六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的爸爸看上去身材魁梧，可他卻有一個(gè)“膽小”的毛病——暈血。
周末那天，媽媽準(zhǔn)備給我們做頓餃子吃，切肉時(shí)一不小心把手指切了個(gè)大口子，鮮血直流，媽媽疼得大叫起來(lái)，讓爸爸趕快拿創(chuàng)可貼來(lái)�？砂职忠豢磱寢屖稚现蓖饬鞯难D時(shí)暈倒在地，老爸非但沒(méi)有幫上媽媽的'忙，反而害得讓媽媽忍住疼痛把他扶到床上去。唉，爸爸暈血令我們一家人哭笑不得。
一次晚飯過(guò)后，我們準(zhǔn)備去西灘文化廣場(chǎng)散步，剛走到醫(yī)院附近，便看見(jiàn)對(duì)面停著一輛白色獻(xiàn)血車，車身上寫(xiě)著鮮紅的八個(gè)大字：“獻(xiàn)血光榮，無(wú)私奉獻(xiàn)。”我知道爸爸最怕血了，便故意逗他：“爸，您敢不敢去獻(xiàn)血�。俊蔽以詾榘职謺�(huì)岔開(kāi)話題，沒(méi)想到他卻毫不猶豫地說(shuō)：“敢!”喲，我聽(tīng)“敢”字的尾音還顫抖呢。
為了不讓爸爸有反悔的機(jī)會(huì)，我便拽著他上了車。醫(yī)生親切地問(wèn)了爸爸幾個(gè)問(wèn)題：平時(shí)有高血壓?jiǎn)�？有心臟病嗎？咦？一向口若懸河的爸爸怎么結(jié)巴了？接著，醫(yī)生說(shuō)要抽一點(diǎn)血化驗(yàn)，爸爸一聽(tīng)，遲疑地伸出胳膊，緊閉雙眼，沒(méi)等爸爸有任何感覺(jué)時(shí)血就抽好了。一會(huì)兒，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，爸爸的血沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題。要獻(xiàn)血了，爸爸顫抖地卷起袖子，露出胳膊，牙齒咬緊了嘴唇，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一根帶粗管的針頭扎進(jìn)了他的血管，我感覺(jué)他全身一抖。啊，居然扎這么深，爸爸不疼嗎？我的心也似乎被扎了一針，爸爸的臉色越來(lái)越蒼白。獻(xiàn)完血后，爸爸的臉已經(jīng)成了張白紙，醫(yī)生安慰爸爸不要緊，一切都很順利，喝杯水就好了。接著，醫(yī)生給爸爸頒發(fā)了一本光榮的“無(wú)償獻(xiàn)血證”，爸爸的臉上頓時(shí)泛出了一些紅暈，嘴角浮出了一絲微笑。
真沒(méi)想到，暈血爸爸還獻(xiàn)出了一顆真誠(chéng)的心。
六年級(jí)年的作文 篇2
學(xué)習(xí)中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發(fā)生了很多的故事。
我的那支鋼筆剛買(mǎi)時(shí)，還是一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的`圓點(diǎn)，梳著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)�？墒�，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白發(fā)稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一只丑小鴨。
她丑，丑得與眾不同，丑的出奇，丑得讓我受不了。我心里總是懊惱不已：這支筆真丑，唉！算了，節(jié)約，不扔了，再買(mǎi)個(gè)新的吧！
于是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛(ài)極了！我對(duì)這支鋼筆愛(ài)不釋手，仿佛看到了一個(gè)嫵媚的少女。
寫(xiě)字的時(shí)候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像耕地一樣，一會(huì)兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。
我異常難過(guò)，又想起那支舊筆來(lái)：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭發(fā)。她不美了，但她仍然兢兢業(yè)業(yè)地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。
珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發(fā)現(xiàn)物品的“內(nèi)在美”。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑臉滿面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的`汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛(ài)的手輕輕地?fù)崮χ业念~頭�！把�，好燙�。 崩蠋煵唤衅饋�(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。忽然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛(ài)而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
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