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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-11-17 17:42:13 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  昨天,我們進(jìn)行了緊張的月考。下了考場(chǎng),我的心里有些不安,這兩天都在胡思亂想:“我能不能考好呢?會(huì)不會(huì)考的很差?”在這兩天里,我的心總是忐忑不安,怎么也無(wú)法平靜下來(lái)。

  今天下午的第三節(jié)課,喬老師抱著一沓兒厚厚的'卷子向我們走來(lái),一臉沉重地對(duì)我們說(shuō):“這次月考,大家總體來(lái)說(shuō)考的都不是很好!蔽业男目┼庖幌绿崃松先ィ南耄骸皨屟,這次考的不會(huì)很差吧?!不行,我要相信自己的實(shí)力!”我試著放平自己的心態(tài),可是不管怎么努力,還是按捺不住緊張的心情。

  開始發(fā)卷了,喬老師說(shuō):“這次我要倒著發(fā)卷。”這時(shí)候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也變得緊張萬(wàn)分,我可真希望慢點(diǎn)念到我的名字啊!

  老師很快就把90以下的念完了,該念90分以上的了,我的心開始平靜下來(lái),91分、92分、93分……當(dāng)念到95分以上的時(shí)候,我的心情開始激動(dòng)起來(lái)。

  當(dāng)老師說(shuō)“99分陳子琪”的時(shí)候,我激動(dòng)萬(wàn)分,高高興興地去領(lǐng)了卷子。

  以后我要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

六年級(jí)年的作文 篇2

  十二月的最后一個(gè)星期六下午,我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。

  班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了,因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。

  終于到星期六下午,每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上大顯身手,把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

  聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒(méi)來(lái),有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學(xué)則不停彎腰去撿,整個(gè)教室可熱鬧了。突然,我們班的小機(jī)靈大聲喊到:歡迎田老師‘駕到’!這時(shí),教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來(lái),接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開了花一樣。同時(shí),兩個(gè)主持人走上講臺(tái),聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

  首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng),她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的.歌聲吸引住了,當(dāng)她們唱完時(shí),我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來(lái)越快,但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài),終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了自己的努力,班里像開了四季的花兒,我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們,他們也認(rèn)可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而,聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的調(diào)皮名角和小機(jī)靈的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開始,同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒砰!那兒啪!個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂,可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響,但那是歡樂(lè)的響聲,那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋、快?lè)。

  時(shí)間像流水,一眨眼,元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。

六年級(jí)年的作文 篇3

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有的讓我后悔,有的讓我興奮,還有的讓我明白了很多道理……其中最讓我記憶猶新的是那一件事。記得那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽都有事出門了,家中只剩下了我一個(gè)人,四周靜悄悄的難免會(huì)產(chǎn)生一些恐懼。

  家中被太陽(yáng)曬到的地板嚓嚓作響,好像有一個(gè)看不見(jiàn)的人從上面踩過(guò)。還有一些小玩具,好似充滿了生命眼睛眨也不眨地看著我,手變成了一只鋒利無(wú)比的爪子,可怕極了!

  正在我害怕時(shí),門鈴響了起來(lái)。本以為有人回來(lái)了,緊張的氣氛一下子消失了。我通過(guò)貓眼一看,不看不知道一看嚇一跳!只見(jiàn)一個(gè)五大三粗的叔叔站在門口,手中提了一個(gè)包,我不禁出了一身冷汗。緊接著,叔叔大喝一聲:“有人嗎?檢查電線!”我的.手剛碰到門把,立刻又縮了回來(lái),我想:這叔叔是壞人嗎?如果開了門,他是壞人,那我……我越想越害怕,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,恐懼好似一個(gè)種子,在我心中生根、發(fā)芽。我無(wú)知所措,進(jìn)退兩難,我回想到媽媽出門前叮囑我,不要給不認(rèn)識(shí)的人開門。就在這個(gè)時(shí)候電話響了,我急忙接起來(lái),原來(lái)是爸爸,爸爸告訴我說(shuō):今天有一個(gè)胖胖的叔叔來(lái)檢查電線,姓張。我這才松了口氣,原來(lái)不是壞人呀!我給叔叔開了門,叔叔得知這個(gè)事情后,夸我真是個(gè)有安全意識(shí)的孩子!我不好意思地笑了。

  我想:如果世上沒(méi)有壞人,我還會(huì)為剛才的事情猶豫嗎?現(xiàn)在的社會(huì)真事太混亂了。這真是一件令我難忘的事!

六年級(jí)年的作文 篇4

  小時(shí)候的我,幼稚天真,如今的我,已是個(gè)成熟穩(wěn)重的小大人,在這12年的成長(zhǎng)歲月中,影集中記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  照片上的我,一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服的小女孩滿臉興奮地抓著十級(jí)證書,手舞足蹈,歡呼雀躍。我記憶的閘門頓時(shí)打開了,心里不由地顫動(dòng)了起來(lái)。

  那是前年暑假,我興沖沖地到鋼琴老師家報(bào)名,打算暑假考鋼琴十級(jí),誰(shuí)知,我剛學(xué)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)考十級(jí)并不是我想象中的那么容易,于是,我退縮了,想偷懶不彈了。

  每到練琴時(shí)間,我總會(huì)找各種借口,磨蹭來(lái)磨蹭去的,彈琴時(shí)卻是心不在焉,幾次回課,老師都大發(fā)雷霆,因?yàn)槲覐椀?曲子很不連貫,斷斷續(xù)續(xù)彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里,爸爸立刻對(duì)我進(jìn)行了開導(dǎo),他苦口婆心地說(shuō),而且從字里行間流露出對(duì)我的期望,我這才恍然大悟,不由地怨恨起自己如此放縱,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還不算晚,但你一定要改正它,如果你不及時(shí)改正后果會(huì)很嚴(yán)重!蔽也恢挥X(jué)地流下了后悔的眼淚。

  日后,我像變了個(gè)人似的,每天認(rèn)真[來(lái)源]練習(xí),嚴(yán)格要求自己,效率提高了很多,回課時(shí),老師都驚訝地說(shuō):“士別三日,刮目相看啊!闭f(shuō)得我心里喜滋滋地。

  經(jīng)過(guò)我半個(gè)暑假的奮斗,我終于迎來(lái)了考級(jí)的那一天。當(dāng)我胸有成竹地踏進(jìn)考場(chǎng),定下心來(lái),按照老師的要求將三首考級(jí)曲子在琴鍵上流利地彈出時(shí),當(dāng)我十根手指在黑白交錯(cuò)的琴鍵上靈活地走動(dòng)時(shí),我的眼睛里已經(jīng)溢滿了淚水,最后,老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“真棒!”我的淚水止不住地流了下來(lái)。

  我走出考場(chǎng),一見(jiàn)到爸爸,我就歡呼起來(lái),“啊,我考上了,我考上了!”我一邊跳一邊叫,爸爸立刻按準(zhǔn)快門,“咔喳”一聲,我那瘋狂的樣子立即保存了下來(lái)。

  如今,再次看到這張照片,往事仍然記憶猶新,心朝澎湃,“一份耕耘,一份收獲”我由衷地說(shuō)。

  世界上成功的人都付出了汗水,都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè),我們新一代的小學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中更應(yīng)該以自己的努力腳踏實(shí)地去做好每一件事。

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