實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我們家有個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)雙休日晚飯后，就會(huì)去公園散散步。那天晚上，我們照例來(lái)到江濱公園，進(jìn)行跑步鍛煉。
晚風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，柔和的霓虹燈射進(jìn)了我的.眼簾，皎潔的月光下，柳樹(shù)顯擺著她那婀娜的身姿，江面閃爍著粼粼的波光，好像沉睡的美人魚(yú)，一切都是那么美好。
我?guī)ь^，爸爸墊后。路燈下，三個(gè)黑色的身影穿梭在樹(shù)林間，木橋上，小道邊，一切顯得那么安詳、寧?kù)o。
才過(guò)了五分鐘，爸爸就不行了，他搖搖手說(shuō)：“你們跑吧，我先休息一會(huì)。”說(shuō)著他喘著粗氣，坐在了一旁的木凳上。我立刻跑過(guò)去，一把拉起他，說(shuō)：“不行，爸爸，好不容易一星期跑一次，你今天要是不鍛煉，你那將軍肚可就越來(lái)越大咯。”媽媽“撲哧”一聲笑了出來(lái)，配合著我說(shuō)：“肥胖會(huì)導(dǎo)致許多疾病，什么糖尿病，高血壓，心臟病……再說(shuō)了，你這個(gè)身體，萬(wàn)一碰到危險(xiǎn)，你還逃得了嗎？”
“行了，行了，我跑還不成嗎？”爸爸嘆了口氣，摸摸自己的將軍肚，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，“為了減肥，我豁出去了！”他站起身，三步兩步跨到了前頭，我和媽媽相視一笑，為了我們的默契擊掌。
江濱公園里，洋溢著我們幸福的笑容。只要一家三口健健康康在一起，哪里都是我們溫暖的港灣。
六年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天，我閑暇無(wú)事，坐在門(mén)前，望著屋前的樹(shù)下爬來(lái)爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報(bào)紙上看到的'一個(gè)故事：
有一次，一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員，立即將他送入醫(yī)院，通過(guò)解凍，那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。
我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。
今天，我反正沒(méi)有事做，不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來(lái)，再找來(lái)一個(gè)杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來(lái)一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱，大約半小時(shí)后，我取去那個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽(yáng)下曬了一會(huì)兒。突然，螞蟻的觸角動(dòng)了一下，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。
螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無(wú)所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去解開(kāi)這個(gè)謎。
六年級(jí)的作文 篇3
孝，是中華民族的根；孝，是對(duì)和藹可親的父母的的尊重，報(bào)答；孝，是無(wú)微不至的關(guān)心。讓我們每一位都擁有一顆孝心，讓孝傳遍四面八方，為自己親人的心血而奮斗，努力。
在五彩繽紛的生活里，是誰(shuí)用龐大的身軀，為我們遮風(fēng)擋雨，是誰(shuí)用溫暖的話語(yǔ)，滋潤(rùn)著我們小小的心靈 ，是誰(shuí)用辛勤的汗水，使含苞待放的花朵走向冬季。他們像辛勤的園丁，不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我們。他們是在生活中不斷鼓勵(lì)我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的父母親。父母是偉大的，工作上，壓力很大，時(shí)常全力以赴的工作，深夜回家，累的疲憊不堪，為了讓我上學(xué)，不顧一切艱難。而我總會(huì)站在一旁，為父母沏一杯清涼可口的茶，為父母捶背，消除困惑，父母則笑的像綻放的牡丹花，總是慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)體貼家人了。"
有時(shí)悶悶不樂(lè)，我會(huì)到一旁手舞足蹈的唱歌。跳舞，父母就會(huì)笑得前俯后仰，我卻成了家里的"開(kāi)心果”。
在寒冷的冬天里，風(fēng)無(wú)情得呼嘯著，父母摸著那冰涼而刺骨的清水，他們不會(huì)大驚小叫，而是忍著嘶啞的聲音為我做飯，這就是造成你們身體虛弱的原因，我看見(jiàn)了十分心痛，會(huì)為他們分擔(dān)一些家務(wù)活，我有時(shí)還成事不足敗事有余，總是垂頭喪氣。父母總會(huì)笑容滿面的對(duì)我說(shuō)："孩子，別灰心，慢慢的.來(lái)，失敗乃是成功之母，你一定會(huì)做的更好。"這句話使我終生受益。
父母親，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。你們?yōu)槲腋冻龅男难冻龅膼?ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里，我要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)孝敬你們，讓你們以我自豪。驕傲。
愿每個(gè)人都有一顆孝心，那這世間將充滿光明。充滿希望。方，為自己親人的心血而奮斗，努力。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
六年級(jí)的作文 篇4
書(shū)，是人類智慧的源泉，是我們生活的所需，是我生命中不可或缺的伙伴。我從小就非常喜歡看書(shū)，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買(mǎi)了很多書(shū)，幾乎每個(gè)房間都堆滿了書(shū)，我們家?guī)缀醭闪艘粋�(gè)小型的圖書(shū)館。
平時(shí)，只要一有空，我就會(huì)迫不及待的“撲”進(jìn)書(shū)堆里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，曹文軒的小說(shuō)是我的“心靈凈化器”，《長(zhǎng)襪子皮皮》是我的“搞笑樂(lè)園”，《媽媽請(qǐng)你原諒我》是我的“催淚彈”……睡覺(jué)前，我會(huì)讀上幾品小文，帶著書(shū)香安然入眠，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。不管是新書(shū)還是老書(shū)，我都會(huì)不厭其煩地把它們一遍遍讀過(guò)去，感受它們帶給我的快樂(lè)。
有時(shí)，我會(huì)和媽媽去新華書(shū)店看書(shū)，每當(dāng)遇見(jiàn)自己心愛(ài)的書(shū)，我一定會(huì)找一個(gè)安靜的角落靜靜地讀，盡情的沉浸在書(shū)的美妙世界里。如果沒(méi)有好看的新書(shū)，我定會(huì)拿一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，走進(jìn)那豐富多彩的動(dòng)物世界；拿一本孫幼軍的.童話故事，感受那純真美好的童話世界。
不過(guò)我最喜歡的還是圖書(shū)館，因?yàn)槟抢镒钅茏屛腋惺艿綍秤螘?shū)海的快樂(lè)。那古樸的書(shū)架上整齊的排列著一本本書(shū)。一排排、一列列，英姿颯爽、傲然挺立，盡情的展現(xiàn)出它們的精彩與風(fēng)華，似乎在等著人們?nèi)シ茨�！我在那里一呆就是幾個(gè)小時(shí)或是一整天。若是遇上假期，我便與他形影不離了，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，都抵擋不住我去圖書(shū)館的腳步。因?yàn)槟抢锸俏议喿x的天堂、心靈的港灣、精神的家園。
其實(shí)，生活處處都是圖書(shū)館，只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，盡情的閱讀，用心地體會(huì)，就能感受到閱讀的快樂(lè)。書(shū)便是我的童年。
六年級(jí)的作文 篇5
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞，小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞，我偏要去。反正她做的'實(shí)在太過(guò)分了！最后，我還是跟她和好如初了。因?yàn)�，我知道，友情是不可丟失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時(shí)，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著，像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō)： 快拿著，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過(guò)紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說(shuō)完，我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了，我們不約而同地走到一起，我對(duì)她說(shuō)： 對(duì)不起。 不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說(shuō)： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來(lái)。
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