業(yè)余愛好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽(yáng)乒乓球夏令營(yíng)訓(xùn)練, 我一開始不想去,后來我想試一試所以我就答應(yīng)了。 去了以后一開始我感到很好,食堂的飯非常好吃,教練訓(xùn)練得很專業(yè)。我一進(jìn)隊(duì),有一個(gè)女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓(xùn)練之外,晚上我還在努力練習(xí),功夫不負(fù)有心人,沒幾天我就球技大長(zhǎng),成功的順利進(jìn)入前五名。 可是我在這里沒幾天就不快樂了。住在我們一個(gè)寢室的那一些大哥哥有一些不好的習(xí)慣,幾個(gè)人整天罵人、打人,他們到了晚上還光打撲克不睡覺,睡覺的時(shí)候還讓比他年齡小的給扇扇子,不扇的就被打,年齡小的'要輪流值班,可笑的是等家長(zhǎng)來了他們表現(xiàn)得非常好,像變了一個(gè)人一樣,家長(zhǎng)一走,他們就原形畢露,便成了兇兇的大老虎。 兩個(gè)星期之后我離開了乒乓球訓(xùn)練營(yíng),終于躲避了他們的追擊,但回頭想想這段經(jīng)歷可真令人難忘,不僅鍛煉了我獨(dú)立自主的生活能力,提高了乒乓球技術(shù),也第一次見識(shí)了這么淘氣搗蛋的壞孩子。
六年級(jí)作文300字 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生啦。六年級(jí)不像我想的那么美好,反而給我?guī)砹嗽S多的煩惱。
學(xué)習(xí)到底是一件開心的事,還是一件勞累的.事呢?都是吧!當(dāng)我考試?yán)锶〉煤贸煽?jī)時(shí),學(xué)習(xí)是開心的。可當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中出現(xiàn)了幾個(gè)“陳咬金”,而學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了幾個(gè)“攔山虎”時(shí)。自然學(xué)習(xí)是勞累的。可學(xué)習(xí)到底是開心的?還是煩惱的?這個(gè)問題讓我覺得非常煩惱。每數(shù)學(xué)考試,我都覺得很容易。所以三兩下就可以搞定,作業(yè)也做得非?臁K哉n余時(shí)間也很多。那時(shí)候我真覺得現(xiàn)在的時(shí)光真是美好的。
可是,時(shí)光不是總是那么美好,因?yàn),英語(yǔ)老師宣布從經(jīng)以后每個(gè)單元都要到他那里去背如果沒背完的,下午就留下來背,前面的a,b部分倒是挺簡(jiǎn)單的,到了c部分就非常的難。所以,我的課余時(shí)候都在背英語(yǔ)。我背了好久,可是還是不會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)背了。我一蹦三尺高?墒怯忠砤部分了,我轉(zhuǎn)喜為悲地叫道媽媽!雖然六年級(jí)讓我很煩惱,但是成功讓我很開心也讓我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
六年級(jí)作文300字 篇8
九歲時(shí),姑姑送了我一套四大名著,其中,我最喜歡看《三國(guó)演義》。他講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事,真是令我受益匪淺。
有一次,我媽叫我去煮開水,我把水壺放在爐子上后,就拿起《三國(guó)演義》看起來了,哪知道,看得太入迷,整個(gè)水壺就燒壞了!媽媽看了看水壺,又看了看我,又生氣又好笑:你呀!都快成書呆子了!
書就是這么令我著迷,也讓我明白了生活中的真理。
在《三國(guó)演義》里,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,他臨死前說:既生瑜,何生亮?一個(gè)棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了,也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國(guó)演義》之前,他的.學(xué)習(xí)很差,于是我對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了,我看了這本書以后,改正了這個(gè)錯(cuò)誤,于是我的朋友又越來越多了。
同時(shí),我也意識(shí)到了,與朋友交往需要一顆真誠(chéng)的心和坦率的態(tài)度。在書中,正是因?yàn)閯涞奶孤剩攀盏搅藦堬w和關(guān)羽這兩位大將:正式因?yàn)閯涞恼嬲\(chéng),才請(qǐng)到了機(jī)制多謀的諸葛亮,幫助劉備爭(zhēng)奪天下,劉備哪會(huì)成功建國(guó)呢?
在書籍的海洋里徜徉,我陶醉了,在知識(shí)的國(guó)度里,我找到了學(xué)習(xí)的方向,更找到了生活的真諦!
六年級(jí)作文300字 篇9
“唉……”房間里傳來我的一陣陣嘆氣聲,可我為什么嘆氣呢?原來是因?yàn)槟且粋(gè)作文,我百般無奈,真想一頭鉆進(jìn)作文里抄襲。正當(dāng)我沒辦法時(shí),一聲鳥鳴從天而降,我很想看看小鳥,果然,它像聽明白了我說話,立馬飛到對(duì)面的一棵樹上,我正想更近一點(diǎn)看小鳥時(shí)他嘰嘰喳喳叫了幾聲就飛走了,飛的是那么高了那么遠(yuǎn),眨眼間,便消失在了天空中。但看它那么快活的飛,我呢,何況是一個(gè)作文呢!不一會(huì)兒,腦子里便有了構(gòu)思,謝謝你小鳥,是你的'那一聲鳴叫鼓勵(lì)了我。
還有一次,我剛和媽媽吵完架,便走進(jìn)房間,想起經(jīng)過來。一開始是媽媽叫我給她裝一下飯,可我怎么能說媽媽懶呢?我百思不得其解,便又看對(duì)面的樹里的小鳥,看到小鳥們個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的叫著,等著媽媽的食物,過了一會(huì)兒媽媽回來了,把小蟲子一點(diǎn)一點(diǎn)的分給小鳥們,我又想起:媽媽以前也是一把屎一把尿照顧我,把食物一點(diǎn)點(diǎn)的喂給我吃,最后才發(fā)現(xiàn),媽媽這一切都是為了我好,不想讓我有大小姐的脾氣。然后我走出去,向媽媽道了歉。我要謝謝小鳥,是你的那一聲鳥鳴感動(dòng)了我,點(diǎn)醒了我,讓我向媽媽道了歉。
謝謝你小鳥,是你那一聲鳥鳴給了我?guī)椭,讓我有了一顆感恩的心。
六年級(jí)作文300字 篇10
桂花,它的花香可是無人不陶醉的,無人不曉的,無人沒聞到過的。
今天是開學(xué)的第一天,我在中午去食堂吃飯后,我沿著操場(chǎng)走回教室,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹。怪不得,我來到教室就是一陣花香,但我遲遲沒想出竟然是桂花香,我欣賞了一會(huì)后,趕快回到教室,因?yàn)榭煳缱x了。
我左等右等上等下等,終于等到了放學(xué),我在放學(xué)后,就趕快跑到教學(xué)樓后面,去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味,時(shí)時(shí)沒有動(dòng),仿佛已經(jīng)陶醉了,直到聽到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。
回到家后,我想那桂花還可以做成桂花糕呢,還可以將桂花曬干,曬干后用來泡茶,這就是美味誘人的桂花茶,突然,我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭:摘點(diǎn)回家,放在房間里,我的`房間肯定十分香!但是這是校園里的,不能破壞它。 于是,我只好低著頭,回家了!
但是,雖然我已經(jīng)上初中了,但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹!我一定會(huì)記住的!
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