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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-11-14 10:59:25 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  荷花是圣潔美的象征,它出污泥卻潔白無(wú)瑕,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,引人注目!

  走近荷花池,映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠,像一家人,手拉著手,心連著心,親密無(wú)間。

  再仔細(xì)一看,荷花千姿百態(tài),有的`含苞欲放;有的全部綻放了;但還有的花瓣灑落了下來(lái)。有的荷花還像張開(kāi)了它的小嘴巴,好像在竊竊私語(yǔ),用盡它最大的聲音在喊:“我成熟啦,快來(lái)摘掉我吧!”不時(shí)還有蝴蝶仙子也來(lái)賞花了,它們嬉戲,大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目,贊嘆不絕!

  荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶,做中藥;蓮藕能吃;蓮子則是夏天清涼解暑的佳品,總之;全身是寶。

  荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不想梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀;然而,它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送去絲絲清涼。

六年級(jí)年的作文 篇2

  今年春節(jié)是到外婆家度過(guò)的,我最喜歡回外婆家過(guò)春節(jié)了,因?yàn)榭梢院捅砀绫淼芤黄鹜。大年三十那天吃過(guò)早飯,大舅就開(kāi)著車,載著我們幾個(gè)到鎮(zhèn)上去買煙花和炮。我們幾個(gè)選了好多自己喜歡玩的炮,還每人買了玩具,哈!好開(kāi)心!

  大人說(shuō)炮要晚上放才漂亮,所以我們都期待著夜晚快點(diǎn)到來(lái)。終于吃年夜飯了,我們?nèi)齻(gè)小孩都惦記著去樓頂放炮,對(duì)豐盛的菜肴不感興趣,很快地吃完飯,就拿著炮上樓了。

  我們開(kāi)始點(diǎn)燃了各自的炮玩起來(lái)!吧癖蕖编枥锱纠驳捻懫饋(lái),我用手捏著末端甩起來(lái),就像一條“火蛇”在搖擺;“沖天炮”一點(diǎn)燃,只聽(tīng)“嗖”的一聲,沖向天空,然后再聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的爆炸聲,不愧是“沖天炮”;我最喜歡的還是“飛毛腿導(dǎo)”了,大人說(shuō)這個(gè)炮威力無(wú)窮,放的時(shí)候要小心一點(diǎn)。于是我先找出引火線,讓表哥給我點(diǎn)燃,我雙手握住柄端,高舉著對(duì)著遠(yuǎn)處,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖”,就從炮筒里發(fā)射出幾顆“導(dǎo)”,幾秒后就在又高又遠(yuǎn)的'夜空爆炸開(kāi)來(lái),還帶著長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴,把夜空都照亮了。

  一會(huì)兒,村子里變得熱鬧起來(lái),家家戶戶的樓上都開(kāi)始放起了炮,到處聽(tīng)見(jiàn)孩子們快樂(lè)的叫聲。我們正玩得高興,大人們上樓了,今晚的“主角大禮花”也“登場(chǎng)”了。爸爸把“主角”安放在一個(gè)安全的位置,大聲說(shuō):“大家準(zhǔn)備好了,今晚的‘主角’開(kāi)始表演啦!”“嗤嗤”“嗖”“嘭”,頓時(shí),夜空里綻放出好大的一朵禮花,慢慢的擴(kuò)散開(kāi)來(lái),一朵還未散盡,緊接著又是一朵更漂亮的在夜空綻放,有的像大大的菊花,有的像飛瀉的瀑布,有的像漫天的星星……整個(gè)村子夜空流光溢彩,五彩繽紛。我還看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夜空有孔明燈漸漸地升起,越來(lái)越高。媽媽說(shuō),那是人們寄托美好愿望或者是對(duì)遠(yuǎn)方親人朋友表達(dá)無(wú)限思念的一種方式。

  放完了炮,差不多八點(diǎn)了。我們一大家人坐在電視機(jī)前看春節(jié)晚會(huì),一會(huì)是小品,一會(huì)是魔術(shù),一會(huì)是歌舞。小品讓我們哈哈大笑,魔術(shù)讓我們目瞪口呆,歌舞讓我們歡呼雀躍……到了新年鐘聲敲響倒計(jì)時(shí)了,我們一起數(shù)著:“十、九……一,新年到啦!”于是外面又“噼里啪啦”響起了迎接新年的鞭炮聲。

  真是一個(gè)讓人快樂(lè)而無(wú)眠的除夕夜啊!

六年級(jí)年的作文 篇3

  俗話說(shuō)不打不相識(shí),我和我的同桌,就是在這種情況下,相識(shí),相知,并成為好朋友的。

  我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心!拔冶仨殮鈿馑,讓他知道我的'厲害!蔽覀z大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事。”

  上課的鈴聲響了,她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意,我倆憋不住樂(lè)了,樂(lè)了出來(lái),她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō):“沒(méi)怎么!”她看了一下她的書(shū)包,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說(shuō):“拿來(lái)!”我說(shuō):“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō):“我倆沒(méi)拿你雜志,抱歉,說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了,你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本。”我理直氣壯在說(shuō)。她果然找了起來(lái),結(jié)果沒(méi)找到!皼](méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒(méi)本事吧?”她氣壞了,一拳就過(guò)來(lái)了,幸虧我躲了過(guò)去,“跟你開(kāi)玩笑,你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳,誰(shuí)也不讓誰(shuí),打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩,讓女孩子也?duì)。況且,事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。

  那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒(méi)有了,看她那里還有,我說(shuō):“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?

  結(jié)果她不計(jì)前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說(shuō)我的同桌善良吧!我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!

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